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认识分式第2课时 参考答案
一、基础性作业（必做题）
1．C；
2．D；
3．3；
4． EMBED Equation.3 ；
5． 解：
6．解：
当 时，
当 时，
二、拓展性作业（选做题）
1. 解：
2. 解：材料一：一个人实际才能为n ( http: / / www.21cnjy.com )，自己对自己才能的估计为m．因为n为固定值，他自己对自己的估计越大，那么这个分数得出的数值就越小．在分子不变的情况下，分母越大，分数值越小．人越高估自己，就是越自负，即使才能再高，也会因为分母大而使自己的总体分数下降．
简单的说就是人不要把自己的能力估得太高．一个人对自己的估计越高，就越容易产生自满的心理，就越不容易取得进步，做出成绩．
材料二：人数变少了，减少了得分中较小的数字，但平均分增大了．
3.解：
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认识分式第2课时 课后作业
基础性作业（必做题）
1．若把分式 中的x和y都扩大3倍，那么分式的值是 （ ）．
A．扩大3倍 B．不变 C．缩小3倍 D．缩小6倍
2．下列各式从左到右的变形不正确的是（ ）．
A． B． C． D．
3．在分式 中，最简分式有______个．
4．若 ，则x的取值范围是_______．
5．不改变分式的值，把 的分子、分母的各项系数都化为整数： ．
6．求值：
拓展性作业（选做题）
1．若 求 的值．
2．（1）先化简，后求值： ，其中x=2，y=1；
（2）先化简： ，然后给x取一个合适的数代入求值．
3．点A在数轴上，点A所表示的数为 ，把点A向右平移1个单位得到的点所表示的数为m，把点A向左平移1个单位得到的点所表示的数为n．21世纪教育网版权所有
（1）直接写出m、n的值；
（2）求代数式 的值．
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