6 千人糕 第二课时 课件（47张）

(共47张PPT)
千人糕
日期：X年X月
义务教育教科书二年级下册
第一关
词语我认识
米糕 农具 蔗糖 甜菜
第一关：词语我认识
劳动 包装 送货 销售
米糕 农具 蔗糖 甜菜
劳动 包装 送货 销售
的确 种稻子 磨成粉
dí
zhòng
mò
第一关：词语我认识
米糕 农具 蔗糖 甜菜
劳动 包装 送货 销售
第一关：词语我认识
的确 种稻子 磨成粉
dí
zhòng
mò
① de
② dì
目的（ ）
③ dí
④ dī
打的（ ）
的确（ ）
美丽的花朵（ ）
② zhòng
① zhǒng
种子（ ）
种地（ ）
种菜（ ）
各种各样（ ）
zhǒng
zhǒng
zhòng
zhòng
dì
dī
dí
de
① mò
② mó
磨刀（ ）
石磨（ ）
磨米（ ）
mò
mó
mò
第二关
内容我知道
课文主要讲了爸爸和孩子在谈论什么事情呢？
爸爸告诉孩子米糕叫千人糕的原因。
第二关：内容我知道
第三关
课文我会读
①一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
　　②“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
　　③“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
　　④孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
　　⑤爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。”
第三关：课文我会读
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。”
没什么两样
平常
⑥爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
　　⑦孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
　　⑧爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
　　⑨爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
　　
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
　　孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
　　⑧爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
　　⑨爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
　　爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
……
第三关：课文我会读
播种
耕地
施肥
浇水
锄草
收割
大米是怎么来的呢？先____，再____，然后____，最后____。
耕地 播种 浇水
施肥 锄草 收割
大米
米粉
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”　
……
熬糖的时候，先____，再____，然后____，最后____。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”　
……
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
　　孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
　　爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
　　爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
　　
买来种子
播种育秧
种植甜菜
种植甘蔗
熬制蔗糖
制作米糕
工人包装
装车运输
商店销售
制作米糕，先____，再____，然后____，最后____。
买来种子
播种育秧
种植甜菜
种植甘蔗
熬制蔗糖
就算________，还得______，又_______。
制作米糕
工人包装
装车运输
商店销售
就算_____，还得_____，又_____。
制作米糕时，先___，再___，然后___，最后___。
做米糕先把大米磨成粉，再用甘蔗和甜菜熬糖，然后做成米糕。就算米糕做好了，糕点师傅还得将它们打包、装盒，送货员又将包装好的米糕装入货车运送到销售点的仓库，售货员将它们一一放入柜台进行销售。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
　 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
确实
’
第三关：课文我会读
‘
播种棉籽
施肥浇水
缝制衣服
纺纱织布
锄草除虫
采摘棉花
为什么米糕被叫做“千人糕”？
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
　　“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
　　“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
　　孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
　　爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。”
　　爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
　　孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
　　爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
　　爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
　　爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
　　孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
　　“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
　　“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
　　孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
　　爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。”
　　爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
　　孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
　　爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
　　爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
　　爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
　　孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
一粥一饭，当思来处不易;
半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》
第四关
生字我会写
劳
桌
买
菜
第四关：生字我会写
具
第四关：生字我会写
写好关键部分
第四关：生字我会写
写好关键部分
第四关：生字我会写5
写好关键部分
第四关：生字我会写
写好关键部分
第四关：生字我会写
上小下大写好横
第四关：生字我会写
上小下大写好横
第四关：生字我会写
上小下大写好横
第四关：生字我会写
上小下大写好横
第四关：生字我会写
上大下小写好横
劳
桌
买
菜
第四关：生字我会写
具
一、读一读：正确、流利有感情地朗读课文。
二、写一写：认真书写本课的生字。
三、练一练：完成本课的练习题。
练习我会做
谢谢观看，
小朋友们，再见！