7.1力课时培优练习题2021-2022学年北师大版物理八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 7.1力课时培优练习题2021-2022学年北师大版物理八年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 315.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-07 17:17:44 | ||
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文档简介
2021-2022学年北师大版物理八年级下册7.1力课时培优练习题
一、选择题
1.在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A.物体间力的作用是相互的B.力可以使小铁球发生形变
C.力可以改变小铁球的运动方向D.力的作用效果与力的方向有关
2．如图所示现象中，表示力可以使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．捏扁气球B．拧干毛巾C．将球踢飞D．将弓拉弯
3．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，此时，船前进的动力是（ ）
A．人手作用在桨上的力B．桨向后作用于水的力
C．水作用于桨的力D．水作用于船体的力
4.如图所示是“喷气火箭”的模型，胶带固定气球与吸管，吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前运动。使球向前运动的力的施力物体是（ ）
A.气球B.气球外边的空气C.气球内泄出气体D.绳子
5．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
C．受力物体同时也一定是施力物体
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
6．物体A放在物体B上，如图所示，A对B的压力示意图正确的是（ ）
A．B．C．D．
7.关于力，下列说法正确的是（ ）
A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体
C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止
8．以下是我们生活中常见到的几种现象在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
①用力握海绵，海绵变瘪了； ②一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；
③用力揉面团，面团形状发生改变； ④篮球撞击在篮板上被弹回
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．一只乒乓球从手中下落，被桌面弹起，使乒乓球弹起的力的施力物体是（ ）
A．桌面 B．手 C．地球 D．空气
10.小球在光滑的水平面上，向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是
A．压缩过程中通过观察小球说明力可以改变物体的运动状态
B．压缩过程中通过观察弹簧说明力可以改变物体的形状
C．当小球在压缩过程中运动到最左端时，小球所受的一切外力如果同时消失，小球将保持静止状态
D．在弹开过程中，当弹簧恢复到原长时，小球的速度为零
二、填空题
11.龙舟比赛开始，为了使龙舟快速前进，运动员用桨快速向______（选填“前”或“后”）划水；运动员坐在龙舟上受到的支持力的施力物体是______。
12.2019年11月2日，昆明滇池国际龙舟赛在海埂大坝滇池草海水域举行，运动员们用船桨向后划水，龙舟向前行，这说明物体间力的作用是 的：狂风把岸边的落叶吹得漫天飞舞，说明力可以改变物体的 。
13.用船桨向后划水，船就向前运动，这说明：
（1）物体间力的作用是______的；
（2）力可以改变物体的______。
14．如图，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用 把手（填“A”或“B”）。这说明力的作用效果与 有关。
15.下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。
（1）运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；
（2）不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；
（3）用脚挡住滚动的铅球；
（4）杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。
效果①：相同的是______，效果是______；
效果②：相同的是______，效果是______。
三、实验探究题
16.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的物码规格相同）
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的______程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的______与力的______有关。
（3）通过比较______和______中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做______法。
四、综合题
17.一个物体在流体（液体或气体）中和流体有相对运动时，物体会受到流体的阻力。比如：汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力。鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力。由于流体阻力的存在，给人们的生产生活造成了很大不便，所以如何减小阻力成为了科学家们的研究方向。
物体在流体中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后压力不一致引起的压差阻力，而在其中起决定作用的是压差阻力。流体中摩擦阻力与物体表面积大小有关，而压差阻力则与物体形状有关。对流线物体而言，尽管其表面积增加使得摩擦阻力略有增加，但由于其良好的外形使得压差阻力大为减小。因此，流线造型的广泛应用不仅是因其美观，更重要的是因为流线物体的总阻力较其他形状物体的总阻力要小。
下图是科技馆的展品，这件展品就利用水流来模拟所有流体系统。展品共设有五件被测物体，分为两组进行测试。通过观众的自我参与，观察测试物体的运动速度，直观理解流体阻力现象，并从中观察物体所受的流体阻力，与其外观形状之间的关系。从中我们可以验证出阻力的方向和物体相对于流体的速度方向相 反， 其阻力大小主要与物体的形状和横截面积有关。通过实验和对比认识，使我们了解运动物体在流体中所受阻力的规律。流体阻力在我们身边的应用随处可见，有些地方是减小阻力，而有些地方是要利用阻力。例如鱼和飞机的形状就是流线型，头圆尾尖，就是为了减小阻力，提高速度。飞机是越快越好，而降落伞当然越慢越好。在降落伞未打开之前，跳伞者可看作在做自由落体运动。在这样大的速度下，打开降落伞，自然会收到一个相当大的阻力，从而让降落者缓慢降落。
根据文中内容回答下列问题
(1)物体在流体中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后压力不一致引起的压差阻力，而在其中起决定作用的 是___________；
(2)鱼和飞机的形状就是流线型，头圆尾尖，就是为了减小阻力，提高速度。图 中左侧的命名为甲物体，右侧的命名为乙物体，甲乙两个物体同时出发（运动方向如图所示），则甲物体比乙物体运动速度______；（选填“快”或“慢”）
(3)由此可以推测：甲物体受到的压差阻力_____乙物体受到的压差阻力；（选填“大于”或“小于”）
(4)根据图中的实验结果，请你思考：假如你去参加自行车赛车比赛，为了赛出更好成绩，你会把帽子的尖头朝__________。（选填“前”或“后”）
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
7.B
8.D
9.A
10.D
11.后 龙舟
12.相互；运动状态。
13.相互 运动状态
14．B；力的作用点。
15.1、4 力使物体发生形变 2、3 力使物体的运动状态发生改变
16.形变 大小 作用效果 方向 甲 丙 控制变量
17.压差阻力 快 小于 后
一、选择题
1.在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A.物体间力的作用是相互的B.力可以使小铁球发生形变
C.力可以改变小铁球的运动方向D.力的作用效果与力的方向有关
2．如图所示现象中，表示力可以使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．捏扁气球B．拧干毛巾C．将球踢飞D．将弓拉弯
3．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，此时，船前进的动力是（ ）
A．人手作用在桨上的力B．桨向后作用于水的力
C．水作用于桨的力D．水作用于船体的力
4.如图所示是“喷气火箭”的模型，胶带固定气球与吸管，吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前运动。使球向前运动的力的施力物体是（ ）
A.气球B.气球外边的空气C.气球内泄出气体D.绳子
5．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
C．受力物体同时也一定是施力物体
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
6．物体A放在物体B上，如图所示，A对B的压力示意图正确的是（ ）
A．B．C．D．
7.关于力，下列说法正确的是（ ）
A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体
C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止
8．以下是我们生活中常见到的几种现象在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
①用力握海绵，海绵变瘪了； ②一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；
③用力揉面团，面团形状发生改变； ④篮球撞击在篮板上被弹回
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．一只乒乓球从手中下落，被桌面弹起，使乒乓球弹起的力的施力物体是（ ）
A．桌面 B．手 C．地球 D．空气
10.小球在光滑的水平面上，向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是
A．压缩过程中通过观察小球说明力可以改变物体的运动状态
B．压缩过程中通过观察弹簧说明力可以改变物体的形状
C．当小球在压缩过程中运动到最左端时，小球所受的一切外力如果同时消失，小球将保持静止状态
D．在弹开过程中，当弹簧恢复到原长时，小球的速度为零
二、填空题
11.龙舟比赛开始，为了使龙舟快速前进，运动员用桨快速向______（选填“前”或“后”）划水；运动员坐在龙舟上受到的支持力的施力物体是______。
12.2019年11月2日，昆明滇池国际龙舟赛在海埂大坝滇池草海水域举行，运动员们用船桨向后划水，龙舟向前行，这说明物体间力的作用是 的：狂风把岸边的落叶吹得漫天飞舞，说明力可以改变物体的 。
13.用船桨向后划水，船就向前运动，这说明：
（1）物体间力的作用是______的；
（2）力可以改变物体的______。
14．如图，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用 把手（填“A”或“B”）。这说明力的作用效果与 有关。
15.下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。
（1）运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；
（2）不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；
（3）用脚挡住滚动的铅球；
（4）杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。
效果①：相同的是______，效果是______；
效果②：相同的是______，效果是______。
三、实验探究题
16.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的物码规格相同）
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的______程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的______与力的______有关。
（3）通过比较______和______中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做______法。
四、综合题
17.一个物体在流体（液体或气体）中和流体有相对运动时，物体会受到流体的阻力。比如：汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力。鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力。由于流体阻力的存在，给人们的生产生活造成了很大不便，所以如何减小阻力成为了科学家们的研究方向。
物体在流体中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后压力不一致引起的压差阻力，而在其中起决定作用的是压差阻力。流体中摩擦阻力与物体表面积大小有关，而压差阻力则与物体形状有关。对流线物体而言，尽管其表面积增加使得摩擦阻力略有增加，但由于其良好的外形使得压差阻力大为减小。因此，流线造型的广泛应用不仅是因其美观，更重要的是因为流线物体的总阻力较其他形状物体的总阻力要小。
下图是科技馆的展品，这件展品就利用水流来模拟所有流体系统。展品共设有五件被测物体，分为两组进行测试。通过观众的自我参与，观察测试物体的运动速度，直观理解流体阻力现象，并从中观察物体所受的流体阻力，与其外观形状之间的关系。从中我们可以验证出阻力的方向和物体相对于流体的速度方向相 反， 其阻力大小主要与物体的形状和横截面积有关。通过实验和对比认识，使我们了解运动物体在流体中所受阻力的规律。流体阻力在我们身边的应用随处可见，有些地方是减小阻力，而有些地方是要利用阻力。例如鱼和飞机的形状就是流线型，头圆尾尖，就是为了减小阻力，提高速度。飞机是越快越好，而降落伞当然越慢越好。在降落伞未打开之前，跳伞者可看作在做自由落体运动。在这样大的速度下，打开降落伞，自然会收到一个相当大的阻力，从而让降落者缓慢降落。
根据文中内容回答下列问题
(1)物体在流体中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后压力不一致引起的压差阻力，而在其中起决定作用的 是___________；
(2)鱼和飞机的形状就是流线型，头圆尾尖，就是为了减小阻力，提高速度。图 中左侧的命名为甲物体，右侧的命名为乙物体，甲乙两个物体同时出发（运动方向如图所示），则甲物体比乙物体运动速度______；（选填“快”或“慢”）
(3)由此可以推测：甲物体受到的压差阻力_____乙物体受到的压差阻力；（选填“大于”或“小于”）
(4)根据图中的实验结果，请你思考：假如你去参加自行车赛车比赛，为了赛出更好成绩，你会把帽子的尖头朝__________。（选填“前”或“后”）
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
7.B
8.D
9.A
10.D
11.后 龙舟
12.相互；运动状态。
13.相互 运动状态
14．B；力的作用点。
15.1、4 力使物体发生形变 2、3 力使物体的运动状态发生改变
16.形变 大小 作用效果 方向 甲 丙 控制变量
17.压差阻力 快 小于 后