我的叔叔于勒

课件46张PPT。 名人如是说资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。
货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。——马克思、恩格斯 我的叔叔于勒法国 莫泊桑我的叔叔于勒
莫泊桑 十九世纪下半叶 （国别）杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说
、 ，中短篇小说《羊脂球》、 《我的叔叔于勒》等。法国《一生》 《漂亮朋友》《项链》教学目标1、积累文中字词及作者的有关文学常识;
2、理清行文线索、情节结构并理解文章的主题；
3、学习本文刻画人物的方法及人物形象分析；
4、进一步认识资本主义社会人与人之间的金钱

关系，树立正确的处世观。试读并给下加线的字注音：
拮据（ ） 栈桥（ ） 糟蹋（ ）
煞白（ ） 别墅（ ） 褴褛（ ）
阔绰（ ） 牡蛎（ ） 变更（ ）
jié zhàn zāo tà shà shù lán lǚ chuò lì gēng 解释下列词语：
与日俱增
：随着时间的推移而不断增长。迟疑不决 ：拿不定主意。 郑重其事 ：形容说话办事严肃认真。 莫名其妙 ：没有人能说明它的奥妙（道理），
表示事情很奇怪，使人不明白。狼狈不堪 ：形容处境困难、窘迫。 拮 据：缺钱，境况窘迫。整 体 感 知 速读课文：试将本文划分成四个部分，并给每个部分起一个小标题。 （开端） （发展） （高潮） （结局）（1—4） （5-19） （20-46） （47-48） 盼于勒 —— 赞于勒 —— 遇于勒 —— 躲于勒 于勒菲利普夫妇 若瑟夫（“我”） 女儿和女婿 兄 弟叔叔和侄儿 船长父母和子女问题探究（1）读小说开端部分，哪一句话写菲利普一家盼望于勒归来的心情的？有什么作用？ （2）在赞于勒（5-19）这一部分中，插叙了什么
内容？大家是怎么看待于勒的？（3） 于勒到美洲后，发生了什么变化？
菲利普夫妇是如何夸赞他的？（4）读25-46段，菲利普一家在船上遇到的是
怎样的于勒？菲利普夫妇又是怎样看待他的？（5）最后一段写我们改乘圣玛洛船，有什么用意？（1）读小说开端部分，哪一句话写菲利普一家盼望于勒归来的心情的？有什么作用？
“哎，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
渲染菲利普夫妇盼望于勒归来，望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见的情，给读者留下了悬念。（2）在赞于勒（5-19）这一部分中，插叙了什么内容？大家是怎么看待于勒的？于勒到美洲后，发生了什么变化？菲利普夫妇是如何夸赞他的？
明确：
①把于勒打发到美洲去的原因。②坏蛋、流氓、无赖
③做着一桩很大的买卖，赚了钱，并希望能够赔偿
我父亲的损失。 ④正直的人、有良心的人、好心的于勒、
一个有办法的人。（4）读（25-46）段，菲利普一家在船上遇到的是怎样的于勒？菲利普夫妇又是怎样看待他的？ 讨论明确：
①“衣服褴褛”的年老水手，“又老又脏，满脸皱纹”。

②（小子、家伙、贼、讨饭的、流氓）（5）最后一段写我们改乘圣玛洛船，有什么用意？ 明确：以免再遇见于勒，
为躲于勒而改乘圣玛洛船。 盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信 绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）理解主题： 思考，课文中的于勒叔叔是菲利普的亲弟弟，为什么菲利普夫妇有时盼他回家而望眼欲穿，有时候如遇瘟神躲之不及，造成菲利普夫妇态度多变的根本原因是什么？这其中有什么不变的东西？课文要为我们揭示什么？讨论明确：金钱 。 本文通过描述菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同
的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的
金钱关系，含蓄地批判了拜金主义者丧失人性的丑恶灵魂。
1.父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
（贪婪）
2.毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问："你们要不要我请你们吃牡蛎？"
（虚伪)父亲的形象4.他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”
（担忧害怕——懦弱）
5.他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”
（冷酷）
1.母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
（虚伪）
2.她很快地说：“……可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
（冷酷）母亲的形象3.母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
(有心计)
4.母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。” E、 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”
(尖刻)人物形象小结菲利普夫妇：丈夫：自私、冷酷、虚伪、贪婪懦弱妻子：吝啬、尖刻、有心计“我”—— 富有正义感和怜悯心。于 勒早:
中:
后：行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人分析人物形象菲利普夫妇：
自私虚荣 冷酷无情
唯利是图 金钱至上
重点研讨 1.本文对于勒却仅有几笔直接描写，多是侧面描写，而对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢？ 小说题为《我的叔叔于勒》，于勒却是作为暗线，略写和虚写了他的过去和现在。他的出现只是在海轮上卖牡蛎那短短的一瞬。作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上，集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化，从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征。
小说通过刻画菲利普夫妇的性格特征，从而揭示全文主题思想——资本主义社会中人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的。因此，本文的主人公是菲利普夫妇。3.“我”在小说中有怎样的表现？是怎样的形象？我对叔叔的同情主要表现在三个方面：
①不受父母的影响，仔细观察叔叔；
②心中默念叔叔；
③给了叔叔十个铜子的小费。

形象：我是一个涉世未深，比较天真单纯、富有同情心的孩子，与父母的表现形成了鲜明的对比。文中“我”对叔叔的态度：
这是我的叔叔（表现我对叔叔的同情）
父亲的弟弟（表现对父亲不认这个穷叔叔的不满！）
我的亲叔叔（父亲应该像我一样同情叔叔） 小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇。其他人物的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。“我”不是主人公，只是以“我”的见闻来展开情节，起着穿针引线的作用。或说是线索性的人物。 4.我在小说中的作用探讨。2.课题《我的叔叔于勒》可否改为《于勒》或《我的父母》或《菲利普夫妇》等等?为什么?
理解“我”对于勒的感情，区别于“我”的父母对于勒的感情，以及“我”、菲利普夫妇、于勒在文章中的作用。环 境环境衬托：愉悦心情；
阴郁心情金钱至上：一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。课堂小结 这篇小说以 为题，以 为明线，以 为暗线，通过写菲利普一家 、 、 、 的过程，来表现人物，推动故事的发展，展示了一幅资本主义社会里，穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间 的主题思想，正如马克思、恩格斯所说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上面的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”《我的叔叔于勒》 菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的命运经历为盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒? 赤裸裸的金钱关系 体会匠心构思 1.文章开头在写了菲利普一家的家境后，不接着写于勒，而是写他们一家星期天到海边栈桥散步的习惯，写父亲永不变更的话。这样写的好处是什么?
这样叙述是设置悬念，使读者急于知道于勒是谁，他在哪里，为什么菲利普一家都急切盼望他回来，从而使情节发展更有吸引力。 2.文中关于于勒去美洲前后的情况，是运用什么方法交代的?这部分内容对情节发展起什么作用? 插叙。介绍于勒的经历，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情，为情节发展作了铺垫。 3.写二姐婚事的成功，全家决定举行婚礼之后到哲尔赛岛旅行，这与整个故事情节有什么关系?
二姐婚事的成功，引出了去哲尔赛岛旅行，从而创造遇见于勒的机会，把故事引入对中心事件的叙述。 4.安排两位先生请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎这样一个细节，作用是什么? 这一细节牵动了菲利普的虚荣，使他也产生了请家人吃牡蛎的念头。而由此才使菲利普与于勒进一步接近，并终于认出了于勒，使情节发展急转而下，同时也增强了故事的戏剧性。 5.“我”给于勒叔叔十个铜子的小费一段描述，对表现主题起什么作用?
这段描述把故事情节推向高潮，把菲利普夫妇冷酷无情、惟利是图的本质暴露得十分充分。 品细节 1.找出“盼”的主要细节 ,为什么他们热切的盼望于勒归来？ 示例：“永不变更的话”“挥手帕”“拟计划”“赶到美洲”等。
目的：因为家庭生活十分拮据，样样都要节省，而于勒在美洲发了财，盼望早日归来过上幸福的生活。
实质：在菲利普夫妇心中，亲弟弟不过是金钱的化身。 2.找出“避”的主要细节 ,当真的遇见时，他们反而不认，又躲开了日夜盼望的于勒，这是什么原因？ 示例：“暴怒”“躲避”
明确：直接原因菲利普夫妇只认钱而于勒又沦落为穷人，其根本原因是那个金钱至上的社会制度。
点拨：说明他们的希望不过是个虚幻的肥皂泡而已，是一场欺骗自己的白日梦。
你看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你有什么感受或启发呢？

点拨：１.不要把实现理想寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗，去努力，去争取。
２.在亲情和金钱上，应珍惜亲情，淡泊名利。
３.对弱者应多付出爱心，同情，树立正确的人生观。读后启迪百家争鸣：1、我们一家都认为于勒是个很讨厌的人吗？都看不起他吗？2、作为父母，他们有没有值得同情的地方？ 希望人们都能把自己自然、朴素、真诚的爱永远保存，不要被现实的金钱所异化。 反映的是小人物生活的辛酸，表达了对他们的同情。明确线索：（1）从行文的情节看，小说着重写谁在盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒?？由盼到赞、又由遇到躲 是对于勒的什么发生的变化？他们的这个变化是由什么变化引起的？明确：①菲利普夫妇对于勒的态度变化
② 于勒的经历命运变化）
（2）从而可以看出，本文贯穿全篇的线索
是什么？课堂小结 这篇小说以 为题，
以 为明线，
以 为暗线，通过写菲利普一家 、 、 、 的过程，来表现人物，推动故事的发展，情节虽不复杂，
但跌宕起伏，曲折有致，构思巧妙，令人回味。《我的叔叔于勒》 菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的命运经历 盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒? 世 态 炎 凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。贫居闹市无人问；富在深山有远亲。课后作业 课后再读课文，思考：课文中的于勒叔叔是菲利普的亲弟弟，为什么菲利普夫妇盼他回家而望眼欲穿，有时候如遇瘟神躲之不及，造成菲利普夫妇态度多变的原因是什么？这其中有什么不变的东西？表现了菲利普夫妇怎样的特点？课文要为我们揭示什么？ 读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪些事例、名言？再见! Good bye!法国作家罗曼·罗兰曾经说过:
“凡事若在金钱利益上着眼，就难免
在人情道义上有几分刻薄。” 课堂练习：口头作文假设在船上的于勒不是真正的于勒，而是与于勒相貌酷似的人，菲利普一家从哲尔赛岛到家时，出来迎接他们的竟然是发了大财荣归故里的于勒，这时……