第12课 民族大团结 同步练习（含解析）

4.12民族大团结
一、选择题
1．（2021·安徽庐江·八年级期末）它构筑了现代中国既大又强的国家结构特征，不但符合我国国情，而且有力维护了现代统一多民族国家的共同利益，是我国在国家建构过程中形成的重要制度遗产，在理论上至少具备“大一统”、“民族自决”和“地方自治”三个源流。它是（　　）
A．多党合作和政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．改革开放国策
2．（2021·安徽铜官·八年级期末）“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央—地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造……”材料中“这一制度”是指：
A．政治协商制度 B．人民代表大会制度 C．民族区域自治 D．一国两制
3．（2021·安徽桐城·八年级期末）2020年，脱贫攻坚取得全面胜利，所有贫困人口实现“两不愁、三保障”——不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。其中，包括所有少数民族聚居区在内，教育公平惠及每个贫困学生。材料说明中国共产党
①坚持各民族共同繁荣发展 ②集中力量发展重工业
③坚持独立自主的和平外交 ④强调“以人民为中心”
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．（2021·安徽潜山·八年级期末）下图反映了西藏自治区成立后卫生教育事业所取得的成就。这些成就取得的最主要因素是
A．民族区域自治制度的建立和完善 B．和平共处五项原则的提出
C．人民代表大会制度的确立 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立
5．（2021·安徽·八年级期末）长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜于分离的民族关系。我国在处理民族关系方面的基本政治制度是
A．各民族建立加盟国 B．多党合作制度
C．民族区域自治制度 D．政治协商制度
6．（2021·安徽和县·八年级期末）西藏自治区的领导干部中，近八成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占88.4%、92.6%和99%。这体现了我国
A．实行民族区域自治制度 B．社会主义制度
C．少数民族享受比汉族更多的权利 D．实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策
7．（2021·安徽无为·八年级期末）下图是同学们都比较熟悉的100元人民币的背面，在钱币的右上角印有汉语拼音、蒙古文字藏族文字和维吾尔族文字等字样。这些设计理念体现了（ ）
①我国是多民族组成的大家庭 ②汉族与少数民族不可分离
③党和政府尊重少数民族文化 ④各民族在政治、经济、文化上相互依存
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8．（2021·安徽琅琊·八年级期末）下列史实与下图主题无关的是（ ）
A．和平解放西藏
B．实行民族区域自治制度
C．确立“和平统一，一国两制”的基本对台方针
D．建成川藏、青藏、新藏公路和青藏铁路
9．（2021·安徽·八年级期末）目前云南全省共有8个民族自治州、29个民族自治县，共37个民族自治地方，这表明我国在少数民族聚居地区实行
A．民族区域自治制度 B．政治协商制度 C．人民代表大会制度 D．“一国两制”
10．（2021·安徽八公山·八年级期末）“民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。”材料体现了我国实行（ ）
A．“一国两制”方针政策 B．依法治国的政策
C．民族区域自治制度 D．经济特区优惠政策
11．（2021·安徽宣城·八年级期末）1949年通过的《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》，将民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来，民族区域自治制度被载入宪法。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。以下对民族区域自治制度理解不正确的是
A．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
B．民族区域自治制度是解决民族问题的基本政策
C．民族区域自治制度有利于维护民族团结祖国统一
D．民族区域自治制度就是由各民族实行完全自治
12．（2021·安徽庐阳·八年级期末）1951年，中共中央下发了《关于民族区域自治试行条例（草案）》；1952年，《中华人民共和国民族区域自治纲要》公布实施……201年，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》修正案。由此可见：（ ）
A．民族区域自治制度是我国根本制度 B．我国依法保障少数民族当家做主的权利
C．我国各少数民族实现了大发展、大繁荣 D．法制建设使民族区域自治制度全面推行
13．（2021·安徽叶集·八年级期末）民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，根据党中央民族区域自治的基本方针，我国建立的第一个省级少数民族自治区是（ ）
A．新疆维维吾尔自治区 B．宁夏回族自治区
C．内蒙古自治区 D．西藏自治区
14．（2021·安徽埇桥·八年级期末）我国是一个统一的多民族的国家，在长期的历史发展中，各民族形成的分布格局是
A．以少数民族为主体的各民族小杂居、大聚居
B．以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居
C．以少数民族族为主体的各民族大杂居、小聚居
D．以汉族为主体的各民族小杂居、大聚居
15．（2021·安徽安庆·八年级期末）为促进各少数民族地区的共同发展繁荣，党和政府采取的措施包括
①在少数民族地区采取许多优惠政策 ②给与人员、资金、技术支持
③注重保护少数民族文化 ④进行西部大开发
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
16．（2021·安徽阜南·八年级期末）如图是青藏铁路线路图，带动青藏铁路修建的政策是
A．第一个五年计划 B．社会主义改造
C．西部大开发战略 D．“一带一路”建设
17．（2021·安徽金寨·八年级期末）为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国实施了（ ）
A．西部大开发战略 B．民族团结
C．民族平等 D．民族繁荣
18．（2021·安徽琅琊·八年级期末）近年，海南省博物馆开辟了黎锦技艺展示区；五指山、保亭等相继产组建了黎锦技，艺传承村；陵水民族中学等11所学校开设黎锦课堂。这些举措主要反映了国家重视少数民族的（ ）
A．经济发展 B．历史文化 C．宗教信仰 D．区域自治
19．（2021·安徽宣城·八年级期末）下图是西藏1959-2008年GDP和人均GDP变化示意图，对其增长原因分析不正确的是
西藏1959—2008年GDP和人均GDP变化示意图
A．国家采取许多优惠政策,加快西藏的经济建设 B．西藏根据实际情况,发挥自身优势，发展经济
C．国家重视对西藏自治区文化的保护与发展 D．民族区域自治制度，促进了西藏社会经济发展
20．（2021·安徽蜀山·八年级期末）2021年是西藏和平解放70周年。下边是1959一2020年西藏GDP的变化示意图，对其增长原因分析不正确的是：
A．政府支援西藏地区发展 B．实行民族区域自治制度
C．西藏广大民众的努力奋斗 D．西藏拥有良好的经济基础
21．（2021·安徽芜湖·八年级期末）新中国成立后，党和国家采取的促进各民族共同繁荣的措施是
A．人才强国战略 B．“一带一路”建设
C．科教兴国战略 D．西部大开发战略
22．（2021·安徽埇桥·八年级期末）它是中华民族繁荣复兴的关键战略，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的发展机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。这一战略是
A．社会主义改造 B．民主改革 C．西部大开发 D．国家采取优惠政策
二、辨析题
23．（2021·安徽无为·八年级期末）2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系。
【 】改正：
三、综合题
24．（2021·安徽安庆·八年级期末）中国政治制度是指1949年10月中华人民共和国成立以来，在中国大陆实行的，规范中华 人民共和国国家政权、政府制度、国家与社会关系等一系列根本问题的法律、体制、规则和 惯例。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：
材料二:
(1)依据材料一，说说图一会议召开的时间和地点。这一会议的召开有何重要意义？
(2)依据材料二，阐述图二会议通过的宪法的性质和我国的根本政治制度。
材料三：中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局
(3)依据材料三并结合所学知识，说说我国各民族分布的特点是什么？为了少数民族地区的繁荣与发展，我国在少数民族地区实行什么政治制度？
(4)综合上述材料，说说你对我国政治制度的认识。
25．（2021·安徽芜湖·八年级期末）中国特色社会主义民主政治具有巨大的优越性。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “多党合作好比是交响乐团，乐团里的演奏家各有专长，各有专职，但要奏出和谐、动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥，这个指挥就是中国共产党。”
——民建中央原名誉主席孙启孟
（1）根据材料一和所学知识，指出多党合作有何影响？中国共产党在多党合作中起什么作用？
材料二 人民民主制度，是在国家政治生活中由人民当家作主的制度。在这种政治制度下，一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。人民民主制度，是我国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。
——韦庆远主编《中国政治制度史》
（2）根据材料二，概括“人民民主制度”是如何实现人民当家作主的？
材料三
——部编版《中国历史》八年级下册
（3）根据材料三，指出中国特色民族制度的名称。结合所学知识，分析这一制度给中国带来的影响。
（4）综合上述材料，概括中国特色社会主义民主政治的特点。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
依据所学知识可知，根据我国民族问题的历史特点和现实国情，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族区域自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方国家政权。实行民族区域自治，有利于加强民族团结，实现各民族的共同繁荣。故B符合题意；ACD不符合题意，故选B。
【点睛】
识记与掌握我国民族区域自治制度的相关知识。
2．C
【详解】
“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验”说明这是对少数民族地区的治理。结合所学知识可知，这是民族区域自治制度，C正确；政治协商制度是我国重要的民主政治制度，A错误；人民代表大会制度是我国根本的政治制度，不合题意，B错误；一国两制是推进祖国统一大业的政策，D错误。综上故选C。
3．D
【详解】
根据题中信息可知，我国2020年脱贫攻坚取得全面胜利，民生事业得到极大改善，结合所学知识可知这是因为中国共产党坚持了正确的民族政策、坚持各民族共同繁荣发展，强调“以人民为中心”、着力改善民生，①④符合题意；材料中脱贫攻坚是民生领域的，集中力量发展重工业和坚持独立自主的和平外交在题中没有体现，②③排除；故本题选D。
4．A
【详解】
由图中所示分析，从1965年开始西藏自治区成立后卫生教育事业取得巨大成就，然后结合所学知识可知，民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，促进少数民族地区发展具有重大意义，西藏取得的发展依赖于该制度的建立和完善，所以A项符合题意；和平共处五项原则的提出，是1953年周恩来接见印度代表的时候首次提出的，后来成为国与国处理关系的基本准则，所以B项不符合题意；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，所以C项不符合题意；1949年新中国第一届政治协商会议确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立，所以D项不符合题意。故本题答案为A。
5．C
【详解】
依据所学知识可知，新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。选项C符合题意；ABD项与题意信息不符。故选C。
6．A
【详解】
根据所学和材料“……八成……88.4%、92.6%和99%”可知，这体现了我国实行民族区域自治制度，在自治区内，少数民族当家作主，故A符合题意；材料是体现西藏自治区的自治情况，故BCD均不符合题意。故选A。
7．D
【详解】
结合所学知识可知，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区城自治。按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。因此新版100元人民币的设计理念体现了①我国是多民族组成的大家庭，符合题意；②汉族与少数民族不可分离，符合题意；③党和政府尊重少数民族文化，符合题意；④各民族在政治、经济、文化上相互依存，符合题意。选项D符合题意，选项ABC排除，故选D。
8．C
【详解】
根据材料“加强民族团结，建设美丽西藏”等信息可知，材料强调的是与西藏关系问题，而“确立‘和平统一，一国两制’的基本对台方针”针对的是台湾问题，与西藏无关，C项符合题意；1951年和平解放西藏，这与题意不符，排除A项；1965年西藏实行民族区域自治制度，这与题意不符，排除B项；川藏、青藏、新藏公路和青藏铁路的建成通车，改善了西藏的交通条件，加强了西藏与内地的联系，有利于西藏的发展，这与题意不符，排除D项。故选C项。
9．A
【分析】
【详解】
根据材料“共37个民族自治地方”可知，在这些地方实行的是民族区域自治。为了保证少数民族实现当家做主的权利，我国在少数民族聚居的地区实行的是民族区域自治制度，故A正确；BCD中的制度与“共37个民族自治地方”不符，故排除BCD。故选A。
10．C
【详解】
依据所学知识可知，民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。根据材料中“民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。”可知材料体现的是我国实行民族区域自治制度。C项正确；ABD都与民族问题无关，排除ABD。故答案为C。
11．D
【详解】
依据所学知识可知，民族区域自治制度的内容就是在坚持中国共产党的领导及社会主义国家制度的前提下，实行地方自治管理，并不是由各民族实行完全自治，D项符合题意；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是解决民族问题的基本政策，AB两项正确，不符合题意，排除AB项；为了维护民族团结，巩固祖国统一，我国实行民族区域自治制度，C项正确，不符合题意，排除C项。故选D项。
12．B
【分析】
【详解】
根据题干信息可知，我国针对少数民族地区的立法日益完善，反映出少数民族人民当家作主的地位得到切实保障，说明我国依法保障少数民族当家作主的权利，B项正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，A项错误；CD两项题干无法体现，排除。故选择B。
13．C
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，1947年，根据党中央民族区域自治的基本方针，内蒙古自治区成立，这是我国建立的第一个省级少数民族自治区，C符合题意；ABD是我国的少数民族自治区，但不是我国建立的第一个省级少数民族自治区，排除；故选C。
14．B
【分析】
【详解】
我国是一个统一的多民族的国家，在长期的历史发展中，各民族形成的分布格局是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居，故选B；ACD三项不符合题意，排除。
【点睛】
15．A
【详解】
新中国成立后，国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。国家重视少数民族文化的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯。20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。故①②③④都属于为促进各少数民族地区的共同发展繁荣，党和政府采取的措施，A符合题意，排除BCD，故选A。
16．C
【详解】
受西部大开发优惠政策。西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来，在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。青藏铁路的通车，沟通了西藏与外界的联系，促进西藏经济发展，巩固了国防，C符合题意；第一个五年计划是在1953-1956年实施，A排除；社会主义改造是在1953-1956年实行，B排除； “一带一路”建设的提出是在青藏铁路修成之后，D排除。故选择C。
17．A
【详解】
根据题干信息：少数民族地区缩小东西部地区之间的贫富差距，结合所学知识可知，为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国又实施了西部大开发战略。西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防，A项正确；我国坚持民族团结、民族平等、民族共同繁荣的原则，但这不是“缩小东西部地区之间的贫富差距”的主要措施，排除BCD项。故选A项。
18．B
【详解】
根据材料“开辟了黎锦技艺展示区；五指山、保亭等相继产组建了黎锦技，艺传承村；陵水民族中学等11所学校开设黎锦课堂”结合所学可知，新中国成立后我国在少数民族地区实行民族区域自治区，尊重少数民族的风俗习惯和生活方式及传统文化，重视少数民族文化的保护和发展，保护少数民族的历史文化遗产，材料所述现象反映了国家重视少数民族历史文化，B项正确；材料体现的举措主要反映了国家重视少数民族的历史文化，没有体现少数民族地区经济发展的措施，排除A项；根据所学可知，我国尊重少数民族的宗教信仰，但材料内容没有涉及少数民族的宗教信仰问题，排除C项；根据所学可知，新中国成立后我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度，材料内容主要体现了我国重视少数民族的历史文化，没有体现区域自治的内容，排除D项；故选B项。
19．C
【分析】
【详解】
依据题干信息“西藏1959-2008年GDP和人均GDP变化示意图”可知，西藏1959—2008年GDP和人均GDP变化表现为增长迅速。而GDP是指国内生产总值，是衡量国家或地区经济状况的指标，因此与经济发展有关，所以西藏地区GDP增长原因分析不正确的是国家重视对西藏自治区文化的保护与发展，故C项符合题意；国家在西藏地区采取许多优惠政策，加快了西藏的经济建设，正确，排除A项；西藏根据实际情况,发挥自身优势，发展经济，取得了很大的成就，正确，排除B项；国家在西藏地区实行民族区域自治制度，促进了西藏社会经济发展，正确，排除D项。故选C项。
20．D
【详解】
根据所学知识可知西藏地区在解放以前经济社会发展程度低，实行封建农奴制度，少数人欺压多数人，人民生活困苦不堪。西藏和平解放后，在党的带领下，进行民主改革，建立西藏自治区，大力的支援西藏地区的发展，在加上西藏人民的艰苦奋斗，西藏逐步摆脱了贫困落后的面貌。故不正确是D，符合题意；ABC表述正确，但是不符合题意，故排除ABC。
21．D
【分析】
【详解】
依据所学可知，新中国成立后，我国在正确处理民族关系方面的制度创新指的是实行民族区域自治制度。为促进各民族共同繁荣发展，20世纪末中央决定实施的战略是西部大开发战略，西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，故D符合题意；人才强国战略和科教兴国战略与题干“促进各民族共同繁荣”不符，排除AC；“一带一路”建设是2013年提出，即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，与题干信息不符，排除B。故选D。
22．C
【详解】
根据材料并结合所学知识可知，我国少数民族地区大多集中在西部地区，国家实行西部大开发战略，加大对西部地区的扶持，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的发展机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展，选项C正确；选项A、B和D不符合主旨，也不是国家战略，排除。
23．正确。
【分析】
【详解】
根据所学可知十六大以来，党和国家不断加大对西藏发展的支持力度，推动了西藏的改革开放和现代化建设。2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系。促进了青海、西藏地区的经济社会发展。本题说法正确。
24．(1)1949年9月、北平；初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)《中华人民共和国宪法》是社会主义类型的宪法；我国的根本政治制度是人民代表大会制度
(3)分布特点：大杂居、小聚居；民族区域自治制度。
(4)中国现代政治制度主要包括社会主义制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；都是在中国共产党领导下的政治制度；都以人民利益为重，是一个逐渐完善的政治制度。（答出一点、言之有理即可）
【分析】
(1)
根据所学和材料一图片可知，新政协在1949年9月于北平召开；根据所学可知，它初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)
根据所学和材料二图片可知，一届人大通过的《中华人民共和国宪法》是社会主义类型的宪法；它确定了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
(3)
根据所学和材料三“并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局”可知，分布特点是大杂居、小聚居；根据所学可知，我国在少数民族地区实行民族区域自治制度。
(4)
根据所学和材料可知，中国现代政治制度主要包括社会主义制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；都是在中国共产党领导下的政治制度；都以人民利益为重，是一个逐渐完善的政治制度。
25．（1）影响：调动了民主人士参政议政的热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。（或政治协商，民主监督，参政议政）作用：中国共产党起领导作用。
（2）一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。
（3）民族区域自治制度。影响：对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
（4）中国共产党的领导；多党合作；人民当家作主；民族区域自治
【详解】
（1）根据材料一“多党合作好比是交响乐团，乐团里的演奏家各有专长，各有专职，”结合所学知识，调动了民主人士参政议政的热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。根据材料“……关键是要有一个统一的指挥，这个指挥就是中国共产党。”可得出中国共产党在多党合作中起领导作用。
（2）根据材料二“人民民主制度，……在这种政治制度下，一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。人民民主制度，是我国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。”可概括出“人民民主制度”一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。
（3）根据所学知识，材料三图示是民族区域自治示意图，可知反映了民主区域自治制度。民族区域自治制度对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
（4）根据材料一中国共产党领导额多党合作、材料二人民民主制度、材料三的民族区域自治制度结合所学知识，可得出中国特色社会主义民主政治的特点：中国共产党的领导；多党合作；人民当家作主；民族区域自治。
答案第1页，共2页