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《写作——写一篇演讲词》教案
一、演讲词的写作要求
1?明确主旨，突出中心
一次演讲的内容可能很多，但必须有明确的主旨。提倡什么，反对什么，都要旗帜鲜明，决不能模棱两可，含糊其辞。我们同学进行的演讲一般较简短，最好能确定单一的主旨，做到集中而鲜明。
2?合理结构，科学组合
演讲词结构的基本要求是协调和谐。大致包括以下几部分：
开头：演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白。呼语要得体。在班里演讲要写上“老师(们)”“同学们”等称呼。如果是在国际场合中演讲，则要尊重习惯，用“女士们，先生们”。
正文：演讲词的正文是主干部分，要写得丰满充实。这一部分的写作大体同于议论文，但语言要注意口语化。
结尾：这是演讲的结束语部分，应当简短有力，就像毛泽东的《为人民服务》一文；有时也可以激情洋溢，激励听众，如马丁·路德·金的《我有一个梦想》的结尾部分。
3?情理交融，语言生动。
在演讲词写作时，一定要牢牢把握住“情”、“理”二字。动之以情，晓之以理，是演讲成功的基石。因此，在写作中能否做到入情入理，情理交融，是决定演讲成败的关键。
一篇演讲词的优劣，还取决于语言文字的功夫。好的演讲词，语言既富有逻辑性，又生动感人，使人在不知不觉中接受了演讲者的观点。
二、关于本次写作指导设计的简要示例
1?导入
师：读了马丁·路德·金的《我有一个梦想》，我也想到了自己的梦想，我的梦想是……(教师可以根据自己的实际情况向学生做一番动情的描述。)同学们，你们心中各有什么样的梦想呢 请说一说，大家一起分享。
2?过程展开
鼓励每个学生都能谈一谈自己的梦想。
3?写作指导
师：刚才大家谈得很好，那么，我们如果把刚才自己谈的梦想写成演讲词应该注意哪些方面的问题呢
(引导学生回忆几篇课文的优点，达成写作共识。)
4?布置写作任务。
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