（北京版）六年级数学下册PPT课件　　2.5《反比例应用题》

课件11张PPT。反比例应用题北京版六年级数学下册教学目标1.认识反比例应用题的特点，理解、掌握用比例知识解答应用题的解题思路和解题方法，学会正确地解答基本的反比例应用题。
2.培养大家应用知识进行分析、推理的能力，发展思维能力。路程 时间 速度路程:时间=速度(一定)（正）速度×时间=路程 (一定)（反） 服装厂为我们学校运送制作好的校服，如果每箱装24件，要装20箱，如果每箱装32件，要装15箱。24×20=32×15要装x箱。24×20=32x 服装厂把制作这批校服的任务交给了一车间，一车间计划每天做30件，16天做完。实际每天做了40件，实际用了多少天？工作效率×工作时间=工作总量（一定）（反）反比例应用题的解答步骤：
①分析判断
②设未知数
③列式计算
④验算答题练习： 小明读一本书，每天读6页，25天可以读完，如果每天读10页，几天可以读完？ 比较：1.找两种相关联的量。
2.确定一定量。
3.列出等量关系式。比值=比值 积 = 积 工程队铺设一条天然气管道。如果每天铺设25米，12天可以完成任务。如果每天铺设30米，多少天可以完成？练习：根据下面表格中的数据，解答应用题。
（1）用同样的方砖铺地。练习：（2）铺同一块地。练习：（1）一对互相咬合的齿轮，主动轮有35个齿，每分钟转100转。从动轮有20个齿，每分钟转多少转？ （2）解放军某部进行军事训练，原计划每天走35千米，12天到达目的地，实际2天走84千米，实际用多少天到达？