《6.3 重力》同步练习
一、基础训练
1.【2021·湘潭】起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是( )
A.竖直向上 B.向上
C.竖直向下 D.向下
2.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际路径的是( )
3.随着我国人民生活水平的逐步提高,我国同龄青少年的身高与体重都有增加。据研究,近15年间,我国同龄青少年的质量平均增加约2.2 kg。一个中学生的重力最接近( )
A.22 N B.50 N
C.500 N D.5 000 N
4.关于物体的重心,下列说法中正确的是( )
A.任何有规则形状的物体,它的几何中心必然与重心重合
B.重心就是物体内最重的一点
C.重心总是在物体上,不可能在物体之外
D.物体各部分的重力被人看成作用于一点,此点叫物体的重心
5.如图所示,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的____________。空中的毽子最终要落向地面,这是受到________力的缘故,这个力的施力物体是________。
6.小李同学为了研究物体受到重力的方向,他提着用细线吊着的物体从A处走到B处,再从B处走到C处,如图所示。该现象表明:________________________。当小李松手之后,重物就会落下,这又表明:_________________________。
7.【2020·成都改编】若g取10 N/kg,某集装箱装满货物时总质量为27.3 t,则总重力为多少?
8.【2021·郴州】画出图中物体A所受重力的示意图(重心已画出)。
二、提升训练
9.关于重力,下列说法正确的是( )
A.地面附近的物体都受到重力的作用
B.只有静止在地面上的物体才受到重力作用
C.上升的物体不受重力
D.下落的物体不受重力
10 .如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )
A.装回形针降低了小鸟的重心
B.装回形针升高了小鸟的重心
C.小鸟的重心一定在其几何中心上
D.小鸟不会掉下来是因为鸟嘴上有胶水
11.【2021·天津】利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( )
12.【2021·内江】如图所示,刻度尺静止在手指上,请画出刻度尺所受力的示意图。
13.画出图中足球重力的示意图。
14.【青岛零模】小军在学习重力知识的过程中,先后经历了以下探究活动:
(1)探究“重力大小与质量的关系”时,除需要若干个质量均为50 g的钩码外,还需要的测量器材是______________;测量结束后,你将如何根据实验数据判断物体受到的重力与其质量是否成正比?请说出一种方法:______________________________________________。
(2)在判断重力方向时,小军利用了如图所示的装置进行了实验。首先将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面间的夹角。根据_________________的现象可以判断出重力的方向。实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的夹角,是为了_____________________。
15.小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图所示,从图中信息可知,同一物体在甲星球表面上的重力________(填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是________________。
参考答案
一、基础训练
1.C
2.C
3.C
4.D
5.运动状态;重;地球
6.重力的方向总是竖直向下的;力能改变物体的运动状态
7.解:G=mg=27.3×103 kg×10 N/kg=2.73×105 N。
8.解:如图所示。
二、提升训练
9.A
10.A
11.A
12.解:如图所示。
13.解:如图所示。
14.(1)弹簧测力计;计算出重力与质量的比值,若重力与质量的比值是一定值, 则说明重力大小和质量成正比(合理即可)
(2)OA与BC始终垂直;多次实验获得普遍规律
15.大于;G=m×15 N/kg