(共6张PPT)
百鸟朝凤
唢呐
唢呐
又名喇叭、海笛等
我国具有代表性的民族管乐器
听一听
像什么动物的声音？
鸟叫声
《百鸟朝凤》
百鸟朝凤
唢呐
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十
《百鸟朝凤》流行于河南、河北、山东、安徽等地，通常由唢呐
演奏。在民间节庆日中常被吹奏，它独特的曲体结构十分吸引人。
全曲共有14段，是一首循环体结构的乐曲。乐曲开始是旋律优美
如歌的前奏，它以“分而合”的原则先出现排比的小分句，接着以长
乐句作对答，音乐逗趣式地进行，富有生活情趣。前奏之后，先吹奏
一段热情欢快的旋律，然后奏出在固定曲调伴随下的百鸟之声。整首
乐曲就以这两段为基础作循环地变化再现。乐曲的结束是一个短小的
“谢板”（即尾声）。
如歌唱般的
鸟叫声
民间音乐曲调
A
B《百鸟朝凤》设计简介
微课名称 《百鸟朝凤》
授课教师姓名 单位
知识点来源 学科：音乐 年级：四年级 教材版本：花城出版社下册 所属章节：第3课 音乐中的动与静
授课对象 四年级
录制工具 美拍APP
微课设计理念 此微课授课对象为中高年级学生，学生具有一定的音乐素养，了解基本音乐要素。根据学生的身心发展特点，以学生的兴趣爱好为动力，让枯燥的乐曲欣赏分析在意境中进行。用唢呐的声音去敲击学生心中民族音乐的大门，在美的感受与体验中引导学生去发现和创造国乐之中的美。
微课教学设计内容
教学目标 欣赏《百鸟朝凤》，感受音乐形象，让学生领略民乐之美。
重难点 及突破策略 欣赏《百鸟朝凤》，感受唢呐演绎的音乐形象，体验民族音乐的美感。
教学过程 新课导入 认识唢呐 聆听唢呐声音 聆听欣赏《百鸟朝凤》片段 提问：想什么动物的声音？ 简介《百鸟朝凤》 了解循环体结构 完整欣赏《百鸟朝凤》视频 聆听音乐形象，感受唢呐的演绎塑造能力。 小结 听到了什么？ 教师小结
