部编版语文五年级下册第三、四单元巩固试题（含答案）

部编版语文五年级下册第三、四单元巩固试题（含答案）
一、选择题
1．下列汉字字形结构完全相同的一项是（ ）
A．删 剩 殷 挫 剪 B．锥 鸿 撇 树 奈
C．赴 曲 迂 匠 迎 D．闷 边 画 同 起
2．下列不是形声字的一组是（ ）
A．材、骑、固、爸
B．采、笔、尖、灶
C．梅、证、攻、闷
D．削、铜、故、宵
3．下列词组不是按照“近义词——词语——反义词”排列组合的一项是（ ）
A．娴熟——熟练——生硬 B．惊讶——惊疑——惊异
C．贫穷——清贫——富贵 D．一言不发——一声不吭——滔滔不绝
4．下列句子中所使用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A．将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，光小白菜秧子就有好几种。（语言描写）
B．他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。（神态、动作描写）
C．他看到那片绿油油的绿色土地，一轮鲜红的太阳正在升起。（环境描写）
D．他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（动作描写）
二、填空题
5．请根据下面括号里的提示，在“吃”字后面填上一个恰当的字。
例：吃透（理解透彻）
（1）吃________（受欢迎，受重视） （2）吃________（产生嫉妒情绪）
（3）吃________（受损失或在某方面条件不利）
6．填入反义词
破格——( ) 踌躇——( ) 悲痛——( ) 紧锁——( )
噩耗——( ) 暂时——( ) 付出——( ) 分离——( )
7．查字典
（1）“堪”的部首是( )，再查( )画，它的读音是( )。
（2）“匪”是( ) 结构，读音是( )，第二笔的笔画名称是( )。
（3）“承”字按部首查字法，应该先查____部，再查____画；按音序查字法，应查大写字母____，再查音序______。“承”字在字典里的解释是①接着，托。②承担，担当。③继续，接连。④接受。 把正确的解释填在下面的括号里。
承尘( ) 承上启下( ) 继承( ) 承印( )
三、现代文阅读
课内阅读
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
8．文中加点的“居然”一词能换成“果然”吗？为什么？
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9．结合选文内容，请你用合适的词语或句子来赞颂刘伯承。
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秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了 父子真的不能相见了 毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
10．“踌躇”在词典中的解释有：①犹豫。②停留；徘徊不前。③得意的样子。选文中的“踌躇”应选第_____种解释。
11．从毛主席“黯然”的目光可以知道毛主席的心情是_________的，这种心情还可以从选文中的哪个句子看出来？请用“﹏﹏”画出。
12．下列选项中，对选文中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）
A．“忠骨”是指忠烈者的遗骸，在选文中指毛岸英烈士的遗体；“何须”的意思是何必。
B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。
C．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，死后是否要把遗体运回家乡安葬倒无须考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。
D．这既是对毛岸英烈土的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了毛主席的博大胸襟。
四、书面表达
13．习作。
本单元，我们遨游了神奇的汉字王国，在学习中感受着汉字的神奇魅力。在生活中，你一定也经历了许多与汉字有关的事，比如练书法、猜字，从识字不多到认识了许多汉字……从中选择你印象最深的写下来。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．A
5.香 醋 亏
6.照例 果断 快乐 舒展 喜讯 长久 回报 相聚
7.土 9#九 kān 半包围 fěi 竖 乛 7#七 C cheng ① ③ ② ④
8．不能。居然，副词。竟然，表示出乎预料。果然，副词。表示事情的结果与所料所说相符。两个词的意义不同，用法不同。
9．刘伯承勇敢、坚强，有着无私的奉献精神。
10．①
11．悲痛 毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
12．B
13．范文：
我爱猜字谜
今天，我来到快乐作文班，老师跟我们玩了一个小游戏——猜字谜。
首先，老师给我们分成了两个队，分别是“人见人怕队”和“必胜队”。
接着，老师出题给我们猜，第一个是：七十二小时。同学们不假思索的说：“是晶字。”第二个是：一字十八口。同学一听到老师的问题马上开始动脑筋想了，有的在本子上写写画画，有的七嘴八舌的讨论答案，还有的低着头，冥思苦想；就在这个时候，一名同学说：“是杏。”“对了！”老师高兴地说。第三个是：人人都走平行线。大家想了想，黄钰涵同学回答说：“是丛。”“对了！”老师又说……
终于到了最后一轮了，老师拿出十二张卡片说：“同学们，现在每个同学都来抽一张，然后，再给下一位同学猜。”第一个是我，我自信满满的走上去，抽了一张，上面写着谜面：一月一日非今天。我指定一名同学来回答，这名同学说：“明天的明字。”“对了！”我说。这名同学也学着我的样子抽了一张，让我来猜：“守门员。”这名同学说。我想呀想，想呀想，一时还真想不出来。终于想到了，“是闪电的闪。”我高兴地说。“对了。”这名同学说。一听，我的心情像吃了蜜一样的开心！
今天的猜字谜游戏，不但好玩，更重要的是让我爱上了中国汉字！
答案第1页，共2页
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