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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 2 My family PA Let's spell同步练习
笔试训练
选择正确的单词写在四线格上。
ten red leg pen
2.
3. 4.
你能根据发音写出单词吗？
/p/-/e/-/n/ 2./l/-/e/-/g/
3. /t/-/e/-/n/ 4. /r/-/e/-/d/
5. /b/-/e/-/d/ 6./n/-/e/-/t/
7. /s/-/e/-/t/ 8. /p/-/e/-/t/
判读下列划线部分读音是否相同.
（ ）1. A. ten B. pen
（ ）2. A. pencil B. leg
（ ）3. A. dad B. make
（ ）4. A. let B. cat
（ ）5. A. bed B. pet
根据提示补全句子。
Look at my _______. It’s short.
-What colour is the ______. -It’s _____.
How many _______ - _____.
补全小诗， 注意大小写和单复数哦。
1.____ red 2._____. ×××
3.____ red 4._____.×××
Eight 5._____,nine 6._____.
7.____ red 8._____.×××××××
口语训练
快速指读单词。
有节奏的朗读下文。
e, /e/ /e/,/e/, /e/ /t/-/e/-/n/ ten 十
e, /e/ /e/,/e/, /e/ /p/-/e/-/n/ pen 钢笔
e, /e/ /e/,/e/, /e/ /r/-/e/-/d/ red 红色
e, /e/ /e/,/e/, /e/ /l/-/e/-/g/ leg 腿
观察图片， 参考所给句型进行介绍。
指读：/e/，/e/ bed
参考答案
1. red 2. pen 3. leg 4. ten
1. pen 2. leg 3. ten 4. red 5. bed 6. net 7. set 8. pet
√√××√.
1.pencil 2. bag, red 3. pens, Ten
1.Ten 2. pens 3.Ten 4.pens 5. pens 6. pens 7. Ten 8. pens
口语略
口语略
口语略
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人教PEP英语三年级下册Unit 2 My family PA Let's spell课时教案
课题 PA Let's spell 单元 Unit 2 学科 英语 年级 三下
学习目标 能掌握元音字母e在重读闭音节单词中的正确发音/e/并能够听，说，读代表单词ten, pen, red, leg等。能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。3. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点 学习元音字母e在重读闭音节单词中的正确发音/e/并能够听，说，读代表单词ten, pen, red, leg等。
难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s chant Let’s sing 由歌曲导入
Presentation and practice Look and say: 字母e在重读闭音节单词中的正确发音/e/: 呈现上单元所学的语音知识点， 复习发音和单词游戏： 放烟花：复习e在重读闭音节单词中发音并根据发音规则拼读出此类单词。Let's spell：播放视频，模仿跟读单词， Presentation： 播放音频， 发音视频等， e 在重读闭音节中发短元音/e/. 发音要点：嘴唇向两侧微微分开，舌尖稍微接触下齿背。发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。展示例句：I have a red pen.Presentation：呈现图片和单词pen， How to pronounce “e” 讲解发音并展示例句， 巩固发音 , 例句展示等类似方法讲解字母ten, red, leg及发音， 通过图片， 书写， 音标， 音频， 视频， 例句等巩固单词和发音。游戏：打地鼠， 巩固单词。游戏：快速翻译出苹果上的单词， 就能帮助刺猬拿到苹果哦。 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，播放chant部分动画， 听音模仿跟读； Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Group work1. 4人一组练习小诗。2. 展示小诗Practice：看图片， 补全单词Let’s watch：播放课外拓展视频。学习更多此类单词， 并巩固学生的拼读。Game time：乌鸦喝水： 读出每个单词都将帮助乌鸦更快喝到水.Read, listen and circle， 圈出你听到的单词，然后分小组朗读单词 Listen and write， 先听音把单词写下来, 书写的时候该注意些什么呢 Practice：Listen, number and match， 先听音给图片标序， 然后呈现单词， 单词和图片进行对应连线 Practice：判断下列每组单词中字母e的读音是否一致Practice：根据提示， 完成句子Let’s watch: 播放课外阅读拓展视频。 游戏复习字母导入学习新知音频跟读观看视频， 学习语音游戏积极参加游戏听力训练Watch and learn学习小诗Practice游戏， 分类 复习字母导入神奇的语音，图片音频帮助学生记忆音视频配合教学提高学生学习兴趣游戏吸引学生注意力小组合作练习巩固巩固所学内容
Summary and Homework Summary学习短元音/e/： ten, pen, red, leg语音知识点：元音字母e 在重读闭音节单词中的正确发音/e/及单词的正确书写。Homework1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。 2. 练习并背诵chant部分。3. 抄写本节课4个单词,每个一行。4.元音字母e 在重读闭音节单词中的正确发音 /e/及单词的正确书写5. 完成配套练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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