第5章初识酸和碱检测题--2021-2022学年九年级化学沪教版（上海）下册（word版有答案）
文档属性
| 名称 | 第5章初识酸和碱检测题--2021-2022学年九年级化学沪教版（上海）下册（word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 117.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-07 10:34:07 | ||
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文档简介
第5章《初识酸和碱》检测题
一、单选题
1．下列对实验现象和结论描述都正确的是
A．打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性
B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
C．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱性溶液
D．浓硫酸放入水中稀释放热，说明浓硫酸与水发生化学反应是放热反应
2．类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是
A．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光放热、放热现象的就是燃烧
B．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物
C．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳气体
D．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
3．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是
A．表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制氧气
B．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化
C．表示浓硫酸长期露置在空气中
D．表示一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
4．现有四组气体：①氮气和二氧化碳、②氧气和二氧化碳、③氢气和二氧化碳、④空气和二氧化碳，能将四组气体鉴别出来的是（ ）
A．燃着的木条 B．稀盐酸 C．澄清的石灰水 D．带火星的木条
5．下列物质的名称或俗名与化学式一致的是
A．氧化铁 FeO B．水银Ag C．碳酸钠NaCO3 D．生石灰 CaO
6．从化学视角看“烟、雾、光和焰”是有区别的。下列实验现象正确的是
A．红磷在空气中点燃，产生大量白色烟雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C．铁丝在氧气中点燃，产生红色火焰，生成黑色固体
D．打开浓盐酸的瓶盖，出现白烟
7．下列物质不能与稀盐酸反应的是
A．氢氧化钙 B．氧化铜 C．铜 D．碳酸钠
8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．生理盐水、酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明的
B．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
C．酸中一定含有氢元素，则含氢元素的物质一定是酸
D．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子不一定是离子
9．下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
10．下列有关实验现象的描述正确的是
A．镁条放入食醋时没有明显现象 B．铁丝生锈后产生一种红棕色固体
C．磷在氧气中燃烧产生大量烟雾 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
11．化学实验中常会呈现颜色之美。下列化学实验中的颜色变化与实验事实不符的是
A．将生锈铁钉投入到稀盐酸中，溶液逐渐变为浅黄色
B．将少量氧化铜粉末加入稀硫酸中，微热，浑浊液体会逐渐变为蓝色溶液
C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液会产生蓝色沉淀
D．将通入滴有石蕊的水中，溶液颜色由紫色逐渐变为蓝色
12．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．溶液中一定含有水 B．少量泥土与水混合能形成溶液
C．氢氧化钠溶液的导电性比水强 D．浓硫酸与水混合会吸收大量热
13．下列关于物质的用途说法正确的是
A．燃料燃烧离不开氧气，所以氧气可作为燃料
B．氢氧化钠固体做食品干燥剂
C．二氧化碳可作为气体肥料
D．氮气在通电时能发出不同颜色的光
二、简答题
14．请用化学方程式解释下列问题。
（1）正常雨水的pH约为5.6；_____________
（2）市场出售“自热米饭”的饭盒夹层中有水与生石灰，其加热原理是什么？_____________
15．物质的用途与其性质密切相关，用化学方程式回答问题。
（1）氢氧化铝可用于治疗胃酸过多的原因是____________________________。
（2） pH<5.6 的雨水称为酸雨，正常雨水也呈酸性的原因是____________________。
（3）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土，以便第二天使用，原因是________。
三、推断题
16．A-H是初中化学常见的物质，C是黑色固体，H是金属单质，煅烧石灰石得到E；这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略，请回答下列问题：
（1）E的俗称______。
（2）物质A属于______（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
（3）写出由D与G反应的化学方程式______；
（4）上述转化中没有涉及的基本反应类型是______。
17．如下图甲是一种常见的气体单质，其余物质也是初中化学中常见的化合物，其中C、D、E中都含有钙元素，A、F是气体，G是常见的黑色固体单质，这些物质之间存在下列关系（有关反应条件省略）。
(1)化合物A的化学式为______。
(2)反应②是______（填“吸热”或“放热”）反应。
(3)写出反应③的化学方程式______。
(4)列举出F在生产生活中的一种用途______。
18．A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。已知A在农业上用来改良酸性土壤，B、E是两种组成元素相同的液体，C、F是两种组成元素相同的气体，（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）写出E物质的化学式______。
（2）写出A和C反应的化学方程式______。写出B转化为E的化学方程式______。
（3）C生成F的反应______（选填“吸热”或“放热”）。
四、实验题
19．请根据图示回答下列问题：
某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。
物品有：①粗盐；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；⑥浓硫酸；⑦二氧化锰；⑧KMnO4仪器任选。
(1)该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______放入水中就能形成溶液（填“序号”）。
(2)为了安全起见，小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是______。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
实验目的 探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
(3)图示③中的操作存在一处错误，应改正为______。
(4)经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次实验，三次实验得出相同的结果，该结论为：
①______；
②______；
③______。
【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：
粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算→称量（氯化钠：2.5 g，水：47.5 g）→溶解
(5)“滤液蒸发”操作中用到的仪器有______。
(6)小聪同学的探究目的是______。
【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
(7)小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质溶解性有______、______决定。
(8)还有哪些因素对物质溶解性有影响？小伟对此假设是：温度越高，物质溶解性越强。小伟决定用对比实验法来验证，该方案中应控制的条件是______。
20．水是人类生命的源泉，人类对水的研究从未停止过。
(1)水的组成：按图甲所示的装置电解水，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为______，检验B中气体的方法是______。电解水的化学方程式为______；还有一个实验也可以证明水的组成，这个实验的名称是______。
(2)水的性质：按图乙所示的装置进行实验，发现气球胀大，说明______，化学方程式是________。
(3)水常用来配制各种溶液。图丙所示的实验中，水的作用是________。
(4)水的检验：实验室常用来检验水的物质是_______，现象_________，反应方程式是________。
五、计算题
21．为测定某赤铁矿样品中氧化铁的含量，化学兴趣小组同学将赤铁矿样品粉碎，取赤铁矿样品25g于烧杯中，加入200g溶质质量分数为13.7%的稀盐酸，恰好完全反应。（样品中杂质不溶于水，也不与盐酸发生反应）
(1)稀盐酸溶液溶质的质量为______g。
(2)赤铁矿样品中氧化铁的质量。（计算结果保留整数）
22．过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其说明书的一部分如图所示，回答下列问题：
(1)保存和配制过氧乙酸不宜使用__（填“铁”“玻璃”或“陶瓷”）材料制成的容器。
(2)双氧水和乙酸反应可得到过氧乙酸，该反应的化学方程式为CH3COOH+H2O2=CH3COOOH+X，则X的化学式为__。
(3)用质量分数为40%的过氧乙酸溶液配制8000g质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液来浸泡消毒，需要取水__mL（水的密度为1g/mL）。
参考答案：
1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．B 7．C 8．D 9．B 10．B 11．D 12．C 13．C
14．
15． Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O H2O+CO2=H2CO3 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
16． 生石灰 氧化物 CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4 置换反应
17．(1)CH4（合理即可）
(2)放热
(3)
(4) 舞台云雾（或人工降雨，或灭火等）
18． H2O2 吸热
19．(1)⑤⑥⑧
(2)将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去
(3)把温度计改为玻璃棒
(4) 氯化钠溶于水后液体的温度基本不变 氢氧化钠溶于水后液体的温度升高 硝酸铵溶于水后液体的温度降低
(5)蒸发皿、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、酒精灯
(6)用粗盐来配制一定质量分数的溶液
(7) 溶质的种类 溶剂的种类
(8)溶质和溶剂的种类、质量相同
20．(1) 2：1 伸入带火星木条，木条复燃说明是氧气 2H2O2H2↑+O2↑ 氢气在氧气中燃烧或者水的合成
(2) 氧化钙和水反应放热 CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)防止集气瓶炸裂
(4) 无水硫酸铜 变蓝 CuSO4+5H2O=CuSO4 5H2O
21．(1)27.4
(2)设赤铁矿样品中氧化铁的质量为x
x≈20g
答：赤铁矿样品中氧化铁的质量为20g。
22．(1)铁
(2)H2O
(3)7900
一、单选题
1．下列对实验现象和结论描述都正确的是
A．打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性
B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
C．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱性溶液
D．浓硫酸放入水中稀释放热，说明浓硫酸与水发生化学反应是放热反应
2．类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是
A．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光放热、放热现象的就是燃烧
B．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物
C．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳气体
D．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
3．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是
A．表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制氧气
B．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化
C．表示浓硫酸长期露置在空气中
D．表示一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
4．现有四组气体：①氮气和二氧化碳、②氧气和二氧化碳、③氢气和二氧化碳、④空气和二氧化碳，能将四组气体鉴别出来的是（ ）
A．燃着的木条 B．稀盐酸 C．澄清的石灰水 D．带火星的木条
5．下列物质的名称或俗名与化学式一致的是
A．氧化铁 FeO B．水银Ag C．碳酸钠NaCO3 D．生石灰 CaO
6．从化学视角看“烟、雾、光和焰”是有区别的。下列实验现象正确的是
A．红磷在空气中点燃，产生大量白色烟雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C．铁丝在氧气中点燃，产生红色火焰，生成黑色固体
D．打开浓盐酸的瓶盖，出现白烟
7．下列物质不能与稀盐酸反应的是
A．氢氧化钙 B．氧化铜 C．铜 D．碳酸钠
8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．生理盐水、酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明的
B．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
C．酸中一定含有氢元素，则含氢元素的物质一定是酸
D．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子不一定是离子
9．下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
10．下列有关实验现象的描述正确的是
A．镁条放入食醋时没有明显现象 B．铁丝生锈后产生一种红棕色固体
C．磷在氧气中燃烧产生大量烟雾 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
11．化学实验中常会呈现颜色之美。下列化学实验中的颜色变化与实验事实不符的是
A．将生锈铁钉投入到稀盐酸中，溶液逐渐变为浅黄色
B．将少量氧化铜粉末加入稀硫酸中，微热，浑浊液体会逐渐变为蓝色溶液
C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液会产生蓝色沉淀
D．将通入滴有石蕊的水中，溶液颜色由紫色逐渐变为蓝色
12．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．溶液中一定含有水 B．少量泥土与水混合能形成溶液
C．氢氧化钠溶液的导电性比水强 D．浓硫酸与水混合会吸收大量热
13．下列关于物质的用途说法正确的是
A．燃料燃烧离不开氧气，所以氧气可作为燃料
B．氢氧化钠固体做食品干燥剂
C．二氧化碳可作为气体肥料
D．氮气在通电时能发出不同颜色的光
二、简答题
14．请用化学方程式解释下列问题。
（1）正常雨水的pH约为5.6；_____________
（2）市场出售“自热米饭”的饭盒夹层中有水与生石灰，其加热原理是什么？_____________
15．物质的用途与其性质密切相关，用化学方程式回答问题。
（1）氢氧化铝可用于治疗胃酸过多的原因是____________________________。
（2） pH<5.6 的雨水称为酸雨，正常雨水也呈酸性的原因是____________________。
（3）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土，以便第二天使用，原因是________。
三、推断题
16．A-H是初中化学常见的物质，C是黑色固体，H是金属单质，煅烧石灰石得到E；这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略，请回答下列问题：
（1）E的俗称______。
（2）物质A属于______（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
（3）写出由D与G反应的化学方程式______；
（4）上述转化中没有涉及的基本反应类型是______。
17．如下图甲是一种常见的气体单质，其余物质也是初中化学中常见的化合物，其中C、D、E中都含有钙元素，A、F是气体，G是常见的黑色固体单质，这些物质之间存在下列关系（有关反应条件省略）。
(1)化合物A的化学式为______。
(2)反应②是______（填“吸热”或“放热”）反应。
(3)写出反应③的化学方程式______。
(4)列举出F在生产生活中的一种用途______。
18．A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。已知A在农业上用来改良酸性土壤，B、E是两种组成元素相同的液体，C、F是两种组成元素相同的气体，（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）写出E物质的化学式______。
（2）写出A和C反应的化学方程式______。写出B转化为E的化学方程式______。
（3）C生成F的反应______（选填“吸热”或“放热”）。
四、实验题
19．请根据图示回答下列问题：
某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。
物品有：①粗盐；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；⑥浓硫酸；⑦二氧化锰；⑧KMnO4仪器任选。
(1)该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______放入水中就能形成溶液（填“序号”）。
(2)为了安全起见，小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是______。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
实验目的 探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
(3)图示③中的操作存在一处错误，应改正为______。
(4)经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次实验，三次实验得出相同的结果，该结论为：
①______；
②______；
③______。
【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：
粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算→称量（氯化钠：2.5 g，水：47.5 g）→溶解
(5)“滤液蒸发”操作中用到的仪器有______。
(6)小聪同学的探究目的是______。
【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
(7)小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质溶解性有______、______决定。
(8)还有哪些因素对物质溶解性有影响？小伟对此假设是：温度越高，物质溶解性越强。小伟决定用对比实验法来验证，该方案中应控制的条件是______。
20．水是人类生命的源泉，人类对水的研究从未停止过。
(1)水的组成：按图甲所示的装置电解水，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为______，检验B中气体的方法是______。电解水的化学方程式为______；还有一个实验也可以证明水的组成，这个实验的名称是______。
(2)水的性质：按图乙所示的装置进行实验，发现气球胀大，说明______，化学方程式是________。
(3)水常用来配制各种溶液。图丙所示的实验中，水的作用是________。
(4)水的检验：实验室常用来检验水的物质是_______，现象_________，反应方程式是________。
五、计算题
21．为测定某赤铁矿样品中氧化铁的含量，化学兴趣小组同学将赤铁矿样品粉碎，取赤铁矿样品25g于烧杯中，加入200g溶质质量分数为13.7%的稀盐酸，恰好完全反应。（样品中杂质不溶于水，也不与盐酸发生反应）
(1)稀盐酸溶液溶质的质量为______g。
(2)赤铁矿样品中氧化铁的质量。（计算结果保留整数）
22．过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其说明书的一部分如图所示，回答下列问题：
(1)保存和配制过氧乙酸不宜使用__（填“铁”“玻璃”或“陶瓷”）材料制成的容器。
(2)双氧水和乙酸反应可得到过氧乙酸，该反应的化学方程式为CH3COOH+H2O2=CH3COOOH+X，则X的化学式为__。
(3)用质量分数为40%的过氧乙酸溶液配制8000g质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液来浸泡消毒，需要取水__mL（水的密度为1g/mL）。
参考答案：
1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．B 7．C 8．D 9．B 10．B 11．D 12．C 13．C
14．
15． Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O H2O+CO2=H2CO3 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
16． 生石灰 氧化物 CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4 置换反应
17．(1)CH4（合理即可）
(2)放热
(3)
(4) 舞台云雾（或人工降雨，或灭火等）
18． H2O2 吸热
19．(1)⑤⑥⑧
(2)将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去
(3)把温度计改为玻璃棒
(4) 氯化钠溶于水后液体的温度基本不变 氢氧化钠溶于水后液体的温度升高 硝酸铵溶于水后液体的温度降低
(5)蒸发皿、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、酒精灯
(6)用粗盐来配制一定质量分数的溶液
(7) 溶质的种类 溶剂的种类
(8)溶质和溶剂的种类、质量相同
20．(1) 2：1 伸入带火星木条，木条复燃说明是氧气 2H2O2H2↑+O2↑ 氢气在氧气中燃烧或者水的合成
(2) 氧化钙和水反应放热 CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)防止集气瓶炸裂
(4) 无水硫酸铜 变蓝 CuSO4+5H2O=CuSO4 5H2O
21．(1)27.4
(2)设赤铁矿样品中氧化铁的质量为x
x≈20g
答：赤铁矿样品中氧化铁的质量为20g。
22．(1)铁
(2)H2O
(3)7900