2021-2022新教材高中生物苏教版2019必修1第三章细胞中能量的转换和利用课件(7份打包)

文档属性

名称 2021-2022新教材高中生物苏教版2019必修1第三章细胞中能量的转换和利用课件(7份打包)
格式 zip
文件大小 23.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-03-07 12:49:53

文档简介

(共135张PPT)

CO
吸收量
I
I
I
I
0
A
B
Co
C0,浓度
2
释放量
B
A
C
O
温度

◆上浮至液面的时间
培养皿
a
gp0000o0以
叶圆片
NaHCO3溶液
NaHCO3溶液浓度


光合速率
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
OA
B
光照强度
0
温度(℃)
C02释放总量
有氧呼吸
无氧呼吸
无氧呼吸消失点
5
1015
20
25
30
02浓度(%)
B
CO浙文欧程社馆
D
F
0
温度
510152025氧浓度

影响光合作用和细
胞呼吸的环境因素
影响光合作用
影响细胞呼吸
的环境因素
的环境因素
光照
C02
强度
浓度


共同

含水
C02
作用
含量
含量
光合作用和细胞
呼吸原理的应用
光合作用强度
a
b
0
CO2的吸收量与释放量(mg/h)
4.00
光照下C02的吸收量
3.00
黑暗下C02的释放量
2.00
1.00
0
10
20
30
40温度(℃)
N
代的裂解022C
C02
[H]

酶原
多种酶
ATP
参加催化

(CH2O)
ADP+Pi
光饱和点
C02
C
吸收
光补偿点
B
C02
光照强度
放出
A

光合速率
a

8
po9
光合速率
C
光合速率
P
Q
P
Q
OP
光照强度
光照强度
温度
图中:a.高C02浓度b.中C02浓度c.低C02浓度
①高光强
②中光强
③低光强
原料光合作用
产物
原料有氧呼吸
产物
C02
C6H1206
C02
→ATP
「H]ATP ADP+P
各项生
ADP+Pi←
命活动
光能
H20
02
02
释放
吸收
H20
场所是叶绿体
场所主要是线粒体
C02
C02
2


2
02

2

C02
C02
C02
盒昌

2


02
NADPH
H

绿叶
ATP
/2C0
,ATP ADP+Pi+能量

中的



色素
ADP+Pi
C6H1206
A
B
C
D
1
I
H,O

I
1
1
1
I
I
I
I
2
NADPH

|
----
(CH2O)
3
CHT
4
I
1
1
I
I
I
I
1
1
I
1
H20
CO
I
1
2
1

1
1-
红色液滴
红色液滴
绿色
NaOH
绿色
植物
NaHCOa
溶液
植物
溶液

乙(共86张PPT)
实例
特性
①酶在适宜的条件下具有
a.容易受外界
很高的催化效率
环境的影响
②一种酶只能催化一种或
类生化反应
b.高效性
③酶促反应的速率与温度、
C.专一性
pH、酶的浓度和反应物
的浓度等有密切关系
-0
a
b
d
C
淀粉酶
斐林试
可溶性淀粉,蔗糖溶液
溶液2m
剂2mL
溶液2mL2mL
1
2
1
2
2
试管编号分组并进
分别加入等量淀粉酶溶
分别加入斐林试剂,
行单一变量处理
液,适宜温度下保温5min
水浴加热2min
反应物剩余量/相对量
反应物剩余量/相对量
pH=1
30
1
pH=13

33
0.5
pH=7
7
35
℃℃℃
0
温度
0
8
pH
高效性:与无机催化剂相比,酶的催
化效率更高
实验验证
专一性:一种酶只能催化一种或一类
酶的特性
生化反应
曲线分析
需要温和的条件:在最适宜的温度和
pH下,酶的活性最高。温度和pH偏
高或者偏低,酶的活性都会明显降低
0℃
30℃
20℃
A时间
0
7
pH
图1
图2
酶+C1
蔗糖

酶+Cu2+
麦芽糖
B
底物浓度
O
2040时间(min)
图3
图4
曲线c
B
曲线b
曲线a
I
I
O


反应物浓度
加2滴5%
卫生香
FeCL溶液
2mL3%
Fe3+催化过
1
过氧化氢溶液
氧化氢分解
2
过程
产生气泡小、少、慢
比较过氧化氢
现象
无火焰的卫生香燃烧
酶和铁离子的
催化效率
加2滴新鲜的
酵母菌液
卫生香
过氧化氢酶
2mL3%
催化过氧化
3过氧化氢溶液
氢分解
过程
产生气泡大、多、快
现象
无火焰的卫生香剧烈燃烧
自变量
无机催化剂(eC,)和过氧化氢酶
因变量
底物(HO2)的分解速率,可用产生气泡的多少表示
无关变量
加入H2O,的量、实验的温度、FCl3和酵母菌液的
新鲜程度等
/2滴FeCl3溶液
2滴新鲜的
酵母菌液
体积分数为3%的H202溶液
常温
常温
I
1
I
最适pHpH
滤纸片进入
滤纸片浮出
液面之时
液面之时
I
1
I
滤纸片
I
I
I
I
1
不同pH的
氧气泡
过氧化氢溶液
1
I
0
最适温度温度(℃)
A1h后淀粉剩余量
淀粉
初始量
0
13
5
7
9
1113
pH



o

反应时间
林1h后蛋白质剩余量
蛋白质初始量
0
13
579
1113
pH(共51张PPT)

腺苷三磷酸
腺苷
三磷酸
A
核糖
腺嘌呤
腺嘌呤核苷(腺苷)
AMP
ADP
ATP
APP P
腺嘌呤核苷
普通化学键
磷酐键
磷酸基团
(13.80kJ/mol)(30.54kJ/mol)
磷酸基团
P
P
A
Y
腺嘌呤
NH2
核糖
磷酐键
H
H-
H
OH
OH
OH
H
OH
OH
C2
能量2
A
酶1
酶2
B
能量1
植物→光合作用
ADP+Pi
光能
(光反应)

ATP
细菌
热能散失
细胞呼吸:有机物
氧化分解
能量
真菌
有氧或无氧
化学能)酶
ADP+Pi
动物
腺苷三磷酸
AT跨ADP
ATP的
+Pi+能量
结构
A-P≈P≈P
ATP的
水解

般与吸能
反应联系
高能量
结构
不稳定
特点
ATP的
ADP+Pi+能量酶ATP
ATP
生理
合成
般与放能反应联系
直接能源物质
功能
发光
ATP的
神经传导
ATP与ADP的转化
利用
主动运输
肌肉收缩
3
2
腺嘌呤
P
核糖(共91张PPT)
实验时间(min) 液滴移动距离(mm)
10 0
15 32.5
20 65
25 100
30 130
35 162.5

[H]
[H]
②H20
葡萄糖

①丙酮酸
丙酮酸和水
彻底分解
[H1+O2
酶,H2O
④C02
释放
少量能量
固少量能量
⑥大量能量
第一阶段
第二阶段
第三阶段
(场所: 细胞质基质)(场所:⑧线粒体基质)(场所:回线粒体内膜



葡萄糖
丙酮酸
C02


4
[H]
+



提出问题:(1)酵母菌使葡萄糖发酵产生酒精是在有氧
还是无氧条件下进行的?
(2)酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸产
生的C0,是否一样多?
作出假设:针对上述问题,根据已有的知识和生活经验
(如酵母菌可用于酿酒、发面等),作出合理
的假设。
(1)配制酵母菌培养液
(2)检测C0,的产生,装置如图所示
接橡皮球
(或气泵)
设计
实验
质量分数为10%
酵母菌
澄清的
酵母菌
澄清的
的NaOH溶液
培养液
石灰水
培养液
石灰水


(3)检测酒精的产生:自A、B中各取2mL滤液,
分别注入编号为1、2的两支试管中>分别滴加
0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振
荡并观察溶液的颜色变化
(1)甲、乙两装置中石灰水都变浑浊,且甲
中浑浊程度大且快
实验现象
(2)2号试管中溶液变成绿色,1号试管不
变色

有0C02(大量)+H,0
实验结论:葡萄糖
元0C2H,OH+C02(少量)
表达交流:说出酵母菌细胞呼吸的方式、条件及产物,
并与其他小组的同学进行交流。
mnn
TTm


油脂层
一段时间
酵母菌
后,澄清
酵母菌
和葡萄
的石灰水
和葡萄
糖溶液
变浑浊
糖溶液


乳酸)(乳酸
口C02释放量
气体交换相对值
□02吸收量
CO2
D
10
A
释放量
B
5
a
b
C
d
02浓度(%)
02浓度(%)


探究
有氧气
有大量
证明
C02产生
进行有氧呼吸
酵母
菌细
胞呼
吸的
无氧气
证明
方式
有酒精产生
进行无氧呼吸
细胞呼吸
概念:有机物在细胞中经过一系列的氧化分解,
生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP
的过程
第一阶段:CH12O6→丙酮酸+

细胞质
[]+少量能量

基质
有氧
第二阶段:丙酮酸+H2
0→
呼吸
C02+[]+少量能量

线粒体
第三阶段:24[H1+602→

12H20+大量能量(共39张PPT)

2
32滴5%的
2滴新鲜的
FeC3溶液
酵母菌液
:
常温
90℃
常温
常温

2

2
E

E
0
反应过程
反应过程
A
B


2
E
E
反应过程
反应过程
C
D
能量
过渡态
a
无催化剂
b
酶催化
C
初态
反应物A
d
终态产物P
0
反应过程
比较过氧化氢在不
同条件下的分解
酶的作用
和本质
酶有催
机理
降低化学反应的活化能
化作用
绝大多数是蛋白质
酶的本质
少数是RNA
甲酶
乙酶
0
时间
能量
过渡态
a
I
初态
反应物甲
d
终态
产物乙
O
反应过程(共43张PPT)
科学家
实验结论或观点
①萨克斯
a.植物生长所需要的养料主要来自水,
而不是土壤
②海尔蒙特
b.植物需要阳光才能制造出O2
③鲁宾、卡门
c.叶片在光下能产生淀粉
④卡尔文
d.叶绿体是光合作用的场所
⑤英格豪斯
e.光合作用释放的O,来自水
⑥恩格尔曼
f.C02被用于合成糖类等有机物
细胞壁
细胞质膜

叶绿体
细胞质
细胞核
光合色素

2
3
4


细菌向叶绿
在无空气的黑暗
体被光束照
环境中,用极细
射的部位集
的光束照射水绵

载有水绵
细菌分布在
和好氧细
暴露在光下
叶绿体所有
菌的临时
受光部位
玻片
细菌聚集在

用透过三棱镜的
被红光和蓝
光照射水绵
光照到的叶
绿体部位
实验用品
作用
①无水乙醇
a.过滤
②Si02
b.溶解色素、提取色素
③CaC03
C.有助于研磨充分
④单层尼龙布
d.防止研磨中叶绿素被破坏
取材
称取5g新鲜的绿色叶片,剪碎
向研钵中加少许Si)2
和CaCO3,再加入
研磨
5
mL无水乙醇,迅速而充分地研磨
漏斗基部放一」
块单层尼龙布,将研磨液迅
过滤
速倒人玻璃漏斗中进行过滤
用试管收集色素滤液,及时将试管口用棉
收集
塞塞严
胡萝卜素:橙黄色
叶黄素:黄色
叶绿素a:蓝绿色
叶绿素b:黄绿色


定性滤纸
a
培养皿
b
灯芯(棉线)
1
2
玻璃标本缸
3
4
吸收光

色素种类色素颜色色素含量溶解度扩散速度
的种类
胡萝卜素橙黄色
最少
最高
最快
蓝紫光
叶黄素
黄色
较少
较高
较快
叶绿素a
蓝绿色
最多
较低
较慢

红光和
叶绿素b
黄绿色
较多
最低
最慢
蓝紫光
提取和分离叶绿体中的光合色素
存在于
捕获光能的色素
功能
叶绿体
种类
结构


基粒
绿素a
绿素b
萝下素
叶黄素



光合作用
捕获光能

蓝色
棕色
锡箔
电泰防程社舍




即0与滤液细线的相对距离
a b c
d
e f
8
细菌
水绵(共25张PPT)

VVN1
瓦0水的裂解
a
b
花C
2d
酶原
多种酶
ATP
参加催化

(CH2O)
ADP+Pi*
I
供氢
NADPH
2C3
供能
固定
C02
NADP+
供能

多种酶
ATP

参加催化C
ADP+Pi
(CH,O)
H20
C02
a
光w
I
→b

ADP+Pi
2
糖类
H20
水在光下
分解
供氢
2C
固定CO
叶绿体
[H]


光能M
5
ATP
供能



ADP+Pi
(CH,O)
光反应阶段
暗反应阶段
光反应
光合作用过程
区别与联系
暗反应