识字2 传统节日 课件+音频(共50张PPT)

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名称 识字2 传统节日 课件+音频(共50张PPT)
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文件大小 21.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-07 18:36:00

文档简介

(共50张PPT)
识字2 传统节日
部编版二年级语文·下册 上课课件
同学们都知道些什么节日呢?春节、端午、国庆节、劳动节、儿童节……每年都有许多的节日,但各国家和地区的节日有所不同。今天我们就一起来了解一下我国的传统节日吧。
春节
端午节
中秋节
元宵节
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日,都有着悠久的历史,从一些流传至今的节日习俗里,我们可以了解到古代社会生活的方方面面。到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,汉代是中国统一后的一个大发展的时期,社会稳定,经济繁荣,科学文化有了很大的发展,这为节日的发展与普及提供了良好的社会条件。随着社会的发展,节日逐渐从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,变得丰富多彩,出现了许多体育活动、享乐活动等,并很快成为一种时尚,流行开来,有些风俗一直延续发展,经久不衰。值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传诵。因此中国的传统节日有着深厚的文化底蕴,是一份宝贵的精神文化财富。
节日源流
节 日 源 流
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代社会生活的精彩画面。
到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。
节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展,经久不衰。
值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文被广为传诵,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。
乞 巧
中国的一项传统习俗。相传,每年的七月初七夜晚,是织女牛郎鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女。女孩们在七月初七的晚上对着空中的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的织女能赐予她们灵巧的双手,让自己的针织女红( gōng)技法更娴(xián)熟。乞巧的方式大
多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,
摆上些瓜果乞巧,民间各地传统的乞巧方式不尽相同,各有趣味。
新课导入
“听词猜节日”
贴春联 放鞭炮
吃粽子 赛龙舟
吃月饼 赏明月
春节
中秋节
端午节
1.认识“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个字,会写“节日、春节”等12个词语。
2.朗读课文,背诵课文。
3.了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。
学习目标
民间流行的、赋予民族色彩的歌曲,称为民谣或民歌。民谣的历史悠远,故其作者多不知名。民谣的内容丰富,有宗教的、爱情的、战争的、工作的,也有饮酒、舞蹈作乐、祭典等等。民谣表现一个民族的感情与习尚,因此各有其独特的音阶与情调风格。
民谣:
知识锦囊
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
点击听朗读
初读课文

chuán
传播

tǒng

tiē

xiāo

xiàng

ài
统一
贴纸
宵夜
小巷
艾草


祭品
táng
课堂



qiǎo

láng

bǐng


乞讨
巧妙
女郎
饼干
菊花

shǎng
欣赏

zhōu
小舟

我会认
你能吃下几个“粽子”呢?











tiē
造句
春节时家家户户贴春联。
结构
组词
体贴 贴纸
贴画
笔顺
左右结构
我会写
jiē
结构
组词
街道 街舞
逛街
左中右结构
造句
夜深了,街道上静悄悄的。
笔顺
zhōu
结构
组词
扁舟 轻舟
舟车劳顿
独体结构
造句
黄昏时分,远处漂来一叶扁舟。
笔顺
ài
结构
组词
艾蒿 艾草
艾叶
上下结构
造句
端午节要挂艾草。
笔顺
jìng
结构
组词
尊敬 敬爱
敬老
左右结构
造句
我们向祖国敬礼。
笔顺
zhuǎn
结构
组词
转眼 转告
转弯
左右结构
造句
开车转弯不能太快。
笔顺
tuán
结构
组词
团圆 团员
团结
全包围结构
造句
每年过年,我们都要回家团圆。
笔顺

结构
组词
热烈 热水
热门
上下结构
造句
今天天气非常炎热。
笔顺
nào
结构
组词
吵闹 喧闹
热闹
半包围结构
造句
下课了,操场上真热闹。
笔顺
自由读课文,边读边想:
课文解读
1.课文提到哪几个传统节日
2.每个传统节日都有什么习俗?
春节到,人欢笑。
贴窗花,放鞭炮。
春节
你知道春节的日期吗?
人们在春节里还会做些什么?
贴春联
吃年饭
农历正月初一
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
人就像海上的潮水一般涌出来,形容人非常多,热闹非凡。
元宵节
象征团团圆圆,幸福美满。
农历正月十五
你知道元宵节的日期吗?
人们在元宵节里还会做些什么?
吃汤圆
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
清明节,怀念祖先,要记得去祖先的墓前祭拜哦!
清明节
日期:
公历4月4日
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
端午
日期:
农历五月初五
人们在端午节里还会做些什么?
饮雄黄酒
挂艾叶
课内拓展
端午节的来历:
为纪念历史上伟大的诗人屈原。屈原在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。人们为了纪念他才有了端午节,才有了吃粽子、赛龙舟等习俗。
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
课文解读
乞巧
课内拓展
牛郎织女的传说:
每年七月七日晚上,牛郎织女就在喜鹊搭成的桥上相会,倾诉衷肠。这一天也叫作七夕。
牛郎织女
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
课文解读
中秋
中秋节习俗:
每年的8月15日是中秋节,在这一天,大家吃月饼,全家团圆一起赏月,成为这个节日的传统习俗。
课内拓展
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
课文解读
重阳节
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
新春
按时间顺序排列课内节日,看谁又快又正确。
春节 ( ) 元宵节( )
清明节( ) 端午节( )
七夕 ( ) 中秋节( )
重阳节( )
农历正月初一
农历正月十五
公历4月5日前后
农历五月初五
农历七月初七
农历九月初九
农历八月十五
讨论交流
联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。
节日童谣
小孩小孩你别馋, 过了腊八,就是年。
贴窗花,点鞭炮, 回家过年齐欢笑。
摇啊摇,看花灯, 我们一起闹元宵。
清明节,雨纷纷, 大地开始冒春苗。
赛龙舟,过端午, 粽香艾香满堂飘。
盼啊盼,过七夕, 牛郎织女会鹊桥。
中秋节,杏儿肥, 十五月圆当空照。
重阳节,要敬老, 转眼又是新春到。
年年岁岁, 岁岁年年,福星高照。
拓展延伸
感悟提升
传统节日里我们可以做很多有趣的事,中国传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分。需要我们继承,并发扬传统节日中所蕴含的民族精神和内涵,具有非常重要的现实价值。
课堂练习
一、给下面的字各加一个部首组成本课生
字,并组词。
专+ = ( )
才+ = ( )
市+ = ( )






转眼
团圆
热闹
记忆
挑战赛
二、
1
2
6
5
3
4
端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
请你给上面的节日按时间顺序排列
你答对了吗?
三、我们国家很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些呢?有没有你喜欢的节日呢?
傣族 泼水节
彝族 火把节
谢谢大家!
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