第10章金属检测题-2021-2022学年九年级化学京改版（2013）下册（word版有答案）
文档属性
| 名称 | 第10章金属检测题-2021-2022学年九年级化学京改版（2013）下册（word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 145.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-06 21:07:19 | ||
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文档简介
第10章《金属》检测题
一、单选题
1．下列有关物质的说法正确的是
A．硬水通过活性炭吸附可变成软水
B．铁片放入硫酸铜溶液中，过一段时间溶液质量变大
C．氧气可以转化为二氧化碳，二氧化碳不能转化为氧气
D．合金与组成合金的纯金属相比，合金的硬度大，熔点低
2．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氮气和二氧化碳 分别伸入燃着的木条
B 鉴别木炭粉和铁粉 观察颜色
C 除去铜粉中的氧化铜 在空气中灼烧
D 除去MgSO4溶液中的少量CuSO4 加入足量的镁粉，过滤
A．A B．B C．C D．D
3．下列关于物质的用途说法错误的是
A．镁条燃烧时产生耀眼白光，可用于制造烟花
B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气，二氧化锰起催化作用
C．铅是制作铅笔芯的主要材料
D．钛合金可用于制造人造骨
4．规范的实验操作是实验成功的前提和保证，下列相关实验操作不正确的是
A．垫相同称量纸称量固体 B．取用液体药品
C．添加固体药品 D．比较金属硬度
5．可持续发展战略的重要内容之一是保护资源。下列关于金属资源的锈蚀与保护的说法中不正确的是
A．金属易被腐蚀，从结构看是因为金属原子的最外层电子数一般少于4个，易失电子
B．铁制品表面涂油漆能防锈蚀的原因是隔绝了氧气和水
C．铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，铜制品的锈蚀是铜与氧气、水蒸气共同作用的结果
D．回收废旧金属也是保护金属资源的一项重要措施
6．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
B．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．置换反应生成物是单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
7．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法正确的是
A．B与D的反应是置换反应
B．D一定是CuO
C．A与C不能相互转化
D．B→C的反应过程中可能放出热量也可能吸收热量
8．下列实验目的通过对应实验操作能达到目的是
序号 实验目的 实验操作
A 配制10%的NaOH溶液 将10gNaOH放入100mL水中溶解
B 比较铜片和黄铜片的硬度 互相刻划
C 除去KNO3溶液中混有的少量NaCl 蒸发结晶
D 除去碳酸钙中的氧化钙 高温煅烧
A．A B．B C．C D．D
9．下列属于金属材料的是
A．磁铁矿 B．武德合金 C．铜绿 D．铁锈
10．一定质量的铜和镁组成的混合物与足量稀盐酸反应，过滤后，将滤渣在空气中充分加热所得产物的质量恰好等于原混合物的质量。那么原混合物中铜的质量分数是（ ）
A．30% B．50% C．60% D．80%
11．下列各组物质能验证、、三种金属活动性强弱的是
A．、、、稀盐酸 B．、溶液、溶液
C．、、溶液 D．、溶液、溶液
12．某同学整理的部分化学知识如下，你认为正确的选项是
A．水烧开后，壶盖被顶开，因为分子体积变大
B．釜底抽薪和熄灭酒精灯的灭火原理相同
C．金刚石和石墨的物理性质差别较大，这是因为碳原子的排列方式不同
D．真金不怕火炼，说明金的熔点高
二、简答题
13．某化学小组向Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤。
(1)若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。请分析滤渣的成分。
(2)若滤液呈蓝色，则滤液中的溶质有哪些？（写化学式）
三、推断题
14．甲、乙是初中化学常见的物质，它们与氧气之间存在如下图所示的反应关系（“一”表示物质间相互反应，“→”表示物质间转化，部分反应物、生成物及反应条件略去）
(1)若甲是一种黑色的固态非金屈单质，乙是一种氧化物。
①乙的化学式为______。
②甲与氧气反应的基本反应类型是______。
(2)若甲、乙均为金属单质，且乙呈紫红色。
①乙在生活中的一种用途是______。
②“甲→乙”的化学反应方程式为______。
③用稀硫酸代替氧气，图中所示反应关系不能成立，原因是______。
15．已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质，均含有同一种元素。其中A是一种红棕色固体，B、E的组成元素相同，C→F常用于实验室检验某种气体。它们在一定条件下的一些转化关系如如图所示(→表示转化)。
请按要求回答：
(1)写出A物质的化学式___
(2)日常生活中为避免D→A，可采用的措施是___；
(3)写出C→F的化学方程式___。
(4)写出B→E的化学方程式___。
16．A—G是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)，已知A、D都是黑色固体，E为红色固体，C是石灰石的主要成分，F是无色溶液。请回答下列题:
(1)物质A的化学式为_____。
(2)反应①的基本反应类型是_____。
(3)物质B的一种用途是_____。
(4)反应②和③的化学方程式分别为_____、_____。
(5)实验室中，反应③的用途是_____。
四、实验题
17．金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。
(1)《梦溪笔谈》中记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。……”，剂钢、柔铁均为铁的合金，说明合金比纯金属__________________（填字母）。
a.硬度大、耐腐蚀 b.硬度小、熔点高 c.熔点高、耐腐蚀
(2)某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图甲、乙、丙三个实验。
①请写出丙实验中的现象________________，甲中发生反应的化学方程式为_____________________。
②小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充图丁实验，最终得出四种金属活动性顺序。若图丁中的溶液B为稀盐酸，则A是______________________。
(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图实验方案。结合实验方案回答下列问题：
①金属X为_______________，加入适量溶液Y的目的是_______________________。
②理论上所得硫酸亚铁晶体的质量_______________（填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。
18．中国制造业正在持续发展，汽车制造是制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。
(1)钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的______（填两种物质名称）接触而生锈。
(2)汽车制造需要钢铁，工业上高炉炼铁常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁，其化学方程式为______。
(3)如右上图为模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为______，该装置的不足______。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：______。
(4)保护金属资源的有效途径，除了防止金属锈蚀外，还有______（写出一条即可）。
19．小高同学拿来一块黄色的金属向同学们说他捡到了黄金，小新同学说他曾在网上看到过有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为黄金，于是他和小高开始探究。
【提出问题】这块黄色的金属是黄金黄色铜锌合金？
【猜想】（1）小高认为是黄金；
（2）小新认为是铜锌合金
【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
【设计实验】（1）小高设计的实验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热。
（2）小新设计的实验是：截取一小片黄色金属放入硝酸银溶液中。
【现象与结论】
(1)小高在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想__________（填正确或错误），黑色的物质是_________。
(2)小新在实验中能观察到的现象是_________，写出反应的化学方程式_________。
【反思与应用】
(3)假如你的观点和小新的观点相同，你还可以设计一个实验，具体做法是截取一小片黄色金属放入某种液体物质中观察现象，这种物质是_________，你在实验中观察到的现象是________，也可以证明你们的观点正确。
五、计算题
20．小鸿设计如下实验，探究粗锌粒中锌的质量分数(粗锌所含的杂质不跟稀硫酸反应)。
计算：(写出计算过程)
(1)粗锌中锌的质量分数。(精确到0.1%)
(2)100g稀硫酸中硫酸的质量。
21．铜锌合金的组成对其性能影响较大，用于冷热加压加工的铜锌合金，要求锌量小于35%。化学社团同学对某铜锌合金进行探究：取合金样品加工成粉末，取20g合金粉末置于烧杯中，取120g稀盐酸，分6次加入，充分反应后测定剩余固体的质量，实验数据如下：
实验次序 1 2 3 4 5 6
加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 20
剩余固体的质量/g 18.7 17.4 16.1 14.8 13.5 13.5
请回答：
(1)实验时先将合金粉碎，其目的是_____，每次加入稀盐酸充分反应后，将剩余固体分离出来时，需用到的玻璃仪器是_____（填一种即可）。
(2)该铜锌合金_____（填“可用于”或“不适于”）冷热加压加工。
(3)整个实验过程中产生氢气的质量是多少？（写出计算过程）
(4)第6次加入稀盐酸后溶液中的溶质有_____。
参考答案：
1．D 2．D 3．C 4．C 5．C 6．A 7．D 8．B 9．B 10．D 11．D 12．C
13．(1)一定含有Cu、Zn，可能含有Mg
(2)Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2
14．(1) CO 化合反应
(2) 用于制导线 在金属活动性顺序中，铜排在氢的后，铜不与稀酸发生反应
15．(1)Fe2O3
(2)涂油或刷油漆等
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)2H2O22H2O+O2↑
16．(1)C
(2)置换反应
(3)用于灭火
(4)
(5)检验二氧化碳
17．(1)a
(2) 铜片上有银白色固体析出，溶液由无色变成蓝色 铜片
(3) 铁（或Fe） 除去混在铜粉里的铁粉 ＞
18．(1)水和氧气
(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(3) 红色固体变为黑色 没有尾气处理装置 2Fe2O34Fe+3O2↑
(4)回收利用废旧金属
19．(1) 错误 氧化铜##CuO
(2) 黄色的金属表面有银白色固体生成 （或）
(3) 稀盐酸（或稀硫酸） 有气泡生成
20．(1)解：设粗锌中锌的质量为x，100g稀硫酸中硫酸的质量为y
解得x=6.5g，y=9.8g
所以粗锌中锌的质量分数
答：粗锌中锌的质量分数为65%。
(2)答：100g稀硫酸中硫酸的质量为9.8g。
21．(1) 增大反应物之间的接触面积，使反应更充分 烧杯或漏斗或玻璃棒
(2)可用于
(3)解：设整个实验过程中产生氢气的质量是x
x=0.2g
答：整个实验过程中产生氢气的质量是0.2g
(4)ZnCl2、HCl
一、单选题
1．下列有关物质的说法正确的是
A．硬水通过活性炭吸附可变成软水
B．铁片放入硫酸铜溶液中，过一段时间溶液质量变大
C．氧气可以转化为二氧化碳，二氧化碳不能转化为氧气
D．合金与组成合金的纯金属相比，合金的硬度大，熔点低
2．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氮气和二氧化碳 分别伸入燃着的木条
B 鉴别木炭粉和铁粉 观察颜色
C 除去铜粉中的氧化铜 在空气中灼烧
D 除去MgSO4溶液中的少量CuSO4 加入足量的镁粉，过滤
A．A B．B C．C D．D
3．下列关于物质的用途说法错误的是
A．镁条燃烧时产生耀眼白光，可用于制造烟花
B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气，二氧化锰起催化作用
C．铅是制作铅笔芯的主要材料
D．钛合金可用于制造人造骨
4．规范的实验操作是实验成功的前提和保证，下列相关实验操作不正确的是
A．垫相同称量纸称量固体 B．取用液体药品
C．添加固体药品 D．比较金属硬度
5．可持续发展战略的重要内容之一是保护资源。下列关于金属资源的锈蚀与保护的说法中不正确的是
A．金属易被腐蚀，从结构看是因为金属原子的最外层电子数一般少于4个，易失电子
B．铁制品表面涂油漆能防锈蚀的原因是隔绝了氧气和水
C．铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，铜制品的锈蚀是铜与氧气、水蒸气共同作用的结果
D．回收废旧金属也是保护金属资源的一项重要措施
6．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
B．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．置换反应生成物是单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
7．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法正确的是
A．B与D的反应是置换反应
B．D一定是CuO
C．A与C不能相互转化
D．B→C的反应过程中可能放出热量也可能吸收热量
8．下列实验目的通过对应实验操作能达到目的是
序号 实验目的 实验操作
A 配制10%的NaOH溶液 将10gNaOH放入100mL水中溶解
B 比较铜片和黄铜片的硬度 互相刻划
C 除去KNO3溶液中混有的少量NaCl 蒸发结晶
D 除去碳酸钙中的氧化钙 高温煅烧
A．A B．B C．C D．D
9．下列属于金属材料的是
A．磁铁矿 B．武德合金 C．铜绿 D．铁锈
10．一定质量的铜和镁组成的混合物与足量稀盐酸反应，过滤后，将滤渣在空气中充分加热所得产物的质量恰好等于原混合物的质量。那么原混合物中铜的质量分数是（ ）
A．30% B．50% C．60% D．80%
11．下列各组物质能验证、、三种金属活动性强弱的是
A．、、、稀盐酸 B．、溶液、溶液
C．、、溶液 D．、溶液、溶液
12．某同学整理的部分化学知识如下，你认为正确的选项是
A．水烧开后，壶盖被顶开，因为分子体积变大
B．釜底抽薪和熄灭酒精灯的灭火原理相同
C．金刚石和石墨的物理性质差别较大，这是因为碳原子的排列方式不同
D．真金不怕火炼，说明金的熔点高
二、简答题
13．某化学小组向Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤。
(1)若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。请分析滤渣的成分。
(2)若滤液呈蓝色，则滤液中的溶质有哪些？（写化学式）
三、推断题
14．甲、乙是初中化学常见的物质，它们与氧气之间存在如下图所示的反应关系（“一”表示物质间相互反应，“→”表示物质间转化，部分反应物、生成物及反应条件略去）
(1)若甲是一种黑色的固态非金屈单质，乙是一种氧化物。
①乙的化学式为______。
②甲与氧气反应的基本反应类型是______。
(2)若甲、乙均为金属单质，且乙呈紫红色。
①乙在生活中的一种用途是______。
②“甲→乙”的化学反应方程式为______。
③用稀硫酸代替氧气，图中所示反应关系不能成立，原因是______。
15．已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质，均含有同一种元素。其中A是一种红棕色固体，B、E的组成元素相同，C→F常用于实验室检验某种气体。它们在一定条件下的一些转化关系如如图所示(→表示转化)。
请按要求回答：
(1)写出A物质的化学式___
(2)日常生活中为避免D→A，可采用的措施是___；
(3)写出C→F的化学方程式___。
(4)写出B→E的化学方程式___。
16．A—G是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)，已知A、D都是黑色固体，E为红色固体，C是石灰石的主要成分，F是无色溶液。请回答下列题:
(1)物质A的化学式为_____。
(2)反应①的基本反应类型是_____。
(3)物质B的一种用途是_____。
(4)反应②和③的化学方程式分别为_____、_____。
(5)实验室中，反应③的用途是_____。
四、实验题
17．金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。
(1)《梦溪笔谈》中记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。……”，剂钢、柔铁均为铁的合金，说明合金比纯金属__________________（填字母）。
a.硬度大、耐腐蚀 b.硬度小、熔点高 c.熔点高、耐腐蚀
(2)某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图甲、乙、丙三个实验。
①请写出丙实验中的现象________________，甲中发生反应的化学方程式为_____________________。
②小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充图丁实验，最终得出四种金属活动性顺序。若图丁中的溶液B为稀盐酸，则A是______________________。
(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图实验方案。结合实验方案回答下列问题：
①金属X为_______________，加入适量溶液Y的目的是_______________________。
②理论上所得硫酸亚铁晶体的质量_______________（填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。
18．中国制造业正在持续发展，汽车制造是制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。
(1)钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的______（填两种物质名称）接触而生锈。
(2)汽车制造需要钢铁，工业上高炉炼铁常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁，其化学方程式为______。
(3)如右上图为模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为______，该装置的不足______。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：______。
(4)保护金属资源的有效途径，除了防止金属锈蚀外，还有______（写出一条即可）。
19．小高同学拿来一块黄色的金属向同学们说他捡到了黄金，小新同学说他曾在网上看到过有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为黄金，于是他和小高开始探究。
【提出问题】这块黄色的金属是黄金黄色铜锌合金？
【猜想】（1）小高认为是黄金；
（2）小新认为是铜锌合金
【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
【设计实验】（1）小高设计的实验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热。
（2）小新设计的实验是：截取一小片黄色金属放入硝酸银溶液中。
【现象与结论】
(1)小高在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想__________（填正确或错误），黑色的物质是_________。
(2)小新在实验中能观察到的现象是_________，写出反应的化学方程式_________。
【反思与应用】
(3)假如你的观点和小新的观点相同，你还可以设计一个实验，具体做法是截取一小片黄色金属放入某种液体物质中观察现象，这种物质是_________，你在实验中观察到的现象是________，也可以证明你们的观点正确。
五、计算题
20．小鸿设计如下实验，探究粗锌粒中锌的质量分数(粗锌所含的杂质不跟稀硫酸反应)。
计算：(写出计算过程)
(1)粗锌中锌的质量分数。(精确到0.1%)
(2)100g稀硫酸中硫酸的质量。
21．铜锌合金的组成对其性能影响较大，用于冷热加压加工的铜锌合金，要求锌量小于35%。化学社团同学对某铜锌合金进行探究：取合金样品加工成粉末，取20g合金粉末置于烧杯中，取120g稀盐酸，分6次加入，充分反应后测定剩余固体的质量，实验数据如下：
实验次序 1 2 3 4 5 6
加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 20
剩余固体的质量/g 18.7 17.4 16.1 14.8 13.5 13.5
请回答：
(1)实验时先将合金粉碎，其目的是_____，每次加入稀盐酸充分反应后，将剩余固体分离出来时，需用到的玻璃仪器是_____（填一种即可）。
(2)该铜锌合金_____（填“可用于”或“不适于”）冷热加压加工。
(3)整个实验过程中产生氢气的质量是多少？（写出计算过程）
(4)第6次加入稀盐酸后溶液中的溶质有_____。
参考答案：
1．D 2．D 3．C 4．C 5．C 6．A 7．D 8．B 9．B 10．D 11．D 12．C
13．(1)一定含有Cu、Zn，可能含有Mg
(2)Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2
14．(1) CO 化合反应
(2) 用于制导线 在金属活动性顺序中，铜排在氢的后，铜不与稀酸发生反应
15．(1)Fe2O3
(2)涂油或刷油漆等
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)2H2O22H2O+O2↑
16．(1)C
(2)置换反应
(3)用于灭火
(4)
(5)检验二氧化碳
17．(1)a
(2) 铜片上有银白色固体析出，溶液由无色变成蓝色 铜片
(3) 铁（或Fe） 除去混在铜粉里的铁粉 ＞
18．(1)水和氧气
(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(3) 红色固体变为黑色 没有尾气处理装置 2Fe2O34Fe+3O2↑
(4)回收利用废旧金属
19．(1) 错误 氧化铜##CuO
(2) 黄色的金属表面有银白色固体生成 （或）
(3) 稀盐酸（或稀硫酸） 有气泡生成
20．(1)解：设粗锌中锌的质量为x，100g稀硫酸中硫酸的质量为y
解得x=6.5g，y=9.8g
所以粗锌中锌的质量分数
答：粗锌中锌的质量分数为65%。
(2)答：100g稀硫酸中硫酸的质量为9.8g。
21．(1) 增大反应物之间的接触面积，使反应更充分 烧杯或漏斗或玻璃棒
(2)可用于
(3)解：设整个实验过程中产生氢气的质量是x
x=0.2g
答：整个实验过程中产生氢气的质量是0.2g
(4)ZnCl2、HCl