(共13张PPT)
课题:求一个数比另一个数多几(少几)
难点名称:较熟练的计算“求一个数不另一个数多几(少几)”
一年级-下册-第二单元
正方形
12个
三角形
8个
1、■比▲多几个?
2、▲比■少几个?
谁多?谁少?
正方形
12个
三角形
8个
求一个数比另一个数多几(少几)
问题: 比 多几个?
有12个
同样多
多4个
有8个
4
8
12
-
列式:
=
(个)
同样多
有8个
有12个
少4个
问题: 比 少几个?
4
8
12
-
列式:
=
(个)
想一想:
比 多几?
他们之间有什么相同点和不同点?
比 少几?
正方形比三角形多几,三角形就比正方形少几,实际上表达的是一个意思,只是说的角度不同罢了。因此都用相同的方法计算。
我有9个松果。
我有15个松果,我比你多( )个。
6
6
9
15
-
列式:
=
小贝
米花
我有13本故事书。
我有8本故事书,我比你少( )本。
小明 丁丁
5
8
13
-
列式:
=
5
我踢了18下。
我踢了9下。
你能提出什么数学问题?
小红
小亮
这节课你有什么收获?
正方形比三角形多几,用减法计算。三角形比正方形少几,用减法计算。
正方形比三角形多几,三角形就比正方形少几,实际上表达的是一个意思,只是说的角度不同罢了。因此都用相同的方法计算。
谢谢!