浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 2 盛开的鲜花 教案(表格式)

文档属性

名称 浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 2 盛开的鲜花 教案(表格式)
格式 zip
文件大小 17.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙美版
科目 美术
更新时间 2022-03-07 22:36:02

图片预览

文档简介

第 二 课 《 盛开的鲜花》
课题 《 盛开的鲜花》第 1 课时 课型 造型.表现
学习目标 我认识花与人们生活的密切关系,能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。 我感知、体验“花”的自然美、艺术美,培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识,激发大胆发表、展示的勇气。 我培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。
学习重点 综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法,培养合作意识。
学习难点 探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。
课堂教学流程 师生笔记
课前1分钟安全(法制渗透)教育:我们在上放学的路上要注意交通安全。 谈话引入 师:春天来了,万物复苏,大自然变漂亮了,知道为什么吗? 生:因为树叶绿了,小燕子回来了,桃花开了,学校的山茶花也开了…… 师:你喜欢花吗?为什么? 生:很喜欢。因为花很美…… 师:花很美,如果到处都是鲜花多么好啊。今天就让我们一同进入鲜花的世界——揭题《盛开的鲜花》 欣赏、观察、感受 在我们的日常生活中,也常常可以看见花。你从生活的什么地方能找到它?用什么材料制成的? 新课探究 1、实例欣赏 师问:“除了拼,还能用什么方法把这些美丽的花留住呢?先来看看其他同学是怎样做的吧!”点击课件,和同学说一说,它们是用什么材料,怎么做出来的? 方法应用 单色渐变 多色渐变 渐变的绘画方法之一 渐变的绘画方法之二 学生完成作业 学生展示 课后拓展 课后反思:通过本节课的学习我们学会了、运用颜色渐变的方法去表现鲜花的方法。