Module 4 Unit 2 Will it be hot in haikou？ 教案

教案：外研版四年级英语下
教学内容：Module 4 Unit 2 Will it be hot in Haikou
Listen,point and say
Listen and say
Look ,match and sad
教学目标：
能听、说、认读表示天气的单词：hot,cloud,rain,snow,sunny,rainy,snowy,windy..并能在日常生活中运用。
能够灵活运用句型It will be windy in Beijing..will it be windy in Beijing
学会运用所学知识谈论将来的天气状况。
通过小组合作、讨论、交流让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣，从而激发积极的学习情感。
三、教学难点：
1、听、说、认读 表示天气的单词：
hot,clod,rain,snow,sunny,rainy,snowy,windy
2、重点句型It will be windy in Beijing
正确用will讨论将来的天气
3、区分will+V. will be+adj.
四、教学过程：
Step1 warming up(热身)
Clap ,clap,clap,you are the best
(you are the best girl)
Clap clap clap you are the best!
Step2 presentation (新授内容)
展示一些关于天气的图片，让学生学习关于天气状况单词(Teach the words about these weather) ：sunny, windy,cloudy,rain,snow,hot,cold,
hot cold sunny rainy,snowy windy weather(呈现新词，图形结合)
Step3 let’s write to remember these words .(让我们边写边记单词)按四线三格写单词。
Step4 find friends
1.让学生拿天气图标和单词卡片找朋友
2.让学生把与天气有关的图片和单词相连起来。 (课件)
Step5:
转换句型It will be windy in Beijing 转换成
Will it be windy in Beijing 会用
肯定回答Yes,it will.或用 否定回答No,it won’t。
Step6 练习对话
用Will it be _________in+ 地点？这个结构。肯定回答Yes,it will.或用 否定回答No,it won’t.
小结：What did we learn this lesson
五、板书设计Design:
Unit 2 Will it be hot in Haikou
hot
cold Will it be _______in_________
sunny Yes, it will. / No, it won’t.
rain
windy
snow