北师大版生物八年级下册 8.23.2 生态系统概述 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第2节 生态系统概述
复习提问:
1、什么是生态因素？生物因素有哪些？
非生物因素有哪些？
2、生物离开非生物因素能生活下去吗
北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成，森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前，森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食，凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾熊。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着，森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。
一、什么是生态系统
思 考
1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物有哪些？
答：有松树、冷杉、云杉，草本植物；黑尾鹿，人，美洲狮、狼和郊狼。
2.除了图中表示的生物，这个森林中还会存在什类型的生物？
答：细菌、真菌等。
3.凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件？
答：食物、水、空气等。
4.要保证各种生物的生存，森林中还应具备什么条件？
答：土壤及矿质养料等。
1、概念：
在一定自然区域内，所有生物及其生活环境共同构成的整体
一、什么是生态系统
思考：下列是否构成生态系统？
1.我们校园内所有的人、动物、植物。
2.我国长江流域的全部鱼类。
3.竹林中全部的熊猫和它的食物。
4.一根朽木以及上面生长着的苔藓，蚂蚁，真菌等所有生物。
5.宁国这个城市。
6.地球上的全部生物及其生活的环境。
（是）
（不是）
（不是）
（不是）
（是）
（是）
判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型
2、生态系统的类型：
你能尝试说出生态系统有哪些类型吗
分析下列生态系统的图片资料，找出生态系统的各组成成分。
2、按照它们在生态系统中的作用，将生物分类。
1、以池塘生态系统为例，该生态系统中有哪些生物？
思考
生产者、消费者和分解者。
动物、植物、微生物
3、这个生态系统中，除生物之外还有哪些成分？
阳光、空气、土壤和水分等
分解者：
生产者：
消费者：
阳光、温度、空气、水、土壤等。
主要是绿色植物
主要是细菌和真菌
生态系统
动物
非生物：
生物成分
生态系统的组成成分
生产者、消费者和分解者之间的关系：
1、生产者制造有机物，为消费者提供食物。
2、消费者直接或间接以植物为食
3、分解者将动植物遗体分解成无机物。
生产者
无机环境
消费者
分解者
根据生产者、消费者、分解者三者的关系以及与无机环境的联系，请同学们构建生态系统的结构模型。
1.地球上最大的生态系统是（ ）
A、海洋生态系统 B、森林生态系统
C、沙漠生态系统 D、生物圈
2．公园池塘里生长了大量水草，生活着一群鱼儿．小虾，还有一些细菌，这些生物和它们的生活环境共同构成了（ ）
A．一群生物 B．一个生态系统
C．一个食物网 D．一个生物圈
3.生态系统中的消费者是指（ ）
A．以生产者为食的动物
B．以食草动物为食的动物或人
C．自己不能够制造有机物的生物
D．直接或间接地以绿色植物为食的动物或人
练一练
D
B
D
4．据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶．朽根为食，你认
为它在生态系统中应属于（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．生产者兼消费者
5．下列四项中，均属于非生物环境的一组是（ ）
A．植物、阳光、土壤的湿度等
B．阳光、空气、温度、水分等
C．动物、植物、微生物、空气等
D．植物、微生物、阳光、水分等
6.生态系统的最终能量来源于 ( ) ( )
A．绿色植物 B．吃植物的动物
C．空气和土壤 D．阳光
C
D
7.下列关于生态系统中生产者的叙述不正确的一项是（ ）
A．生产者都是自养生物
B．在生态系统中，生产者能将无机物转变成有机物
C．生产者就是指绿色植物
D．生产者将光能转化贮存在有机物中，使能量在生态系
统中流动
8.在湖泊生态系统中，可以没有( ) ( )
A．阳光 B．细菌和真菌
C．哺乳动物 D．植物
9.池塘生态系统中的分解者是（ ）
A．水藻 B．浮游动物
C．鱼 D．底泥微生物
D
C
C
谢 谢