北师大版生物八年级下册 8.23.1 生物的生存依赖一定的环境 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第1节 生物的生存依赖一定的环境
1.举例说出水、光、温度等对生物的影响。（难点）
2.举例说明生物与生物之间的相互关系。（重点）
3.正确认识生物与环境的关系，提高环保意识。
第23章第1节 生物的生存依赖一定的环境
学
习
目
标
分析
生态因素:
环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
预习P65概念，并尝试进行分类
自学课本P65-P66相关内容，思考下列问题。（3min）
1.你能举例说明水对于生物有着怎样的作用吗？
2.水是生命之源，水是不是越多越好？你能举出例子吗？
3.植物光合作用的实质是什么？
4.除了利用阳光进行光合作用，光对植物的生存还有什么影响？
5.光只是植物必需的吗？
6.温度对生物有什么影响？你能举例谈一谈吗？
预习导学1
小辩论：谁对生物最重要？
水对生物的影响
太阳光对生物的影响
任务分工
展示
小组
要求
1.积极动脑思考、交流，小组长负责。并确定展示人员。
2.展示要声音要洪亮，语速适中。
3.认真聆听、大胆质疑。
温度对生物的影响
1-3
4-6
7-8
（2min）
水对生物生活的影响
1.水对于生物有着重要意义
（1）水是生物体不可缺少的组成成分
水母体内含水量90%
没有水就没有生物
（2）水是光合作用的原料
二氧化碳
水
阳光
氧气
糖
干旱：
植物萎蔫，生长受阻
干旱：
人畜缺水，患病死亡
土壤水分过多：导致土壤空气减少，植物的呼吸作用受阻，严重时植物会窒息而死。
2.水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响
在一定地区，一年中的降水总量是 的重要因素
热带雨林
荒漠
决定陆生生物分布
太阳光对生物生活的影响
太阳光是生命的能量源泉
能
量
能
量
能
量
阳光
二氧化碳
氧气
光对植物的分布起着决定性作用
喜阴植物
喜阳植物
三七
春 兰 秋 菊
夏 荷 冬 梅
日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动
　　从9月初开始，每天午夜前后给菊花植株增加3小时的灯光照明，这样菊花可在元旦甚至可按人们的意愿，到春节时再开花。
走近生活
蝶在白天活动
蛾在夜间活动
夜行性动物
温度对生物生活的影响
不宜在热带地区栽种
不宜在寒冷地区栽种
温度限制着生物的分布
温度限制着生物的分布
寒带针叶林
温带阔叶林
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
草原
荒漠
温度和降水总量共同决定生物分布总格局
水分
雨林
荒漠
分析非生物因素对生物生存的影响
沙漠狐
极地狐
温度
海洋藻类深浅分布
山顶和山脚的植物不同
阳光
温度
预习导学2
同种生物间的相互影响可以
是 ，也可以是相互 。 不同种生物间最普遍的是 关
系，此外，还有 、竞争
和________关系。
互助
斗争
捕食
共生
寄生
自学课本P66-67相关内容，进行填空。（1min）
水稻和杂草
讨论
下面三幅图分别体现了生物间的哪种关系？你是如何区分这几种关系的？
菟丝子和豆科植物
根瘤菌和豆科植物
竞争
争夺同一资源
寄生
一方获利，一方受害
共生
双方均获利
请你辨别
种内 互助
斗争
种 间 捕食
竞争
寄生
共生
棕熊捕鱼
雄狮合围捕猎
大象为抢夺水源驱逐狮子
水稻与杂草
熊猫吃竹子
野牛的争斗
犀牛鸟是犀牛的“私人医生”
犀牛是犀牛鸟的“警卫员 ”
米猪肉
蜜蜂共同建造家园
蜘蛛捕捉蝗虫
小丑鱼和海葵
1、对黄山的一株迎客松来说，影响它的生态因素是
A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是迎客松的植物以及微生物
B、阳光、水、土壤、空气、风等因素
C、A和B的总和
D、A和B的总和+其他的迎客松
巩固练习
2、你能说出下列诗句中反映的非生物因素吗？
橘生淮南则为橘，生淮北则为枳
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
随风潜入夜，润物细无声
满园春色关不住，一枝红杏出墙来
温度
水分
温度
阳光
3、请将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。
螳螂捕蝉黄雀在后 种内斗争
草盛豆苗稀
一山不容二虎
蚂蚁搬家
竞争关系
种内互助
捕食关系
让我们用双手，保护好我们赖以生存的地球
谢 谢