第七单元常见的酸和碱测试题--2021-2022学年九年级化学鲁教版下册（word版有答案）

第七单元《常见的酸和碱》测试题
一、单选题
1．下列实验操作正确的是
A．称取氢氧化钠 B．加热液体
C．过滤液体 D．浓硫酸稀释
2．用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH的变化如图所示，溶液温度的变化如图所示。下列说法错是
A．b点和e点表示酸碱恰好完全反应
B．图中温度曲线从室温上升到e点，说明该反应是放热反应
C．c点和f点所示溶液pH＞7，能使无色酚酞试液变成红色
D．该实验是将稀硫酸逐滴滴入一定量的氢氧化钠溶液中
3．化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是
A．酸雨的pH<7，则pH<7的雨水一定是酸雨
B．碱溶液能使酚酞溶液变成红色，故能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性
C．复分解反应的条件是有水或气体或沉淀生成，所以生成沉淀的反应一定是复分解反应
D．洗洁精去除油污是利用了乳化作用，则汽油去除油污也是利用了乳化作用
4．已知：某化学兴趣小组为了探究氨气的性质，做了如图所示的实验：
请根据上述的操作和相关现象分析，下列描述错误的是
A．氨气的密度比空气小
B．氨气溶于水使试管内压强减小
C．若将酚酞溶液改为紫色石蕊试液，可看到蓝色喷泉
D．试管内液体的PH<7
5．2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。下列关于水的说法正确的是
A．过滤能将硬水转化为软水 B．用明矾对自来水进行杀菌消毒
C．用肥皂水区别硬水与软水 D．有水生成的反应一定是中和反应
6．下列各组固体和液体分别放在如图所示装置，试管中有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，不能使气球膨胀的是
A．生石灰和水 B．镁和稀盐酸 C．氯化钠和水 D．石灰石和稀盐酸
7．下列推理正确的是
A．向某无色溶液中滴加两滴酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性
B．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
8．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤熟石灰
A．③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．④⑤
9．规范的实验操作是实验成功的关键，下列实验操作正确的是
A．蒸发食盐水 B．检查气密性
C．稀释浓硫酸 D．加热液体
10．生活为我们提供了许多丰富的“化学小实验”的机会。小明同学将酚酞试液分别滴入到下列物质中，其变化现象及它们的pH对应正确的是
A．肥皂水 B．石灰水 C．食盐水 D．白醋
滴入酚酞试液后的实验现象 无色 蓝色 红色 无色
该物质的pH pH>7 pH=7 pH<7 pH<7
A．A B．B C．C D．D
11．性质决定用途是重要的化学学科思维。下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．氮气化学性质稳定，可用作保护气
B．石墨具有导电性，可用于制造铅笔芯
C．浓盐酸具有挥发性，可用于金属除锈
D．氢氧化钠能与酸反应，用于治疗胃酸过多
12．从安全角度考虑，下列做法正确的是
A．电线老化着火，马上用水浇灭 B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因
C．炒菜时油锅着火、油锅用水熄灭 D．浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌
二、简答题
13．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化，如图所示。
(1)由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________________(填“放热”或“吸热”)反应。
(2)从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐______ (填 “增大”或“减小”)，B点表示的含义是_________。
(3)加入ng稀盐酸时，溶液中溶质有_______，加入盐酸到mg时pH_________(填“大于”“小于”或“等于”) 7.
14．分类和类比是初中化学常用的学习方法。
（1）下面是初中化学常见的几个实验，请根据由化学变化引起的现象进行分类：
你的分类依据是______
（2）查阅资料可知：一般情况下，不溶碱在加热或高温条件下会分解生成相应的氧化物和水，反应前后各元素的化合价不变。若将第⑤个实验的废液过滤，并将滤渣干燥，然后如右图加热则发生反应的化学方程式为________
三、推断题
15．已知A-E是初中化学常见的五种物质，A与E的反应用于实验室制取二氧化碳。D是一种气体单质，它们之间存在如图所示的关系(“一”表示相连的两种物质间能发生反应，“→”表示可以由一种物质直接转化成另一种物质)请按要求回答下列问题：
(1)C物质的化学式是___________。
(2)E→D反应的基本反应类型是___________。
(3)B→A的化学方程式为___________。
(4)物质D的用途___________。
16．如图：A、B、C、D、E、F是初中常见的六种物质。已知：A是汽车铅蓄电池含有的酸，E是赤铁矿的主要成分，A与B发生中和反应且生成物中有钡餐的成分。用“一一”表示两种物质可以发生反应，用“→”表示一种物质可以转化成另一种物质。
请回答下列问题：
(1)出下列物质的化学式：C_____，F_____。
(2)写出A与B反应的化学方程式_____。
(3)写出E与足量A反应的实验现象_____。
17．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A为单质，E是人体中胃酸的主要成分。图中“—”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“→”表示物质间存在转化关系。
(1)若B是导致“温室效应”的一种气体，则物质A可以是___________，物质C的阴离子是___________（写离子符号），写出物质E常见的用途___________。
(2)若B的溶液呈蓝色，则物质C的化学式为___________，B与D反应的化学方程式可以是___________；
(3)以上（1）（2）所有反应没有涉及的基本反应类型是___________。
四、实验题
18．“三中化学小组”做分子运动探究实验。探讨相关问题。
(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有______。
(2)实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是______。
(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有没有必要______，理由是______。
19．某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质，进行了如下实验。
(1)实验一：向装有CuO的试管中加入一定量的稀硫酸，观察到氧化铜完全溶解并得到蓝色溶液，该反应的化学方程式为________；
实验二：向装有NaOH溶液的试管中加入一定量的稀硫酸，没有观察到明显现象；
(2)实验三：为了证明NaOH溶液和稀硫酸发生了反应，该组同学设计了如图一所示实验，传感器测定的pH和温度随溶液质量变化情况见图二、图三。
则B溶液是________，图三中的M与图二中X、Y、Z中的________数值相等；
(3)实验四：将实验一和实验二所得溶液混合得到蓝色沉淀，则实验二所得溶液的溶质为___。
20．下图为实验室制取气体时常用的仪器，请结合你所学的化学知识回答下列问题。
(1)仪器①的名称___________。
(2)写出用与的混合固体制取的化学方程式：___________；若用A装置作为发生装置，还缺少___________(填仪器名称)。
(3)实验室制取的化学方程式是___________。选择___________和D组合作为制取和收集装置，其突出优点是可以随时控制反应的发生和停止。
(4)将和的混合气体通过F装置进行净化，最终得到的气体是___________(选填字母)。
A．、 B． C． D．、
(5)实验室常用块状固体电石(主要成分是)与水反应制取乙炔()，该反应很剧烈，应选择的发生装置是___________(选填字母)。通常情况下乙炔是一种无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从___________(选填“a” “b” “c”或“d”)通入。
五、计算题
21．利用方程式进行计算
已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液，其中含硫酸铜4.8g，向烧杯中逐渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示，当恰好完全反应时，所得的溶液为不饱和溶液。
请计算：
(1)m=_______g。
(2)恰好完全反应时的溶液溶质质量分数____。
参考答案：
1．B 2．D 3．B 4．D 5．C 6．C 7．D 8．A 9．C 10．D 11．A 12．D
13． 放热 减小 稀盐酸与氢氧化钠刚好完全反应 NaOH和NaCl 小于
14． 因发生化学变化（或反应）产生了气泡 ②④（或因化学变化（或反应）产生了沉淀①③⑤） 蓝色固体变成黑色，试管口（内壁）处出现无色液滴
15．(1)H2O
(2)置换反应
(3)
(4)作燃料
16．(1) H2O Fe
(2)
(3)
17．(1) C 除锈
(2) CuO
(3)分解反应
18．(1)水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红
(2)液体由无色变为红色
(3) 没有 蒸馏水不能使酚酞变红，在实验Ⅰ中已经可以证明了
19．(1)
(2) 稀硫酸 Y
(3)硫酸钠和氢氧化钠
20．(1)分液漏斗
(2)
酒精灯
(3) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ C
(4)C
(5) B d
21．(1)208
(2)设反应生成硫酸铜质量为x，
x=16g；
恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是。
答：恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是10%。