部编版语文六年级下册第一单元测试卷（含答案解析）

部编版语文六年级下册第一单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读句子，根据拼音写词语。
盼望着，盼望着，新年的脚步近了。家家户户忙着贴chūn lián( )、贴nián huà( )，处处zhāng dēng jié c i( )，好一派喜庆祥和的气氛。孩子们准备了各种玩意儿——fēng zheng( )、kōng zhú( )等。大人们忙着置办年货，生意再冷清的diàn pù( )，这几天都会变得生意红火……在噼里啪啦的biān pào( )声中，新年的钟声敲响了。
2．按照时间的先后顺序给下列词语排序。
小年 腊八 正月初一 元宵 除夕 正月初六
____________________________
3．填空。
（1）“迢迢牵牛星，______________。纤纤擢素手，_______________。 ”读《迢迢牵牛星》这首诗，我想到了____________的故事，这首诗表达了__________的情感。
（2）藏戏的开山鼻祖是__________。在藏戏里，国王的面具是红色的，红色代表威严。巫女的面具是___________，象征其两面三刀的性格。
（3）《腊八粥》一课以八儿的_________为线索，表现了八儿和家人_______的家庭氛围。
二、选择题
4．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．唾沫（tuò） 水浒（x ） 骡马（luó） 万象更新（gèng）
B．搅和（huo） 间断（jiàn） 分外（fèn） 张灯结彩（jié）
C．嘟囔（r ng） 铺户（pū） 掺和（chān） 正月十五（zhēng）
D．焖饭（mēn） 皎洁（ji o） 栖息（xī） 青面獠牙（liáo）
5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．通霄 鞭炮 浓稠 密饯
B．寺院 娴熟 曝竹 资态
C．杂绊儿 深褐 机杼 蜡月
D．五侯 糊涂 缰绳 对联
6．下列句子中加点的词语意思完全不相同的一项是（ ）
A．同学们各有兴趣爱好，王敏倾心于古典音乐，李刚钟情于体育运动，张文将书籍视为珍宝。
B．足球赛马上开始了，候场区人头攒动。开放时间一到，球迷们鱼贯而入。没过几分钟候场区的球迷寥寥无几。
C．一阵狂风吹来，江面上顷刻间掀起了巨浪，一瞬间，打雷闪电，十分吓人。不一会儿，倾盆大雨从天而降。
D．全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
7．下列句子中描述不正确的一项是（ ）
A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这句谚语的意思是到了腊七腊八，就是一年里最冷的候，能把耐寒的寒鸦儿冻死。
B．寒食节的习俗禁烟火，吃冷食。
C．藏戏是藏族的传统剧种，它是藏文化的“活化石”。
D．《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中“等粥”部分写得简略，“喝粥”部分写得详细。
8．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．他花了10分钟的时间才完成试卷的第一题，真是小题大做。
B．这计划虽好，但一下子难以实现，只能是明日黄花。
C．生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。
D．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。
9．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．《腊八粥》的作者是沈从文写的。
B．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
C．在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
D．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
10．下列诗句中不是表现中国传统习俗的一项是（ ）
A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
B．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
D．去年元夜时，花市灯如昼。
三、语言表达
11．生活中的语文。
随着东西方文化交流的日益频繁，圣诞节、情人节等洋节在中国大地兴起，而端午等中国传统节日逐渐淡化。为了亲近中国传统节日，弘扬中国传统文化，学校准备举办次以“我们的节日”为主题的活动。请你为本次活动设计一条宣传标语。
_____________________________________
四、现代文阅读
阅读理解。
北京的春节
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多……
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
12．根据意思从文中选择合适的词语，填在后面的括号里。
（1）不同形状，不同颜色。( )
（2）挂上灯笼，系上彩绸。形容节日喜气洋洋的景象。( )
13．“在家中也照样能有声有光地玩耍”，请用“ ”画出最能体现“有声有光”的句子。
14．下列对“元宵（汤圆）上市，春节的又个高潮到了”这句话的理解不正确的一项是（ ）
A．春节期间只有元宵节这一天是最热闹的。
B．元宵节处处张灯结彩，十分喜庆。
C．元宵节是继除夕、正月初一之后的又个高潮。
15．选段中介绍到元宵节的习俗是_______、_______、_______，其中__________这个习俗写得详细，这样写的好处是：___________________
16．元宵节这一天必须要吃元宵，这寓意_________________。
你还知道哪些寓意吉祥的习俗？
_________________________________
阅读理解。
端午日
沈从文
①端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天从商就平有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（结实 健康）、手脚伶俐的小伙子在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里。要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在般头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的多坐在船只的中部，船一划动便即（jí jì）刻嘭嘭铛铛把锣鼓很（纯粹 单纯）地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹈河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
②赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。
③船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。
17．从括号里选出恰当的读音和词语，用“√”标出。
18．第一自然段中加点的三个“莫不”的作用是：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之___________，涉及面之____________，写出了全荼峒人过端午节的_______________。
19．第一自然段主要描述了哪几个场面？
_____________________________
20．文中提到茶峒人的端午习俗是：_________、_________、________。（列举其中三个）
21．结合短文内容和生活经验，我们知道划龙船时，鼓声的作用很大。下列说法正确的是（ ）（多选题）
A．为划桨水手调理下桨节拍。
B．帮助桨手保持划船节奏，保证龙舟两边用力均匀，方向走的是直线。
C．鼓舞士气。鼓声加快，表明已经到达最后冲刺阶段，整体划桨频率就要加快。
22．文中画“ ”的句子主要通过人物的_________描写，把龙船竞技这个风俗活动描写得具体、详细，让我们感受到____________________。
五、书面表达
23．习作。
同学们，我们刚刚过完寒假，寒假里最开心的应该是过春节了。回忆一下我们家乡的春节有哪些风俗，你能介绍你家乡的春节风俗吗？要求：重点突出，详略安排得当。题目自拟，字数不少于500字，书写要有一定的速度。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 春联 年画 张灯结彩 风筝 空竹 店铺 鞭炮
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“春”“筝”“鞭”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．腊八——小年——除夕——正月初一——正月初六——元宵
【解析】
【详解】
本题考查的是对节日时间顺序的判断和理解，注意平时对相关的节日的积累。
小年：一般是指农历腊月二十三。
腊八：每年农历十二月八日，又称为“法宝节”“佛成道节”“成道会”等。
正月初一：是农历正月的头一天；又因为它是第一个朔日，所以又称“元朔”。
元宵：又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节年俗中最后一个重要节令。
除夕：是指每年农历十二月的最后一天的晚上，它与新年（正月初一）首尾相连。
正月初六：又称马日，在这一天要送穷，是中国民间一种很有特色的岁时风俗。是指农历的正月初六。
3． 皎皎河汉女 札札弄机杼 牛郎织女 离别相思 唐东杰布 半黑半白 心情变化 其乐融融、温馨和睦
【解析】
【详解】
本题考查了古诗的识记与对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾学过的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗与课文的重要内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
（1）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。”出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，全诗是：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
这首诗借民间故事《牛郎织女》中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事情节，表达了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的情感。故读《迢迢牵牛星》这首诗，会想到了牛郎织女的故事，表达了离别相思的情感。
（2）根据学过的课文《藏戏》可知，唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。在藏戏中，身份相同的人所戴的面具，其颜色和形状基本相同，其中，国王的面具是红色的，红色代表威严。巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。
（3）根据学过的课文《腊八粥》可知，整篇课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的心情变化，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的家庭氛围。
4．B
【解析】
【详解】
本题考查了选择正确的读音能力。注意平翘舌的运用、声调的掌握情况等，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．水浒：读“hǔ”。
万象更新：读“gēng”。
B．正确。
C．嘟囔：读“nang”。
铺户：读“pù”。
D．焖饭：读“mèn”。
栖息：读“qī”。
5．D
【解析】
【详解】
本题考查字形的辨析。
A项“通霄”应改为：通宵；“密饯”应改为：蜜饯。
B项“曝竹”应改为：爆竹；“资态”应改为：姿态。
C项“杂绊儿”应改为：杂拌儿；“蜡月”应改为：腊月。
6．B
【解析】
【详解】
本题考查了对词语的正确理解与辨析能力。解答此类题，需要在理解词语的意思基础上再辨析词语含义是否相同，注意平时的积累。
A．倾心：向往；仰慕（某人）；竭尽诚心。
钟情：感情专注；特指爱情专注。
视为珍宝：至宝：极珍贵的宝物。极其珍视，看成是最珍贵的宝物。
本项中，“倾心”与“钟情”意思相似。故不选本项。
B．人头攒动：意思是指人很多，且频繁的在移动。
寥寥无几：意思是形容稀少，没有几个。
本项中，加点的词语意思完全不相同，故选：B。
C．顷刻：指片刻，表示行动或事情在极短的时间内完成。
不一会儿：口头语，没有多久的时间。
本项中，加点的词语都指没多久时间。故不选本项。
D．勇夺第一：勇敢努力地争取到第一名的意思。
喜获金牌：得到第一名的意思。
摘得桂冠：指取得第一（冠军）的意思。
本项中，加点的词语都有夺到了第一名的意思，故不选本项。
7．D
【解析】
【详解】
本题考查了谚语、传统节日、文学常识与课文的理解能力，完成此类题目注意要根据知识积累作答，不要把知识点写错、写混。
A 根据积累可知这条谚语是老北京的谚语，老北京的过春节是从腊七腊八算到正月十九，意思是说到了腊七腊八，就是一年里最冷的时候，能把耐寒的寒鸦儿冻死。只要在这天早晨喝了腊八粥，就会一冬天不冻手脚。故本题正确。
B 结合平日积累的文学常识可知，寒食节是中国传统节日，在清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗，寒食节前后绵延两千余年，曾被称为中国民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。故本题正确。
C 结合平日积累的文学常识可知，藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种，被称为藏文化的活化石。故本题正确。
D 根据学过的课文《腊八粥》可知，整篇课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的心情，展现了一幅淳朴的、和睦、温馨的图暴。通过阅读可知，《腊八粥》主要写了等粥、喝粥两件事情，其中等粥写得最详细。故本题不正确，选D。
8．C
【解析】
【详解】
本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的B使用。
A 小题大做：意思是指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。在本题中不符合用在做试卷语境，故错误。
B 明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。在本题中不符合用在做计划语境，故错误。
C 截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。符合本题语境，正确，故选：C。
D 巧舌如簧：舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。在本题中不符合用在辩论语境，故错误。
9．C
【解析】
【详解】
本题考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
A．本句“作者是”与“写的”语义重复，应去掉“写的”或“的作者”，即“《腊八粥》的作者是沈从文”或“《腊八粥》的作者是沈从文”。
B．本句“食材”与“各种米，各种豆，与各种干果熬成的”搭配不当，应把“熬成的”去掉即可。即：腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果。
C．本句正确。
D．本句“天气十分炎热”与“大家坚持锻炼身体”之间是转折关系，句中关联词用词不当，可以用“尽管……还是……”相连，即把“不管”改为“尽管”即可。即：尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
10．C
【解析】
【详解】
本题考查了国学常识，即中国传统习俗的识记与理解能力，答题的关健是熟知国学常识根据自己的积累作答。
A．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”出自唐代韩翃的《寒食日即事》，翻译：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。诗句表现出了传统习俗，描写的是寒食节的习俗。
B．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，翻译：今夜明月当空，不知那茫茫的秋思落在谁家？诗句表现出了传统习俗，描写的是中秋节的习俗。
C．“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”出自唐代诗人刘禹锡《浪淘沙》，翻译：既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧。诗句没有表现出传统习俗，这是作者用浪漫的拟人的写实手法“直上银河”“同访牛女”，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬，同时也体现了诗人不畏艰险的豪迈气概。故选：C。
D．“去年元夜时，花市灯如昼。”出自宋代欧阳修的《生查子·元夕》，翻译：去年元宵节的时候，花市被灯光照的如同白昼。诗句表现出了传统习俗，描写的是元宵节的习俗。
11．弘扬传统节日文化，缔造华夏智慧。
【解析】
【详解】
本题考查了语言表达能力，即宣传标语。宣传标语要达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等，内容一定要积极健康。
本题中注意弄清题干要求，围绕西方洋节在中国大地兴起，中国传统节日逐渐淡化问题，以“我们的节日”为主题，设计一条宣传标语即可。注意要以“弘扬中国传统文化”为重点，如可设计“过传统节日，兴中华美德。”、“弘扬传统美德，继承传统文化。”、“发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。”等宣传标语，语句通顺符合题意即可。
12． 各形各色 悬灯结彩
13．家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
14．A
15． 悬灯结彩 燃放花炮 吃元宵 悬灯结彩 突出元宵节是个美好快乐的日子。
16． 团团圆圆 过年吃鱼，寓意年年有余。
【解析】
12．
本题考查对词语的理解能力。完成此类题目不难，可直接在文中找到对应的词语。
（1）根据文中句子“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”可知，“不同形状，不同颜色。”指的是“各形各色”词语。
（2）根据文中句子“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事”可知，“挂上灯笼，系上彩绸。形容节日喜气洋洋的景象。”指的是“悬灯结彩”词语。
13．
本题考查对选文内容的理解能力。通过阅读选文，文中最能说明家中“有声有光”的句子在第二段“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”
14．
本题考查理解文章语句内容的能力。需要联系上下文，结合语境来理解句子。
文中“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”这句话是说，春节的除夕、大年初一是热闹的高潮，元宵节(即正月十五)是春节的再次高潮。“又”字说明春节的高潮再次出现，也是很喜庆的。故只有A项理解不正确。
15．
本题考查了对文章内容的理解与分析能力。通过阅读选文，文中第一段“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事”写出了元宵节“悬灯结彩”的习俗；文中第二段“孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。”与“大家还必须吃元宵啊。”写出了元宵节“燃放花炮”“吃元宵”的习俗。
其中，“悬灯结彩”的习俗写得最详细，突出元宵节是个美好快乐的日子。
16．
本题考查了对传统节日的寓意理解能力。学生注意在日常生活中积累中国传统节日的寓意，并熟记。
根据生活常识积累可知，在元宵节吃元宵寓意“团团圆圆”。类似的传统节日寓意还有过年吃鱼，寓意“年年有余”、中秋吃月饼，寓意“企盼团圆”、重阳节登高，寓意“步步等高”等，举出例子即可。
17．dào 结实 jí 单纯
18． 多 广 隆重、热闹
19．河上赛龙船、胜利者领赏
20． 穿新衣 用雄黄酒画王字 吃鱼吃肉
21．ABC
22． 动作 比赛场面的紧张，气氛的热烈或人们奋发向上、合力争先的民族精神
【解析】
17．
本题考查的知识点为字音及词语搭配。本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时，要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下文。
倒锁门：在房屋里面反锁门。
结实：牢固，坚固；健壮。
即刻：立刻。
18．
本题考查的知识点为词语作用。同学们在做此类题目时，要注意积累词义及词语作用相关方面的知识。
莫不：没有一个不。
第一自然段中加点的三个“莫不”的作用是：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人非常多，涉及面非常广，写出了全荼峒人过端午节的隆重、热闹，对端午节的重视。
19．
本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
通过分析可知，第一自然段主要描述了人们在端午节举行龙舟比赛的场景，以及赛后颁奖的场景。
20．
本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
通过分析可知，文中提到茶峒人的端午习俗有：穿新衣、用雄黄酒画王字、吃鱼吃肉、赛龙舟、赶鸭子等。
21．
本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。
通过分析可知，人们划龙船时，鼓声的作用是：为划桨水手调理下桨节拍，以便参赛人员更好地施力；帮助桨手保持划船节奏，保证龙舟走的是直线，维持比赛秩序；鼓舞士气。
22．
本题考查的知识点为描写手法。同学们在做此类题目时，要注意积累描写手法相关方面的知识。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
作者把龙船竞技这个风俗活动描写得具体、详细，让我们感受到比赛场面的紧张，气氛的热烈，场面的热闹，让读者感受到人们奋发向上、合力争先的民族精神。
23． 家乡的春节
月是故乡明，节是家乡亲。在家乡，春节是我们最欢乐的节日，腊月三十的守夜，正月的拜年等都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。　　
家乡的春节习俗并不复杂，除去那较为简单的仪式外，剩下的时间与空间里，皆是无尽的欢声与笑语。　　
十二点的钟声敲响，千家万户几乎同时打开大门，先迎一阵财神等吉神之后，再将鞭炮点燃，一时间，黑夜变白昼，万千鞭炮如同惊雷般震天撼地，数不尽的烟花在天空诞生，毁灭虽只有一瞬间，却宛如万千朵仙花，非常美丽，在天空中争奇斗艳。　　
除夕是最值得我们庆贺的，大家都会回到家里，与家人们团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事，津津有味地品尝美味佳肴，享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福。走在小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水平的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上八点钟的春节联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声，这是为什么呢？原来，这是为了迎接新一年的到来啊！　　
家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩！
【解析】
【详解】
本次考查了习作，即话题作文。首先要给文章拟定一个标题再进行写作。写好这类文章要注意：
【审题立意】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求介绍家乡的春节风俗写一篇习作，题目要贴近家乡的春节风俗，要易写作。
【选材分析】每个地方都有不同的习俗，每个节日也有不同的习俗。回忆一下我们家乡的春节，主要有哪些风俗令人记忆深刻？或许是吃饺子、吃团圆饭，贴年画、放鞭炮……介绍出家乡的春节习俗即可。注意抓住重点，写出春节风俗特点，详略得当。
【构思指导】①文首以开篇点题的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。②文中则围绕自己家乡春节的习俗来展开正文，应采用以小见大的写法，写出直情实感。③文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文章开头形成前后呼应。使全文成为一个统一的整体。④在写法上，可以使用修辞等写法，深化文章的内容，吸引读者的阅读兴搬。注意文章要书写工整，语句通顺，字数符合要求。
答案第1页，共2页
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