第3课土地改革 课件（13张PPT）

(共13张PPT)
《土地改革》
第 3 课
复 习
回顾第2课知识点
提问：
1.抗美援朝目的、时间、经过、结果等及抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的原因、意义
2.英雄人物的英勇事迹；志愿军战士具有怎样的精神。
预 习
学习目标
快速阅读课本
思考问题：本课的框架是什么？
1.了解土地改革的背景、基本内容、历史意义
2.重点掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布
历史上的四次土地改革
1、土地革命时期：革命根据地
把没收的地主的土地分给农民，废除农民借地主、
富农的债务。
2、抗日战争时期：
地主减租减息，农民交租交息的土地政策。
这样就减轻了剥削，提高了抗日积极性，打击了不法地主，
团结了地主中开明分子，有利于团结一切可以团结的力量，共同抗日。
3、解放战争时期：解放区
废除封建剥削土地制度，实行“耕者有其田”的土地制度，按农村人口平均分配土地，它使解放区1亿多的农民获得了土地，翻身的农民成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证。
4、建国后（1950年至1952年）：新解放区
1952年底除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
讲授新课——土地改革
（土改背景）
90%
所占农村人口比例
10%
20-30%
占有土地比例
70-80%
地主
农民
收取高额的地租剥削压榨农民
坐享其成
劳而无获
思考：由上述材料，你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活？
农民长期遭受地主剥削的根源是什么？即当时实行的是什么制度？
封建土地制度
讲授新课——土地改革
（土改原因）
1.（根本原因）封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展
2.广大农民迫切要求进行土地改革
（土改经过）
1、1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》
2、1950年冬，全国分批进行土地改革
3、1952年底，全国大陆基本完成土地改革（除部分少数民族外）
斗地主
分土地
烧地契
拔界碑
讲授新课—《中华人民共和国土地改革法》
时间
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，
内容
性质
1950年
新中国成立后颁布的第一部重要的土地法
结果
除少部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放
迎来土改后第一个丰收年
土地改革中农民埋界桩
土改纪念邮票
讲授新课——土地改革
（土改意义）
1.彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；
2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；
3.使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
土 地 改 革
原因
经过
结果
封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展
广大农民迫切要求进行土改
1950年颁布《中华人民共和国土地改革 法》
1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级
2.农民翻身成为土地的主人
3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备条件
意义
1952年底，全国大陆基本完成土地改革
1950年冬，全国分批进行土地改革
农民真正获得了解放。
小 结
随堂检测
1.（2010·河南中考）新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是（ ）
A．和平解放西藏 B．土地改革 C．抗美援朝 D．制定宪法
2．新中国成立前，下列关于我国土地制度的说法不正确是（ ）
A．土地制度极不合理 B．只有老解放区进行了土地改革
C．占农村人口极少数的地主和富农占有绝大部分土地
D．占农村人口绝大部分的农民占有大量土地
3．从太平天国的《天朝田亩制度》到孙中山先生的“耕者有其田”，中国农民拥有土地的千年梦想都没有实现，真正的“耕者有其田”是在( )后普遍实现的。
A.新中国成立 B.《中华人民共和国土地改革法》颁布
C.《中华人民共和国土地法》颁布 D.辛亥革命
B
D
B
随堂检测
4. 阅读材料回答问题
歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。
（1）是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？
（2）这种制度何时在我国彻底被消灭？其标志是什么？
封建土地所有制（或地主土地所有制）
1952年底，土地改革的完成
注 意
1.封建地主土地所有制
2.农民土地所有制，按劳分配
3.集体所有制，平均分配
4.社会主义公有制，按劳分配
土地制度的变化历程
谢谢观看
土地改革
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