青岛版小学五年级数学下册《正负数在生活中的运用》课时优化作业（含答案）

正负数在生活中的运用
基础练习
1.填空。
（1）某一河段，中午12时，水位低于标准水位0.5米，表示为－0.5米；下午1时，水位高于标准水位1米，表示为（ ）米；晚上8时，水位下降，水位低于标准水位1.2米，表示为（ ）米。
（2）如果电梯上升15层表示为＋15层，那么电梯下降10层表示为（ ）层。
（3）在立定跳远比赛中，把2米作为标准，记作0米。超过标准记为正，低于标准记为负。奇奇跳了2.15米，应记为（ ）米；优优的成绩为－0.2米，优优实际跳了（ ）米。
（4）（15士0.1）千克表示在误差范围内最重不超过（ ）千克，最轻不低于（ ）千克。
2.照样子在直线上表示出下面各数。
－2 0.5 －2.5 2.5 3
3.下面是皮皮家去年6月份收入和支出的情况记录。请你在“收支”一栏里填入正数或负数。
4.五年级兴趣小组举行数学课外知识竞赛，评分标准：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分。4个小队答题情况如下表，请用正、负数和0表示各小队的得分情况。
注：表示答对，表示答错，表示不回答。
培优训练
5.如图，超市和邮局距离学校都是2800米，少年宫和电影院距离学校都是1500米。如果丫丫从学校向北走到少年宫，用“＋1500米”表示，那么向南走到电影院用（ ）表示。如果乐乐从学校向东走用正数表示，那么乐乐向东走到邮局用（ ）表示；乐乐从学校走“－2800米”到了（ ）。在图中填出相应的正负数。
参考答案：
1.（1）＋1 －1.2
（2）－10
（3）＋0.15 1.8
（4）15.1 14.9
2.
3.－700 －180 ＋700 －320 －880
4.
5.－1500米 ＋2800米 超市
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