教科版六下第二单元第4课《多种多样的动物》(一课一练)教科版(含答案)

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名称 教科版六下第二单元第4课《多种多样的动物》(一课一练)教科版(含答案)
格式 doc
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-03-07 16:09:23

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教科版六下第二单元第4课《多种多样的动物》(一课一练)教科版 含答案
基础练习
1.选择题。
(1)“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,说的是生物的( )现象。
A.遗传 B.变异
C.复制 D.生长
(2)如图,袋鼠妈妈的毛色比袋鼠宝宝的毛色浅些 ,这是因为( )。
A.遗传
B.变异
C.复制
D.生长
(3)下列不属于昆虫类的特征的是( )。
A.身体分成头、胸、腹三部分 B.有一对触角
C.有三对足 D.有一对翅膀
(4)下列动物中不属于同一类的是( )。
A.兔子 B.小狗
C.鲸鱼 D.麻雀
(5)下列现象不属于遗传现象的是( )。
A.狗爸爸个子高,狗儿子个子高
B.老鹰善飞翔,刚出生的小鹰不会飞
C.种瓜得瓜,种豆得豆
D.母山羊和小山羊的毛都是白色的
(6)下列不属于人类利用生物遗传变异的原理的是( )。
A.金鱼 B.家禽
C.螺 D.燕子
2.填空题。
(1)“一母生九子,连母十个样”描述的是__________现象。
(2)动物的后代与亲代非常__________,比如眼睛、鼻子 耳朵、四肢、 高矮等,但也有一些细微的__________。
(3)动物的后代与亲代在__________、__________、__________、__________等方面几乎
完全遗传,在毛皮颜色、躯体大小等方面存在变异。
(4)直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的动物,属于__________动物。
(5)鱼类是终生在__________中生活,用__________呼吸的动物。
实验探究
3.下列是我们平时比较常见的动物,先分类后再回答问题。
①蝴蝶 ②鸭子 ③牛 ④鲫鱼 ⑤鸽子 ⑥狗 ⑦鸡 ⑧老鼠 ⑨蚕蛾 ⑩鲨鱼 马
大雁 猪 蚂蚁 蝙蝠 鸵鸟 蜜蜂 海豹
(1)把动物的编号填入下表相应的位置。
昆虫类 鱼类 鸟类 哺乳类
(2)在上面的这些类别中,属于动物王国中种类最多的是( )。
A.鱼类 B.鸟类
C.哺乳类 D.昆虫类
(3)分类的重要标准是( )。
A.生命活动特征 B.身体结构 C.皮肤颜色
(4)如果我们把身边常见的动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物,那么你觉得这样分类的标准是( )。
A.动物生活的环境
B.动物的主要食物
C.动物能为人类提供的食物种类
培优训练
4.阅读材料,回答问题。
麇鹿是草食性哺乳动物。头似马,角似鹿,蹄似牛,尾似驴,俗称“四不像”。麇鹿体长约2米,雄性有角。以青草、树叶、水生植物为食。在发掘的兽类骨骼中有麋鹿的骨骼,表明3000年前野生麋鹿曾生活在黄河流域一带,后来灭绝了。现存的麋鹿是人工饲养的种群,数量很少。
中国曾经从国外引进了数十只麋鹿,养在北京、江苏的麇鹿苑和其他动物园中,现已有数百只麇鹿被放养到大自然中。麋鹿是中国一级保护动物。
(1)俗称“四不像”的动物是( )。
A.梅花鹿 B.长颈鹿 C.麋鹿
(2)下列说法中,正确的是( )。
A.麋鹿是外来物种,从来没有在中国生存过
B.大自然中已经没有麇鹿了
C.麋鹿曾经生活在黄河流域一带
(3)下列说法中,正确的是( )。
A.所有的麋鹿都有角
B.麋鹿是肉食性动物
C.麋鹿是国家一级保护动物
(4)阅读材料后,你有什么感想?
参考答案
1.(1)A (2)B (3)D (4)D (5)B (6)D
2.(1)变异 (2)相似 不同 (3)身体结构 生活习性 形态特征 行为方式 (4)哺乳
(5)水 鳃
3.(1)
昆虫类 鱼类 鸟类 哺乳类
①⑨ ④⑩ ②⑤⑦ ③⑥⑧⑨
(2)D (3)B (4)B
4.(1)C (2)C (3)C
(4)示例:有很多生物的灭绝都是我们人类造成的,动物也有生存的权利,我们应该为保护动物做出自己的贡献。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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