教科版物理八年级下册 10.2 认识浮力（教案）
文档属性
| 名称 | 教科版物理八年级下册 10.2 认识浮力（教案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 60.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-07 08:31:25 | ||
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文档简介
浮力
教学目标
一、知识与技能：
1．认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。
2．能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。
过程与方法：经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
三、情感态度与价值观：通过观察与探究，激发学生关注周围现象的意识，使学生主动参与探究，善于和同学合作，学会探究未知问题的方法。
教学重点
浮力大小的决定因素。
教学难点
浮力的存在、称重法测浮力的大小。
教学过程
一、引入新课
船可以浮在水面，潜水艇能潜入水下航行，节日放飞的气球可以升到空中，金鱼可以轻盈地在水中上下游动等等是一些有关浮力的问题。
二、新课教学
1．什么是浮力？
（1）演示实验：放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。
提问：在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用？施力物体是什么？力的方向如何？
小结：从水里浮上来的木块受到竖直向下的 ，施力物体是 。还受到竖直向上的 ，施力物体是 。上浮过程中木块受非平衡力的作用，浮力 重力。木块浮在水面静止不动时，受到竖直向下的 和竖直向上的 。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见，从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。
（2）演示实验：把铝块放入水中，放手后铝块在水中下沉，并且一直沉到水底。
提问：下沉的铝块受浮力作用吗？
教师出示教材第50页图10.1-2。甲图中，铝块受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力。重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是铝块所受的重力；乙图中，铝块此时受到三个力的作用，一个是竖直向下的 ，施力物体是地球；一个是竖直向上的 ，施力物体是细线；另一个是竖直向上的 ，施力物体是水。铝块静止不动说明：铝块受到的重力＝铝块受到的拉力＋铝块在水中受到的浮力。由于铝块浸没在水中时受到拉力的大小就是此时弹簧测力计的读数。所以铝块受到的重力＝铝块在水中秤的读数＋浮力。弹簧测力计两次读数的差就是浸没在水中的铝块受到的浮力。浮力＝铝块重-铝块在水中秤的读数（也可叫做铝块在水中时的视重）。以上实验，说明浸入水中的铝块也受到浮力。
称重法测量物体受到的浮力:
（1）用弹簧测力计测出物体所受的重力G。
（2）把物体浸入液体中，记下此时弹簧测力计的示数F示。
（3）物体受到的浮力F浮＝G-F示。
2.浮力产生的原因
我们知道浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力是怎样产生的呢？观察教材图，完成下列问题。
为什么浸在液体中的物体会受到浮力？
F上 F下，其合力F竖直＝ ，方向 。
归纳：浮力产生的原因 。
3．决定浮力大小的因素
实验：探究浮力的大小跟哪些因素有关。
（1）物体所受的浮力和深度有 （填“有”或“没有”）关系。
（2）浮力的大小跟物体浸在液体中的体积 （填“有”或“没有”）关系
（3）如果将上述实验过程中的水换成煤油或酒精重复上述实验，我们会发现物体所受的浮力和在水中的 。
影响浮力大小的因素： 、 。
三、课堂小结
1．浮力的定义、方向。
2．浮力产生的原因。
3．决定浮力大小的因素。
四、反馈练习
1. 下列物体中不受浮力的是（ ）。
A. 大海中航行的轮船 B. 空中上升的气球
C. 太空中运行的宇宙飞船 D. 水中下沉的石块
2. 如下图所示，a、b为制作容器时留下的一些凸起。向容器中注水，使a、b都在容器的水面以下，则下列说法中正确的是（ ）。
A. a受浮力，b不受浮力
B. a不受浮力，b受浮力
C. a、b都受浮力
D. a、b都不受浮力
3. 把质量相等的铜块和铝块浸没水中（ρ铜＞ρ铝），下列说法中正确的是（ ）。
A. 铜块受到的浮力较大。
B. 铝块受到的浮力较大。
C. 铜块和铝块受到的浮力一样大。
D. 以上情况均有可能。
4.一位物理兴趣小组的学生利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“探究浮力产生的原因”的实验，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出，如图甲所示，但乒乓球并不上浮，这是因为 。若用手堵住瓶口，如图乙所示，可观察到乒乓球浮起，这是因为 。
5．一金属块在空气中称量重19.6 N，若将金属块浸入水中称量示数只有9.8 N，那么金属块受到的浮力是多少牛 浮力的方向如何？
答案：1．C 2．A 3．B 4．甲图中乒乓球下表面不受水的压力 乒乓球下表面受到的压力大于上表面受到的压力。5．9.8 N 方向竖直向上 。
板书设计：
浮力
浮力
定义：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫浮力。
方向：竖直向上
施力物体：液体或气体
称重法测浮力：F浮＝G-F示
浮力产生的原因：F浮＝F上-F下，
决定浮力大小因素
结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力越大。
教学目标
一、知识与技能：
1．认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。
2．能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。
过程与方法：经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
三、情感态度与价值观：通过观察与探究，激发学生关注周围现象的意识，使学生主动参与探究，善于和同学合作，学会探究未知问题的方法。
教学重点
浮力大小的决定因素。
教学难点
浮力的存在、称重法测浮力的大小。
教学过程
一、引入新课
船可以浮在水面，潜水艇能潜入水下航行，节日放飞的气球可以升到空中，金鱼可以轻盈地在水中上下游动等等是一些有关浮力的问题。
二、新课教学
1．什么是浮力？
（1）演示实验：放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。
提问：在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用？施力物体是什么？力的方向如何？
小结：从水里浮上来的木块受到竖直向下的 ，施力物体是 。还受到竖直向上的 ，施力物体是 。上浮过程中木块受非平衡力的作用，浮力 重力。木块浮在水面静止不动时，受到竖直向下的 和竖直向上的 。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见，从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。
（2）演示实验：把铝块放入水中，放手后铝块在水中下沉，并且一直沉到水底。
提问：下沉的铝块受浮力作用吗？
教师出示教材第50页图10.1-2。甲图中，铝块受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力。重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是铝块所受的重力；乙图中，铝块此时受到三个力的作用，一个是竖直向下的 ，施力物体是地球；一个是竖直向上的 ，施力物体是细线；另一个是竖直向上的 ，施力物体是水。铝块静止不动说明：铝块受到的重力＝铝块受到的拉力＋铝块在水中受到的浮力。由于铝块浸没在水中时受到拉力的大小就是此时弹簧测力计的读数。所以铝块受到的重力＝铝块在水中秤的读数＋浮力。弹簧测力计两次读数的差就是浸没在水中的铝块受到的浮力。浮力＝铝块重-铝块在水中秤的读数（也可叫做铝块在水中时的视重）。以上实验，说明浸入水中的铝块也受到浮力。
称重法测量物体受到的浮力:
（1）用弹簧测力计测出物体所受的重力G。
（2）把物体浸入液体中，记下此时弹簧测力计的示数F示。
（3）物体受到的浮力F浮＝G-F示。
2.浮力产生的原因
我们知道浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力是怎样产生的呢？观察教材图，完成下列问题。
为什么浸在液体中的物体会受到浮力？
F上 F下，其合力F竖直＝ ，方向 。
归纳：浮力产生的原因 。
3．决定浮力大小的因素
实验：探究浮力的大小跟哪些因素有关。
（1）物体所受的浮力和深度有 （填“有”或“没有”）关系。
（2）浮力的大小跟物体浸在液体中的体积 （填“有”或“没有”）关系
（3）如果将上述实验过程中的水换成煤油或酒精重复上述实验，我们会发现物体所受的浮力和在水中的 。
影响浮力大小的因素： 、 。
三、课堂小结
1．浮力的定义、方向。
2．浮力产生的原因。
3．决定浮力大小的因素。
四、反馈练习
1. 下列物体中不受浮力的是（ ）。
A. 大海中航行的轮船 B. 空中上升的气球
C. 太空中运行的宇宙飞船 D. 水中下沉的石块
2. 如下图所示，a、b为制作容器时留下的一些凸起。向容器中注水，使a、b都在容器的水面以下，则下列说法中正确的是（ ）。
A. a受浮力，b不受浮力
B. a不受浮力，b受浮力
C. a、b都受浮力
D. a、b都不受浮力
3. 把质量相等的铜块和铝块浸没水中（ρ铜＞ρ铝），下列说法中正确的是（ ）。
A. 铜块受到的浮力较大。
B. 铝块受到的浮力较大。
C. 铜块和铝块受到的浮力一样大。
D. 以上情况均有可能。
4.一位物理兴趣小组的学生利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“探究浮力产生的原因”的实验，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出，如图甲所示，但乒乓球并不上浮，这是因为 。若用手堵住瓶口，如图乙所示，可观察到乒乓球浮起，这是因为 。
5．一金属块在空气中称量重19.6 N，若将金属块浸入水中称量示数只有9.8 N，那么金属块受到的浮力是多少牛 浮力的方向如何？
答案：1．C 2．A 3．B 4．甲图中乒乓球下表面不受水的压力 乒乓球下表面受到的压力大于上表面受到的压力。5．9.8 N 方向竖直向上 。
板书设计：
浮力
浮力
定义：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫浮力。
方向：竖直向上
施力物体：液体或气体
称重法测浮力：F浮＝G-F示
浮力产生的原因：F浮＝F上-F下，
决定浮力大小因素
结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力越大。