(共13张PPT)
整理和复习
请你仔细回忆一下:第二单元我们都学习了哪些内容?
1、20以内退位减法:十几减几(9、8、7、6、5……2)
2、解决问题:求一个数比另一个数多或少几。
1、 整理20以内退位减法,找出规律。掌握20以内退位减法的计算方法,正确计算。
2、能正确用20以内退位减法解决实际问题。
学习目标
仔细观察24页“退位减法表”中的算式,看看晶晶是怎么排列的,你发现了什么规律?再把余下的算式填出来。
(4分钟之后,比谁能正确排列算式)
学习 指 导一
11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
20以内内退位减法表
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
请同学们快速算出每道算式的结果,并把它写在算式的后面。再和同桌说一说你发现了什么规律。
晶晶
探索新知
20以内的退位减法
20以内的退位减法
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
(3)横着看,你们发现了什么规律?
横着看,被减数相同,得数一个比一个多“1”。
晶晶
问题:
可以横着看。
2
3
4
5
6
7
8
9
20以内的退位减法
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
晶晶
可以竖着看。
(4)竖着看,你们发现了什么规律?
竖着看,减数相同,得数一个比一个多“1”。
问题:
探索新知
2
3
4
5
6
7
8
9
找规律,填表
11-9
12-9
14-9
15-9
16-9
18-9
11-8
12-8
13-8
15-8
16-8
17-8
11-7
13-7
14-7
15-7
11-6
12-6
14-6
12-5
13-5
14-5
11-4
13-4
12-3
11-2
13-9
17-9
14-8
12-7
16-7
13-6
11-5
12-4
11-3
18-9
17-8
16-7
可以斜着看。
可以斜着看
15-6
15-6
14-5
13-4
12-3
11-2
16-9
15-8
14-7
13-6
12-5
11-4
14-9
13-8
12-7
11-6
12-9
11-8
2
3
4
5
6
7
8
9
斜着看,你们发现了什么规律?
斜着看,得数都相等。
学以致用
20以内的退位减法
15 - 8=( )
你是这样算的?
学以致用
3
6
6
5
5
5
5
6
20以内的退位减法
课堂小结
这节课你有哪些收获?
谢 谢