二年级下学期数学第七单元 1000以内数的认识课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
课前提问(1分钟）
填一填。
1.10个一是（ ）， 10个十是（ ），
10个一百是（ ）。
2.689的相邻数是（ ）和（ ）。
3.最大的三位数和最小的四位数相差（ ）。
十
一百
一千
690
688
1
7.3 1000以内数的认识（2）
从多角度认识一千。
会用算盘数数和计数。
学习目标（1分钟）
教师巡视（4分钟）
学习指导1（2分钟）
阅读课本P77内容，思考下列问题：例3
1000里有多少个10？
10个100是1000。
边数边在图上记数。
我发现900和100
合起来是1000。
一列有10个，
10列就是100。
100
一千里有（ ）个十。
加深对1000的认识。
图中有多少个彩点？
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
你有什么发现？
一百一百地圈，看看
有多少个一百就行了。
一千里有10个一百，每个一百
里有10个十，10个10是100，
所以一千里有100个十。
100
检测1（4分钟）
（ ）
（ ）
（ ）
一.下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
362
207
5 8 0
1.
2.
3.
点拨1（1分钟）【笔记】
数的组成就是要看这个数由几个百、几个十和几个一组成。
（ ）
5 8 0
教师巡视（4分钟）
学习指导2（2分钟）
阅读课本P78内容，思考下列问题：例4
框
档
梁
上珠
下珠
1.认识算盘。
算盘也可以用来数数和记数。
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
你有其他方法吗？
个
位
十
位
百
位
563
个
位
十
位
百
位
563
先定位，
再拨珠。
在算盘上拨出563。
同学们还有别的想法吗？
2.用算盘数数、记数。
怎样在算盘上拨出一个数？
百位是5，拨一颗上珠，十位是6，拨一颗上珠和一颗下珠，个位是3拨三颗下珠。
检测2（4分钟）
1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个位
个位
17
点拨2（1分钟）【笔记】
用算盘拨数时，先定位，再拨数，一个上珠表示5，一个下珠表示1。
17
小结（1分钟）
1.数的组成就是要看这个数由几个百、几个十和几个一组成。
2.用算盘拨数时，先定位，再拨数，一个上珠表示5，一个下珠表示1。
这节课你有什么收获？
当堂训练（15分钟）
必做题
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
609
个位
2. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
800
个位
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
（ ）
（ ）
（ ）
1 2 6
4 6 0
8 0 0
3. 写数，并读一读。
个
位
个
位
要注意对齐数位。
选做题
4. 从1到100中，1出现过几次？
分析：1~10，共有2个1；
11~20，共有10个1；
21~100，共有9个1；
2+10+9=21（次）
答:1出现过21次。
板书设计
7.3 1000以内数的认识（2）
1.数的组成就是要看这个数由几个百、几个十和几个一组成。
2.用算盘拨数时，先定位，再拨数，一个上珠表示5，一个下珠表示1。