通用版体育与健康四年级下册 脚背内侧传球 教案

《脚背内侧砖球》教学设计
—、教学内容
L足球脚背内侧传球
2教学比赛一球过门比准
二、 教学目标
知识目标：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领。
技能目标：学生能蟻掌握足球脚背内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的 运用脚背内侧传球的技术。
情感目标：通过小组合作学习和游戏竞赛过程，让学生体验足球运动带来的乐趣，增强学 生自尊心和自信心。培养学生勇敢、顽强的意志品质，团结合作的集体主义精神。
三、 教学重难点
重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。
难点：踢球腿的摆动和脚击球的部位。
四、 教学方法
讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法
五、 教学过程
开始部分（2分钟）
集合整队、清点人数
师生问好
检查服装，安排见习生
宣布本堂课教学内容与目标
准备部分（5分钟）
1-热身
绕篮球场边线慢跑两圈
专项准备运动
扩胸、体转、腹背、弓步压腿、手腕脚踝、2*8拍
组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。
要求：动作整齐规范，完成动作舒展大方并有力度。
基本部分（28分钟）
环节一：情境导入
L教师同学们在生活中观看过足球比赛吗？都认识那些球星呢？这些球员是如何一步步成为 球星的呢？学生回答。并指出这些足球明星都是通过坚持不懈的刻苦训练，队友、团队之间 互帮互助，最后获得在足球上的成就。同学们想不想学习足球这项运动呢 老师今天就带领 同学们一块去学习足球运动中的一项技术动作——脚背内侧传球。
2.教师将学生分为5组，学生自主合作学习足球脚内侧传球的各个技术环节的动作让学生 形成初步的动作表象。
组织教法及教学要求
要求：学生认真观看，积极思考，能自己总结出一些动作要领。
环节二：学生自主体验足球脚背内侧传球
相信同学们通过刚才的学习对这项技术动作有了一定的认识，教师引导提问：同学们， 你们在刚刚的学习过程中遇到了那些问题？
同学回答，教师总结。帮助学生解决问题引入足球脚背内侧传球的技术环节学习。
环节三：新课讲授足球脚背内侧传球
L讲解与示范
教师先做示范再讲解，教师面对学生边讲解边示范，既做正面示范又做侧面示范。
新课讲授：斜线助跑,支撑脚踏在在球侧后方约20-25厘米处，脚尖指向岀球方向；支 撑脚着地的同时，踢球腿以競关节为轴由大腿带动小腿成弧线向前摆动。当身体转向出球方 向膝关节摆至接近求的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外传、指向斜下方，脚面绷 直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。
组织练习
2.1教师组织学生做有球练习。
请体育委员到前面与老师一同做固定球练习（体育委员踩球于脚下，教师做踢固定球动作 ）
四人一组，进行脚背内侧传球练习。
教师巡回指导纠错，并提示动作要领（强调击球时脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后 中部）
2.2教师组织优生示范，总结发现的问题并作正确示范，组织学生继续练习。
练习者相距二米进行传球，主要体会击球部位和动作的连贯性。
强调正确击球部位，合理取位，动作全身协调性。（要求传球的准确性，支撑脚脚尖指向传 球方向）
环节四：教学比赛一 球过门比准。
我们通过前面的练习已经获得了一定的本领，现在我们传球过门比准。
组教学组织：将学生分为人数相等的十组。一组一球，传球方用脚背内侧将球穿过球门到达 接球方。从队伍左侧绕至队尾，依次开始。一分钟内足球穿过球门次数最多的一组获胜。（提 问怎样才能迅速有效的完成传、接球。传球准确到位，减少捡球次数。）
游戏规则：每组学生必须每人完成一次传球过门，传球通过球门。
环节五:师生讨论，学生展示。回顾本堂课教学内容
L请同学自告奋勇展示本节课所学内容，对其展示表示鼓励与肯定。
2师生共同回顾总结足球脚背内侧传球的技术要领。
斜线助跑脚撑正，
小腿加速向前摆，
脚尖外传斜下方，
踢球准确方向随。
（四）结束部分（5分钟）
1、 放松下肢练习；
2、 集合讲评；
3、 安排学生送还器材
4、 师生再见。
五、 场地器材
足球十个、足球技术动作资料
六、 预计强度
平均心率为120 —— 140次/分，练习密度35% 一一 40%