第五单元课题2如何正确书写化学方程式课件—2021-2022学年九年级化学人教版上册(共26张PPT)

(共26张PPT)
课题2 如何正确书写化学方程式
人教版·九年级·上册
【学习目标】
1、了解书写化学方程式应遵循的基本原则；
2、理解化学方程式的含义并能正确书写化学方程式；
3、在练习书写化学方程式的过程中学会化学方程式的配平方法；
4、初步学会用化学方程式来表示所获得的信息；
4、结合化学方程式的学习，培养实事求是的科学态度；
【课前复习】化学反应的表示方法
Mg + O2 MgO
点燃
C + O2 CO2
点燃
Fe + O2 Fe3O4
点燃
S + O2 SO2
点燃
P + O2 P2O5
点燃
文字表达式 符号表达式
1、木炭燃烧
2、硫燃烧
3、磷燃烧
4、镁条燃烧
5、铁丝燃烧
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
碳+氧气 二氧化碳
点燃
硫+氧气 二氧化硫
点燃
磷+氧气 五氧化二磷
点燃
镁+氧气 氧化镁
点燃
6、氢气燃烧
氢气+氧气 水
点燃
H2 + O2 H2O
点燃
8、加热氯酸钾
和二氧化锰
9、过氧化氢溶液
和二氧化锰
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
KClO3 KCl + O2
MnO2
H2O2 H2O + O2
MnO2
7、加热高锰酸钾
文字表达式
符号表达式
文字表达式
符号表达式
文字表达式
符号表达式
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰 +氧气
氯酸钾 氯化钾+ 氧气
二氧化锰
过氧化氢 水+ 氧气
二氧化锰
文字表达式
符号表达式
10、电解水
水 氢气+ 氧气
通电
H2O H2 + O2
通电
1、书写化学方程式要遵守两个原则：
一、正确书写化学方程式
（1）遵守客观事实
按照反应事实写出物质的化学式，不能自己凭空想象。
等号两边各原子的种类和个数要相等。但不得改动化学式里的原子个数。
（2）遵守质量守恒定律
二、书写化学方程式的步骤
1、“写”：将物质名称改为化学式；
2、“配”：配平化学方程式，箭号改为短线；
3、“标”：标明反应条件，短线改为等号；
磷+氧气 五氧化二磷
点燃
P + O2 P2O5
4P + 5O2 2P2O5
4P + 5O2 2P2O5
点燃
书写化学方程式时注意：
1、化学式一定要写正确：
2、原子个数一定要相等：
3、反应条件一定不能漏写：
4、 “↑”、“↓”一定要标明：
（遵循客观事实）
（遵循质量守恒定律）
（如点燃、加热、催化剂、通电、高温，加热可以用“△”表示。
（如果反应物中没有气体，而生成物有气体时，要在气体化学式右侧标“↑”）
（若在溶液中反应，且生成了不溶于水的沉淀，要在沉淀化学式右侧标“↓”）
三、配平化学方程式的方法
1、观察法：
S + O2 — SO2
C + O2 — CO2
点燃
点燃
仔细观察，将两边原子个数相平。
2、奇偶数法：
C2H2 + O2 — CO2+ H2O
P + O2 — P2O5
KClO3 — KCl+ O2
点燃
点燃
MnO2
↑
2
4
5
2
2
3
2
2
4
5
（1）确定先要配平的原子：原子个数最多，且只有一处化学式该原子个数为奇数；
（2）在奇数个原子的化学式前加2，再用观察法配平。
3、设1法：
C2H4 + O2 — CO2+ H2O
C2H5OH+ O2 — CO2+ H2O
1
2
2
3
点燃
设最复杂的化学式前系数为1，再用观察法。
1
2
3
3
点燃
Fe + O2 — Fe3O4
3
1
2
点燃
4、设未知数法：
如果用上面的方法将一些易配平的原子配平后,发现还有不易配平的原子,可设未知数x、y，然后根据反应前后原子个数相等建立方程，求出x、y。
4C2H5OH+11O2 — CO2+ H2O + CO
12
x
y
O原子:
4 + 22 = 2x +12 + y
C原子:
8 = x + y
点燃
x = 6
y = 2
4C2H5OH+11O2 — CO2+ H2O + CO
12
6
2
点燃
【讨论分析】 下列化学方程式的书写都错误，其中：
化学式书写错误的是 ；未配平的是 ；
“↑”和“↓”符号使用不当的是 ；
反应条件错写或漏写的是 。
△
① HgO 2Hg+O2↑ ② 2H2O 2H2 ↑+ O2↑
③ C +O2↑ CO2 ④ Mg +O2 MgO2
⑤ 4Fe+3O2 2Fe2O3 ⑥ 2P+5O2 2P2O5
点燃
点燃
点燃
点燃
④⑤
①⑥
③
②
巩固练习
(　 )1．下列书写化学方程式的原则和步骤中，叙述错误的是：
A．必须遵循质量守恒定律
B．一定要注明反应条件
C．不用注明生成物的颜色
D．在方程式配平的过程中，可以改动物质的化学式，这样
可以使配平容易些
D
巩固练习
(　　)2．化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是：
A．2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
B．P＋O2=P2O5
C．4Fe＋3O2 2Fe2O3
D．C＋O2 CO2↑
A
(　　)3．下图为某化学反应的微观示意图：“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子，该反应可能是：
A．2CO＋O2 2CO2
B．2H2＋O2 2H2O
C．CH4＋2O2 2H2O＋CO2
D．2Mg＋O2 2MgO
A
巩固练习
(　　)4．用高铁酸钠(Na2FeO4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知获得高铁酸钠的反应为：
Fe2O3＋mNa2O2=nNa2FeO4＋Na2O，其中m、n分别为：
A．2、3 B．3、2
C．1、3　 D．1、3
B
巩固练习
(　　)6．下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为：
A．2AB2＋B2=2C　 B．3AB2＋B2=2C
C．4AB2＋B2=2C　 D．AB2＋4B2=2C
C
(　　)5．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业上制取该物质的化学方程式为：Sb2O3＋2X=Sb2O5＋2H2O，则X的化学式为：
A．H2　 B．O2 C．H2O2　 D．H2SbO4
C
（1）木炭燃烧：
C + O2 CO2
点燃
（2）硫磺燃烧：
S + O2 SO2
点燃
（3）磷燃烧：
4P + 5O2 2P2O5
点燃
（4）镁条燃烧：
2Mg + O2 2MgO
点燃
（5）铁丝燃烧：
3Fe + 2O2 Fe3O4
点燃
7、写出下列变化的化学方程式：
（6）氢气燃烧：
2H2 + O2 2H2O
点燃
巩固练习
（9）过氧化氢在二氧化锰作催化剂制取氧气
2H2O2 2H2O+ O2↑
MnO2
（8）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气；
（7）高锰酸钾受热分解；
2KClO3 2KCl+3O2↑
MnO2
△
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
△
（10）电解水
2H2O 2H2↑+ O2↑
通电
【气体“↑”的标法】若反应物没有气体，而生成物有气体时，则在气体化学式右边标上“↑”。
巩固练习
巩固练习
8．工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下：
(1)该化学变化中没有发生改变的粒子是 (填“分子”或“原子”)。
原子
(2)写出该反应的化学方程式： 。
(3)该反应中含氢元素的化合物有 种；反应前后化合价发生了变化的元素是 (填元素符号)。
2
C、H
CH4＋H2O CO＋3H2
一定条件
10．写出下列反应的化学方程式：
(1)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水：
。
(2)剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3)，使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。此反应的化学方程式为　
。
2H2S＋SO2=3S↓＋2H2O
C3H6O3＋3O2=3CO2＋3H2O
巩固练习
(3)黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫磺粉和硝石(硝酸钾)按一定比例混合而成的，黑火药爆炸时生成硫
化钾、氮气和二氧化碳。反应的化学方程式为：
；
3C＋S＋2KNO3 K2S＋N2↑＋3CO2↑
点燃
（4）在加热的条件下，氨气（NH3）与氧化铜反应生成铜、氮气和水。该反应的化学方程式为：
；
2NH3+3CuO — 3Cu+N2+3H2O
△
巩固练习
（5）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的无色液体。米酒味道变酸的化学反应方程式为：
；
C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O
醋酸杆菌
巩固练习
11、氨气（NH3）在氧气中燃烧过程的微观示意图
（1）在第2、3个方框中把微观粒子补充完整：
（2）第三个方框中的物质属于 ；
A、单质 B、化合物 C、纯净物 D、混合物
（3）写出该反应的化学方程式：
。
4NH3 + 3O2 2N2 + 6H2O
点燃
D
NH3 O2 N2 和H2O
巩固练习
12、现有A、B、C、D四种物质，其中A、B常温下都是一种无色液体，它们具有相同的组成元素，C、D为常见的无色气体．一定条件下四种物质存在下图所示的转化关系：
H2O2
H2O
O2
H2
H2O
2H2 + O2 2H2O
点燃
2H2O2 2H2O+ O2↑
MnO2
2H2O 2H2↑+ O2↑
电解
巩固练习
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