12.2.3重力（课件 31张PPT）
文档属性
| 名称 | 12.2.3重力（课件 31张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津上海版（试用本） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-07 14:56:10 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
科学学科 七年级 第二学期
重力
力和力的作用效果
壹
重力
贰
用测力计测量力
叁
摩擦力
肆
第一单元 空间探索中的力学知识
作用力和反作用力
伍
重力对地球上的物体运动会产生怎样的影响
01
弹起的乒乓球为什么会最终停在桌面上呢？
把物体从高处自由落下，看它落下的方向与地面是什么关系？
重力的方向与地面垂直，重力的方向始终竖直向下
思考：在（ ）的作用下，没有被支持的物体会往下掉。
重力
重力的大小和什么有关？
02
猜想：重力的大小和什么因素有关？
拿起一个乒乓球和拿起一个篮球，哪个需要的力量大呢？
重力的大小和质量有关吗？
假设：重力的大小和质量（ ）（有关/无关）。
制定实验方案：
力的大小可以从它作用在物体上所产生的效果表现出来。
有关
力的大小可以从它作用在物体上所产生的效果表现出来。
实验器材：
1根弹簧，若干勾码（每个勾码质量50g），木板和画有刻度的白纸。
制定实验方案：
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor.
先根据问题，提出假设，并在笔记上写下来：
重力的大小和质量（ ）（有关/无关）。
有关
制定实验方案：
1.将装置准备好。调整弹簧的高度，使指针刚好指向0刻度。
2.先在弹簧下挂上1个钩码，测量弹簧的伸长量。然后继续挂第2个，第3个，第4个和第5个，分别测量弹簧的伸长量。
制定实验方案：
3.数据记录表格。
为了多次实验，请你填写这个表格的第一列和第一行。
制定实验方案：
3.数据记录表格。
实验次数 勾码的质量 （g） 弹簧的伸长量（cm）
1
2
3
4
5
进行实验
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor.
制定实验方案：
3.数据记录表格。
实验次数 勾码的质量 （g） 弹簧的伸长量（cm）
1 50 1.7
2 100 3.4
3 150 5.0
4 200 6.6
5 250 8.2
制作统计图：
假设在弹簧下挂6个挂钩，伸长量会是多少？
请先预测一个值。
预测的伸长量：（ ）cm
然后我们进行实验。
实际增长量（ ）cm
你的预测准确吗？
9.9
每加上一个勾码，弹簧的长度会（ ）（增加/减少）。
每次弹簧的伸长量（ ）（大致相同 /相差很大）。
加上的勾码越多（质量越大），弹簧的伸长量就越（ ）。
增加
大致相同
长
下列图线可以表示在弹性限度内，弹簧的伸长量和挂放重物质量关系的是（ ）
思考：
A
B
C
D
B
弹簧测力计：
力的单位是牛顿，简称（N）。
观察弹簧测力计上的最小一格所表示的力的大小是（ ）N。
它最大的称量是（ ）N。
0.1
5
用弹簧测力计测量重力的大小：
现在可以使用弹簧测力计测量重力吗？
用弹簧测力计测量重力的大小：
勾码（g） 重力（N）
100
200
300
1
2
3
试估计400g钩码的重力是（ ）N。
4
物体受到重力与它的质量成正比的关系
重力是因为地球的吸引产生的，在地球上，质量是1kg的物体所受的重力约为9.8N。
月球对物体的吸引力只有地球的1/6，1kg的物体所受的重力只有约1.6N。
长征一号的起飞质量达到81.5吨，在地球上大约要用798700牛的力才能举起它。
思考：
下列叙述错误的是（ ）
A.地球表面上的任何物体都受到重力的作用
B.物体所受重力和质量成正比
C.重力是一种吸引力
D.重力单位是千克
D
思考：
下列叙述错误的是（ ）
A.地球表面上的任何物体都受到重力的作用
B.物体所受重力和质量成正比
C.重力是一种吸引力
D.重力单位是千克
D
重力
重力
是因为地球的吸引产生的
方向：竖直向下
大小：重力的大小与物体的质量成正比（地球上1kg的物体受到的重力是9.8N，月球上的重力是地球的1/6）
课后作业：
1.我们周围物体所受重力都来源于（ ）对它的吸引力。重力的方向始终（ ）。
2.利用弹簧力计测量力的大小是利用（ ）
A.力可以增加物体的质量 B.力可以改变物体的运动速度
C.力可以改变物体的运动方向 D.力可以改变弹簧的长度
课后作业：
3.在地球表面，与20N的物体的质量最接近的是（ ）
A.2kg B.4kg C.20kg D.40kg
科学学科 七年级 第二学期
重力
力和力的作用效果
壹
重力
贰
用测力计测量力
叁
摩擦力
肆
第一单元 空间探索中的力学知识
作用力和反作用力
伍
重力对地球上的物体运动会产生怎样的影响
01
弹起的乒乓球为什么会最终停在桌面上呢？
把物体从高处自由落下，看它落下的方向与地面是什么关系？
重力的方向与地面垂直，重力的方向始终竖直向下
思考：在（ ）的作用下，没有被支持的物体会往下掉。
重力
重力的大小和什么有关？
02
猜想：重力的大小和什么因素有关？
拿起一个乒乓球和拿起一个篮球，哪个需要的力量大呢？
重力的大小和质量有关吗？
假设：重力的大小和质量（ ）（有关/无关）。
制定实验方案：
力的大小可以从它作用在物体上所产生的效果表现出来。
有关
力的大小可以从它作用在物体上所产生的效果表现出来。
实验器材：
1根弹簧，若干勾码（每个勾码质量50g），木板和画有刻度的白纸。
制定实验方案：
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor.
先根据问题，提出假设，并在笔记上写下来：
重力的大小和质量（ ）（有关/无关）。
有关
制定实验方案：
1.将装置准备好。调整弹簧的高度，使指针刚好指向0刻度。
2.先在弹簧下挂上1个钩码，测量弹簧的伸长量。然后继续挂第2个，第3个，第4个和第5个，分别测量弹簧的伸长量。
制定实验方案：
3.数据记录表格。
为了多次实验，请你填写这个表格的第一列和第一行。
制定实验方案：
3.数据记录表格。
实验次数 勾码的质量 （g） 弹簧的伸长量（cm）
1
2
3
4
5
进行实验
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制定实验方案：
3.数据记录表格。
实验次数 勾码的质量 （g） 弹簧的伸长量（cm）
1 50 1.7
2 100 3.4
3 150 5.0
4 200 6.6
5 250 8.2
制作统计图：
假设在弹簧下挂6个挂钩，伸长量会是多少？
请先预测一个值。
预测的伸长量：（ ）cm
然后我们进行实验。
实际增长量（ ）cm
你的预测准确吗？
9.9
每加上一个勾码，弹簧的长度会（ ）（增加/减少）。
每次弹簧的伸长量（ ）（大致相同 /相差很大）。
加上的勾码越多（质量越大），弹簧的伸长量就越（ ）。
增加
大致相同
长
下列图线可以表示在弹性限度内，弹簧的伸长量和挂放重物质量关系的是（ ）
思考：
A
B
C
D
B
弹簧测力计：
力的单位是牛顿，简称（N）。
观察弹簧测力计上的最小一格所表示的力的大小是（ ）N。
它最大的称量是（ ）N。
0.1
5
用弹簧测力计测量重力的大小：
现在可以使用弹簧测力计测量重力吗？
用弹簧测力计测量重力的大小：
勾码（g） 重力（N）
100
200
300
1
2
3
试估计400g钩码的重力是（ ）N。
4
物体受到重力与它的质量成正比的关系
重力是因为地球的吸引产生的，在地球上，质量是1kg的物体所受的重力约为9.8N。
月球对物体的吸引力只有地球的1/6，1kg的物体所受的重力只有约1.6N。
长征一号的起飞质量达到81.5吨，在地球上大约要用798700牛的力才能举起它。
思考：
下列叙述错误的是（ ）
A.地球表面上的任何物体都受到重力的作用
B.物体所受重力和质量成正比
C.重力是一种吸引力
D.重力单位是千克
D
思考：
下列叙述错误的是（ ）
A.地球表面上的任何物体都受到重力的作用
B.物体所受重力和质量成正比
C.重力是一种吸引力
D.重力单位是千克
D
重力
重力
是因为地球的吸引产生的
方向：竖直向下
大小：重力的大小与物体的质量成正比（地球上1kg的物体受到的重力是9.8N，月球上的重力是地球的1/6）
课后作业：
1.我们周围物体所受重力都来源于（ ）对它的吸引力。重力的方向始终（ ）。
2.利用弹簧力计测量力的大小是利用（ ）
A.力可以增加物体的质量 B.力可以改变物体的运动速度
C.力可以改变物体的运动方向 D.力可以改变弹簧的长度
课后作业：
3.在地球表面，与20N的物体的质量最接近的是（ ）
A.2kg B.4kg C.20kg D.40kg