课件11张PPT。北京版三年级数学下册比较分数的大小教学目标1.在初步理解分数意义的基础上,学会比较分数的大小。
2.掌握同分母分数的比较和分子是1的分数的比较的道理。
3.养成良好的分析问题的习惯。
3—441—○﹥4和431——谁大? 观察这两个分数 相同点和不同点。 分母相同
分子不同1412——和 谁大?4—12—1○﹤ 观察这两个分数 的相同点和不同点。分子相同
分母不同 分母相同,分子大的分数比较大 。
分子相同,分母小的分数比较大。
从刚才的比较中,你发现了什么?﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚————1.填分数,比大小。﹥88318161﹤练一练:2.按分数先涂上颜色,再比较大小。—10—1037○﹤11——84○﹤ 3.一个西瓜,冬冬吃了这个西瓜的
, 玲玲吃了这个西瓜的 ,谁吃的
多?谁吃的少?5__18__11.填分数,比大小。2.按分数先涂上颜色,再比较大小。>>>>练一练1.按分数涂颜色,并比较分数的大小。2.说一说。怎样才能平均分给我俩呢?∨∨本课总结 掌握比较同分母分数和异分母分数的方法,并能正确的进行比较。