教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第二单元船的研究摸底练习C(含答案)

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名称 教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第二单元船的研究摸底练习C(含答案)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-03-07 13:41:49

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五年级科学下册双减政策下第二单元船的研究摸底练习(C)
班级_______ 姓名__________学号_______________ 等级____________
一、填空题。
1、船是生活中常见的运输工具。人们可以用( )、( )等浮的材料造船,也可
以用( )、( )等沉的材料造船。
2、船的动力是不断发展和变化着的。独木舟一般靠( )作动力;轮船等大型船只靠
( )等作动力。
3、潜水艇是一种特殊的船,它靠改变自身的( )改变自己的沉浮状态。
4、船行驶的快慢与船首的形状有关系。船首( )的行驶阻力小,速度比较快;船首( )
的行驶阻力大,速度比较慢。(填“尖”或“平”)
5、设计船时要根据船的( )画出设计图。
6、科学技术的发展改变着船的( ),推动船的发展。
7、帆船的动力来源主要是自然界的( ),存在动力的( )问题。
8、船由( )、( )、( )等多个系统组成。
二、选择题(每题2分共40分)
( )9、与船的运动速度无关的是(▲)。
A.船头的形状 B船的动力系统
C.船体的美观程度
( )10、橡皮泥在水中是沉的,同样重的橡皮泥做成船的样子就可以浮,这个变化
是因为橡皮泥(▲)。
A.体积变了 B重量变了
C受到的浮力变了
( )11、下面几种船,适合核动力驱动的是(▲)。
A.大木船 B.小舰艇 C航空母舰
( )12、与船的载重量无关的是船只的(▲)。
A.体积大小 B.制作材料 C动力系统
( )13、小组讨论设计图的可靠性不用交流(▲)。
A.自己是否喜欢这个色彩搭配
B材料选择是否影响船的安全使用
C设计的动力系统是否满足船的行驶要求
( )14、船的设计图上不需要标注的是(▲)。
A.使用方法 B.制作材料 C各部分长度
( )15、下面材料中,不适宜制造船的是(▲)。
A石头 B木头 C钢铁
( )16、在其他条件相同的情况下下列小船在行驶中受到的阻力最小的是(▲)。
A尖形船首 B圆形船首 C.方形船首
( )17、公园池塘中的摇橹木船和长江里面航行的轮船相比,其所受到的浮力更大
的是(▲)。
A摇橹木船 B大轮船 C一样大
( )18、下列船只中,载重量最大的是(▲)。
A大海中运送集装箱的货轮
B西湖中地运载游客渡轮
C海边渔民捕鱼的渔船
( )19、2.帆船独有的特点是(▲)
A.船体巨大 B.航行平稳可控
C.无需人力操控 D.利用风力航行
( )20、常规潜水艇的动力一般来自于(▲)。
A水的浮力和自身重力 B.柴油 C核能
( )21、解决小船动力的持续供应问题的是(▲)。
A给小马达持续提供电能 B增加风帆数量
C安装船舵
( )22、某位同学根据设计图制作出了自己的小船,想邀请你帮助测试一下,你认
为下列做法正确的是(▲)。
A船在中途渗水了没关系,只要在通过终点前没沉没就好
B船速快的优点可以弥补载重量不足的缺点
C测试过程中发生侧翻就算测试失败
( )23、从船只安全性、稳定性、载重性来看,你会选择(▲)乘坐。
A 帆船 B 独木舟 C 蒸汽船 D 摇橹船
( )24、制作竹筏模型的步骤应该是(▲)。
A.小组讨论——画设计图——寻找材料制作
B.寻找竹竿等材料——制作竹筏模型
C.画设计图——制作竹筏模型
D.寻找材料制作——小组讨论——画模型图
( )25、下列做法中能让下沉的橡皮泥浮起来的是(▲)。
A.切掉二分之一 B.切掉四分之一
C.做成空心的船型 D.增加橡皮泥的重量
( )26、下列关于蒸汽船的安装与操作的表述,错误的是(▲)。
A.每一艘蒸汽船都能笔直前行
B.金属管内必须加入足量的水
C.相对而言,蜡烛火焰越大,效果越好
D.蒸汽船利用金属管喷出的蒸汽前行
( )27、关于小船的结构设计,下列思路合理的是(▲)。
A.左右不对称,底部狭窄、起伏
B.选择的船体材料越轻越好
C.给船安装的动力越多越好
D.左右对称,底部宽阔、平坦
( )28、测试小船过程中,发现小船航行方向总是会有点偏,这是什么原因(▲)。
A.没有摆放重物 B.船舵没有调整到位
C.水面波动 D.船自身的质量过大
三、连线题(每线1分共4分)
29、将设计任务要求与合理的设计思考连线
载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算
可以改变运动方向 体积要尽可能大
小船的成本不高于13元人民币 需要安装船舵
能将重物运送到50厘米外的目的地 要有持续性的动力
四、填图题
30、在下图中标注船的“船身”“桅杆”“船帆”“船锚”“船舵”等结构。
五、实验探究题(共35分)
31、船在制作前都要制订一个方案。下列几项工作,属于制订方案的画“√”不属
于制订方案的画“×”。
( )接受需要完成的任务,了解任务的要求。
( )根据任务要求画出设计图。
( )在设计图上标注结构和材料。
( )小组成员讨论设计的问题和修改意见。
( )列出所需要的材料,计算所需的费用。
( )准备好需要的制作材料。
32、乐小新准备造一艘由纸箱和塑料膜做成的船,造好之后自己可以坐上去行驶
一段距离。乐小新的体重为32千克。
(1)乐小新先需要找到合适的纸箱和塑料膜。
纸箱应当具备的特点:__________________________________________________。
塑料膜应当具备的特点:________________________________________________。
(2)制作完成后,乐小新在乘坐之前对船进行了测试。
①纸箱船的最大载重量达到( )乘坐是安全的。
A.25千克 B.32千克 C.37千克
②纸箱船能安全乘坐,不必要的条件是( )。
A.稳定性好,不易倾覆
B.达到一定硬度,人乘坐不易变形
C.外形设计美观颜色漂亮
③测试中发现塑料膜出现渗水、纸箱空间狭窄、乘坐空间太小等问题不合适的
做法是( )。
A.感到困难,放弃制作活动
B更换材料,达到设计要求
C.找到塑料膜渗水的原因,寻找空间更大的纸盒
33、观察船的图片,阅读船的介绍资料,思考答题。
乌篷船,战国时期发明,长3米,宽1.1米,载重量约1吨。人力驱动。用
于河道运输。
南海一号,南宋初期使用,长41.8米,宽11米,载重量约400吨。风力驱
动。用于远洋贸易。
(1)通过资料分析,我们可以发现:
船的载重量与船的大小关系是______________________________________。
与船选择什么动力系统有关的是____________________________________。
(2)“南海一号”采用人力驱动是不合适的。请写出2个理由
理由1:______________________________________。
理由2:______________________________________。
34、用12厘米的正方形铝箔制作不同底面积的“船”。比较它们的载重量。
(1)计算出三只铝箔船的体积,写在设计图的下方。
(2)进行这项比较,研究的主要问题是__________________________________。
(3)实际测量三艘铝箔船的最大载重量,我们可以得出的结论是______________
____________________________________________________________________。
参考答案
一、填空题(每空1分共16分)
1.竹、木、钢铁、水泥 2.人力、发动机 3.重量4、尖、平 5.功能或作用6、动力系统7、风、持续性8、船舱、船舵、龙骨
二、选择题(每题2分共40分)
9 10 11 12 13
C C C C A
14 15 16 17 18
A A A B A
19 20 21 22 23
D C A C C
24 25 26 27 28
A C A D B
三、连线题(每线1分共4分)
29、
四、填图题(每空1分共5分)
30、
四、实验探究题(共35分)
31、(每空1分共6分)
×、√、√、√、√、×
32、(每空2分共10分)
(1)足够大足够结实能容纳乐小新的身体;乘坐不严重变形、不渗水,有一定厚度不易破
(2)①C②C③A
33、(每空2分共8分)
(1)船的体积越大,船的载重量越大、船的用途
(2)“南海一号”体积大、载重量大、“南海一号”用于远洋贸易,要航行很远不适合用
人力驱动。(合理即可)
34、(共11分3+3+5)
(1)128、108、64
(2)船的载重量与船的体积之间的
(3)船的载重量与船的关系。船的体积越大,载重量越大
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