人教版数学一年级下册 认识平面图形 （教案表格式）

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学科 数学 年级/册 一年级下册 教材版本
课题名称 第一单元《认识平面图形》
难点名称 认识平面图形，体会面与体的关系，体会平面图形与立体图形的关系
难点分析 从知识角度分析为什么难 一年级学生的空间想象能力比较薄弱，他们对面和体之间的概念比较模糊。
从学生角度分析为什么难 学生在生活中见的立体图形比较多，但把立体图形和平面图形结合起来体会他们的关系，对孩子来说比较困难。再加上他们的抽象思维能力也很薄弱。
难点教学方法 1、通过生动的动画演示让学生体会到平面图形和立体图形的关系。 2、通过直观演示让学生认识了平面图形的特征。
教学环节 教学过程
导入 导入 同学们，今天我们来学习认识平面图形。 欸，侦探小优姐姐来我们课堂干什么呀 哦、原来呀、山羊爷爷生病好几天了,可他树上的果子还没摘呢!昨天夜里下起了大雪,山羊爷爷可着急了;今天早晨打开门,果子已经堆放在在家门口了,雪地上只留下一串串的脚印。山羊爷爷拜托小优姐姐,一定要找到助人为乐好孩子。 小猪贝贝说：是图形宝宝，他们跑太快了没看清楚。 小优姐姐带来五个立体图形长方体、正方体、圆柱、三棱柱、平行六面体，初步怀疑是他们做的好事。 下面我们一起看看小优姐姐是怎么找出这些助人为乐的图形宝宝们。
知识讲解 （难点突破） 知识讲解、难点突破 播放立体图形和平面图形之间关系的小视频。 小优姐姐真厉害，这么快就破案了。 。下面我们分别来认识这些平面图形。 第一组组图形他们的名字都叫圆，圆是由一条曲线围成的，平平的、圆圆的，是一个封闭的图形！ 第二组图形他们的名字都叫长方形，长方形是长长方方的，边都是直直的，4个角也是直直的,对着的两条边长度相等！ 第三组图形的名字叫正方形，正方形是四四方方的，边都是直直的，4条边一样长，有4个角，4个角也是直直的！正方形也是特殊的长方形，他和长方形的区别就在于他的四条边都相等。 第四组图形的名字叫平行四边形，平行四边形边是直直的，其中有一组对边是倾斜的，有4个角，面是平平的。 最后一组图形的名字叫三角形，你看多形象呀，是不是都有三个角。三角形有3条直直的边，3个角，面是平平的。
课堂练习 （难点巩固） 课堂练习、难点巩固 1、猜一猜,我是谁 小朋友们找到了这么多图形宝宝。瞧调皮的图形宝宝要和大家捉迷藏,猜一猜,躲在白云后面的可能是谁
小结 小结 回顾五个平面图形，这些图形的面平平的，都是立体图形上的一个面，我们把这样的图形叫做平面图形。