第15课宁为战死鬼_不做亡国奴

课件24张PPT。整体感知 简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；以侵华日军南京大屠杀等暴行，认识日本军国主义凶恶残暴的本质。一、血染卢沟桥二、南京大屠杀一、血染卢沟桥1、日军发动卢沟桥事变
①时间：
②地点：
③主要经过：
④影响：1937年7月7日
北京西南卢沟桥
日军借口一名士兵失踪，
要求进入宛平城搜查，
遭到中国守军的拒绝，
遂向中国守军开火，
中国守军奋起抗战。
标志日军全面侵华的开始，
也标志全国性抗日战争的开始。
士兵失踪是真实的原因吗？ 在演习中失踪的日本士兵叫志村菊次郎，秋田县人。据考证，事变后被送回家乡。1941年，再次入伍。 1937年6月，东京军政界消息灵通人士中，就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳沟一样的事件。”
思考(卢沟桥战略位置重要)日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？卢沟桥事变示意图卢沟桥宛平永
定
河
丰台平 汉 铁 路日军重兵占据日本的控制区日本控制的伪蒙军北平宋哲元二十九军驻防2、中国军队的英勇抵抗谁最棒？用精练的语言把它讲出来，比比谁讲得最精彩！中日双方在卢沟桥反复争夺，战斗十分激烈。不久，日本调集大批援军，向北平天津发动大规模进攻 。在卢沟桥事件中我们涌现了许多可歌可泣的抗日英雄你能从课文中找出中国人民，尤其是中国军人“宁为战死鬼，不作亡国奴”的史实吗？ 并且找出课文中有提到的抗日英雄？
卢沟桥事变时守卫在卢沟桥的中国军人 命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令 战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。
——佟麟阁宁为战死鬼，
不作亡国奴！①史实：吉星文团金振中营睡前高呼口号 ： “宁为战死鬼，不作亡国奴”。（课本74页小字部分） ②抗日英雄：二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹、金振中营排长申仲明
③结果：平津地区相继沦陷 通过了解佟麟阁、赵登禹的历史事迹后，他们的哪些精神值得我们学习？不畏强敌，英勇抗争，为了国家利益不惜牺牲的精神。向英雄致敬 材料一：全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》（1937年7月8日）七七事变后，国共两党对日政策如何？
材料二：如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。
——蒋介石7月17日庐山谈话 共产党号召全民族抗战国民党决心抗日国共实现第二次合作西安事变和平解决抗日民族统一战线初步形成卢沟桥事变爆发国共两党再次合作并发表宣言共产党军队改编为八路军和新四军抗日民族统一战线正式形成二、国共两党再次合作卢沟桥事变后中国进行的抗战，与九一八事变后的抗战，有什么不同？想一想
九一八事变后，中国开始的是局部抗战；卢沟桥事变后，中国开始了全国性、全民族的抗战。七七事变后，日本加紧侵略中国。在废墟中啼哭的小孩“杀人竞赛”堆积在长江边的尸山杀人者面对镜头的“微笑” 在六周时间里，日军对南京人民进行疯狂屠杀，已经解除武装的大批军人及平民遭屠杀，手段极其残忍，有刀砍，有活埋，有枪杀，有火烧……日军还肆意强奸、轮奸中国妇女……日军罪行，馨竹难书！
南京大屠杀数据资料表（部分）据1946年2月中国南京军事法庭查证：日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人，约2万妇女被奸淫！南京大屠杀300000 现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？表现在哪里？ 75 年过去了，我们一直没有忘记这段血泪的历史，但是。。。。。。“墨写的谎言”引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书：（1）东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。（2）因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。
靖国神社是日本明治时期建立的，日本政客频频参拜的东京靖国神社里供奉着东条英 机等14名二战甲级战犯和约2000名乙、丙级战犯的牌位。靖国神社已成为日本右翼势力的精神支柱和聚会地。 南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？
当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？
为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？侵略战争给人类带来了严重破坏，战争的野蛮残酷，是我们永远铭记的！我们要反对侵略战争！支持和平！掩盖战争罪恶，企图为军国主义势力复辟！铭记历史，以史为鉴，居安思危，树立忧患意识；努力学习，立志成才，报效祖国，振兴国家；警惕日本军国主义死灰复燃。
卢沟桥事变全国性抗日战争由此爆发抗日民族统一战线形成国共第二次合作南京大屠杀牢记历史，开创未来本课小结