第13课宋元时期的科技与中外交通期末试题选编（含解析）2020-2021学年广东省各地下学期七年级历史

2.13宋元时期的科技与中外交通
一、选择题
1．（2021·广东龙华·七年级期末） 下图是元代交通路线及马可·波罗行程示意图。根据所学知识判断下列说法正确的是
A．元朝交通发达得益于元代指南针的发明 B．马可·波罗只能通过陆上丝绸之路来到中国
C．元朝时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期 D．伴随元代对外贸易，外国人第一次来到中国
2．（2021·广东北江实验学校七年级期末）《元史·地理志》中记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿站，使驿往来，如行国中。”这主要说明元朝
A．疆域辽阔 B．文化繁荣
C．交通发达 D．民族交融
3．（2021·广东中山·七年级期末）元朝时期，中国通往西方的陆路交通较为发达，东西方使臣、商人往来非常为便，造就这种局面的有利条件主要是（ ）
A．指南针得到使用 B．元朝的版图辽阔
C．中国丝织业发达 D．地圆学说的盛行
4．（2021·广东龙湖·七年级期末）观察《元朝交通路线图》，无法得到的信息是元朝
A．海陆交通较发达 B．海上丝绸之路进入鼎盛时期
C．对外交流范围广 D．海外贸易发达
5．（2021·广东龙岗·七年级期末）马可 波罗记载：“汗八里城（大都）……有各地来往之外国人，或来入贡方物，或来售货宫中……百物输入之众，有如川流之不息。”从马可 波罗上述记载中可知元朝
A．民族一律平等 B．科学技术发达
C．疆域非常辽阔 D．对外交流频繁
6．（2021·广东惠城·七年级期末）《马可·波罗行记》在介绍马可·波罗在中国的经历时说：“大汗国中，商人所至之处，用此纸币以给赏用，以购商物，以取其货物之售价，竟与纯金无别。”材料中“大汗国”是指
A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
7．（2021·广东大埔·七年级期末）中国是世界上最早建立组织传递信息的国家之一。宋元时期，为加强同各地的联系，设立供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所叫
A．客栈 B．蕃坊 C．府衙 D．驿站
8．（2021·广东阳东·七年级期末）印刷术是我国古代人民的“四大发明”之一。活字印刷术的发明者是（ ）
A．蔡伦 B．毕昇 C．沈括 D．郭守敬
9．（2021·广东清新·七年级期末）宋代是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印都在这一时期。此情形直接得益于
A．毕昇发明了造纸术 B．印刷术改良和推广
C．政府传播古典文化 D．市民精神生活丰富
10．（2021·广东揭西·七年级期末）“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……乃密布宇印，满铁范为一板。”材料描述的是
A．造纸术 B．“麻沸散” C．火药 D．活字印刷术
11．（2021·广东大埔·七年级期末）毕昇是我国古代伟大的发明家，以下发明与他相关的是(　　)
A． B．C． D．
12．（2021·广东龙华·七年级期末）马克思谈到中国四大发明的历史作用时，说，“……这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。______把骑士阶层炸得粉碎，______打开了世界市场并建立了殖民地，而______却变成新教的工具，并且一般地说变成科学复兴的手段，变成创造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”横线上依次应填入的是
A．火药、指南针、印刷术 B．印刷术、指南针、火药
C．指南针、火药、印刷术 D．火药、印刷术、指南针
13．（2021·广东高明·七年级期末）北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：用胶泥刻字……火烧令坚。……一版印刷，一版已自布字。……更互用之，瞬息可就。材料反映的科技成就是
A．蔡伦改进造纸术 B．华佗制成“麻沸散”
C．雕版印刷术的发明 D．毕昇发明活字印刷术
14．（2021·广东揭东·七年级期末）英国哲学家培根在《新工具》中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后在航行方面……”“这三种发明”取得突出成就是在
A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清
15．（2021·广东封开·七年级期末）活字印刷术排印快速，可一次性大批量印刷，但古代书籍印刷后不能立刻热销。活字书版要随印随拆，没有雕版长期保存的优势，古代图书印刷仍以雕版为主，活字则用于京报、邸报、年历等文本印制。对材料的认识，正确的是
A．市场需求促使活字印刷术发明 B．活字印刷术在特定文本印刷中占据优势
C．活字印刷术在发明出来后迅速没落 D．活字印刷术是古代图书业主流印刷技术
16．（2021·广东北江实验学校七年级期末）宋代科学技术取得了突出的成就。以下科技发明属于宋代的是
①毕昇发明活字印刷术 ②蔡伦改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④发明火药
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
17．（2021·广东东莞·七年级期末）三幅图片共同反映了宋元时期的
A．都市文化 B．文学艺术 C．政治制度 D．科学技术
18．（2021·广东花都·七年级期末）英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令他们向往的原因有（ ）
①灿烂的科学技术 ②丰富的文化生活 ③繁荣的社会经济 ④保守的政治风气
A．①②③ B．①②④ C．①8④ D．②③④
19．（2021·广东龙岗·七年级期末）有学者认为，宋代是中国古代科技发展的巅峰时期。下面选项中，能为这一论点提供史实支持的是
A．赵州桥的建造 B．雕版印刷术的出现
C．造纸术的发明 D．指南针应用于航海
20．（2021·广东新丰·七年级期末）北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”当时，这一现象的出现主要得益于哪一时期的发明
A．东汉 B．宋朝 C．唐朝 D．明朝
21．（2021·广东江城·七年级期末）《梦溪笔谈》中记载“欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若止印三、二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”下列对此技术解读正确的是
A．这项技术是雕版印刷术
B．这项技术发明于唐朝
C．这项技术由毕昇发明
D．传入西欧的四大发明中，它对欧洲思想解放起到直接促进作用
22．（2021·广东台山·七年级期末）马克思在谈到我国的伟大发明对世界的影响时这样说：“这是预告资产阶级社会到来的伟大发明。（一是）把骑士阶层炸得粉碎，（二是）打开了世界市场建立了殖民地，（三是）变成新教的工具（使文化得以快速传播），总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大杠杆。”材料中马克思认为“打开了世界市场建立了殖民地”而起决定作用的发明是
A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．印刷术
23．（2021·广东香洲·七年级期末）著名史学家傅乐成认为，宋朝是继唐朝之后中华文化发展史上又一高峰期，形成了独具风韵的“宋型文化”，在各个领域硕果累累，享誉千古。下列选项可纳入“宋型文化”范畴的是（ ）
A．火药开始应用于军事 B．中国海船开始使用指南针
C．火铳广泛应用于战争 D．王祯发明了铜活字印刷术
24．（2021·广东福田·七年级期末）宋元时期，造船和航海技术的较大发展，潮汛、信风、气象等规律知识的掌握，直接促成了
A．四通八达驿站的建立 B．海上交通范围的拓展
C．陆上丝绸之路的鼎盛 D．大量外国使团的到访
25．（2021·广东连南·七年级期末）鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明（ ）
A．科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的
B．火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志
C．科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映
D．科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境
26．（2021·广东怀集·七年级期末）“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新”表现的是
A．交子 B．火铳 C．指南针 D．活字印刷术
27．（2021·广东南海·七年级期末）南宋末年，马堲部将娄铃辖守静江月城，当元兵攻城时，娄“拥一炮燃之，”“声如雷霆震撼，城皆崩”。这表明火药（ ）
A．已经应用于战争 B．推动更新作战思维 C．让南宋长治久安 D．开始改变作战方式
28．（2021·广东封开·七年级期末）历史推论离不开对史实的正确解读。表中史实与推论之间的逻辑关系正确的是
选项 史实 推论
A 明朝废除丞相制度 封建君主专制发展到顶峰
B 宋应星撰写《天工开物》 成为世界医药学重要文献
C 火药、火器的传播 对欧洲作战方式产生重大影响，推动欧洲社会的变革
D 司马迁著《史记》 开创了编年体通史的编写体例
A．A B．B C．C D．D
二、综合题
29．（2021·广东江城·七年级期末）英国著名历史学家汤恩比说：“宋朝是最适合人类生活的朝代，如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”请阅读相关史料，回答下列问题。
材料一：宋辽西夏对峙时期，北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区 性商业都会。这些大商业城市已完全突破坊和市的限制，商业活动也更为自由。在县城下面， 有许多镇市，城镇郊外的农村还有草市定期集市贸易。在南宋统治区内，商业以杭州为中心， 在长江流域及江南广大地区继续发展。
——摘编自卜宪群《简明中国历史读本》
材料二：十一至十三世纪，印度洋已成了大宋商船的天下。……宋朝从海上贸易中抽税近二百万贯，以百分之十的税率计算，可以推算出，宋代每年的进出口总额约为二千万贯。……一位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸易的诗：“苍官影里三洲路，涨海声中万国商！”
——吴钓《宋代：中国的大航海时代》
材料三：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用，富裕商人率先使用印制的纸币，极大地便利了商品的交换。中国商人把钱借给别人时会写下借条，借债人则在纸条上用食指和中指画押。他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而半利。
——摘编自《新全球史》
材料四：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——(英)李约瑟《中国科学技术史》
(1)根据材料一，概括两宋时期商品经济发展的表现。
(2)由材料二及所学知识，写出宋朝管理海外贸易的机构的名称。列举两个促使宋朝“大航海时代”来临的技术因素？
(3)据材料三，指出宋代商人具有怎样的优秀品质？
(4)根据材料四概括作者的观点。综合上述材料，试试归纳汤恩比先生认为“宋朝是最适合人类生活的朝代”的原因。
30．（2021·广东花都·七年级期末）文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。
材料一 “李唐一族（唐朝）之所以崛兴，盖取塞外（少数民族）野蛮精悍之血，注入中原文化频废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”
——陈寅格《金明馆丛稿二编·李唐氏族之推测后记》
材料二
材料三 马克思认为：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——《马克思恩格斯全集》第47卷
材料四 任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休威与共，才能发出振聋发聩的声音。广大文艺工作者要把握时代脉搏,承担时代使命，聆听时代声音，勇于回答时代课题。只有扎根脚下这块生于斯、长于斯的土地，文艺才能接住地气、增加底气、灌注生气，在世界文化激荡中站稳脚跟。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越，创作更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、又符合世界进步潮流的优秀作品，让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。
——习近平《文化是一个国家、一个民族的灵魂》
请回答：
(1)根据材料一,作者认为“李唐一族之所以崛兴”的原因是什么？给唐朝带来什么影响？
(2)在宋代，材料二中的场景会出现在什么场所？宋代文化娱乐生活具有什么特点？这些活动主要丰富了哪一社会阶层的文化生活？
(3)材料三中哪一项技术直接促进了文化的传播？根据材料三和所学知识，说说这项技术带来什么影响。
(4)根据材料四和所学知识，说说中国传统文化该如何发扬光大？
31．（2021·广东高明·七年级期末）每年6月第二个星期六是国际文化遗产日。2021年6月12日，是我国第十六个国际文化遗产日。某历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动，请你参与。
材料一 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。
——杰里·本特利《新全球史》
材料二 一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券和纸币被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
材料三 两宋时期是中国瓷器发展史上的辉煌时代。其中有河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感……南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。
——摘编自《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一并结合所学知识，概括作者的观点并列举一个相关史实。
(2)根据材料二，概括宋代商人优秀品质的表现？结合所学知识，指出材料中记述的“纸币”最早在哪里出现？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出北宋时哪个地方后来发展成为著名的瓷都？南宋时，江南地区能成为我国制瓷业中心的主要原因？
(4)习近平总书记在2019年中共中央政治局第13次集体学习时强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入发掘和阐发中华优秀传统文化。作为中学生的我们如何践行习总书记的号召？
32．（2021·广东澄海·七年级期末）学习历史的方法是多种多样的。请你运用不同学习方法和技能，完成下面学习任务。
任务一 制作年代尺--构建时空观念
（1）上面年代尺中的朝代，属于结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝有_____；属于偏安江南一隅的王朝有______。
任务二 研学旅行--领略古都风采
（2）“读万卷书，行万里路”。请把下面的景点写到所对应的城市后面的横线上。（只填序号即可）
①岳飞墓②清明上河园③故宫④始建于元朝的藏式佛塔——白塔寺
北京：______；开封：______；杭州：______。
任务三 文学鉴赏--感悟璀璨文化
（3）请根据上面表中材料，概括出相应朝代所擅长的文学体裁，并结合所学知识，分析我国古典文学能取得璀璨成就的原因。
任务四 史料研读--体验科技发达
“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。……
——美国学者李约瑟《中国科学技术史》
（4）请列举一例宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就并说明其对世界文明进步所起的作用？
33．（2021·广东光明·七年级期末）创新是国家发展与社会进步的重要动力。阅读材料，回答问题。
材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。
——摘编自赵家冀等《中国教育通史·隋唐卷》
材料二：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈现巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲水平。
——［英］李约瑟《中国科学技术史》
材料三：宋元时期造船和航海技术有了较大的发展……当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线……元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
----摘自《中国历史·七年级下册》教材
（1）依据材料一并结合所学知识说出科举制创立的朝代？与以前选官制度相比，科举制有何进步之处？
（2）依据材料二概括作者的观点？结合所学知识，列举两例史实来证明作者的观点？并分析这种现象出现的原因？
（3）根据材料三并结合所学知识指出，宋代海路航线最远到达哪里？宋朝为管理海外贸易设置了什么机构？
（4）综合上述材料，你能得到什么认识？
34．（2021·广东福田·七年级期末）同学们，通过一年的学习，我们了解了一些史实，形成了一些自己的观点，也初步懂得了史实与观点之问的联系。下面，请继续我们的学习之旅吧！
（一）请用你学过的历史知识（至少两例），来说明以下历史观点。
(1)观点一：唐朝是中外文化交流的重要时期。
(2)观点二：宋元时期的科技成就为世界文明发展做出重大贡献。
（二）请认真阅读材料，结合所学知识，提炼观点。
材料一在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度（科举制）提供了 布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会…我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中 央节制。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
——普通高中课程标准实验教科书《历史》
(3)从材料一、二中提取信息，提炼一个观点（要求：观点明确、合理）。
35．（2021·广东台山·七年级期末）从隋唐的繁荣与开放，到宋元时期民族关系的发展和社会变化，这一历史时期，在许多方面都取得了前所未有的成就。阅读材料，回答问题。
材料一 “水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”
——唐朝周匡物《及第谣》
材料二用这种技术印书，“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”
——北宋沈括《梦溪笔谈》
材料三如下面三幅图所示
材料四习近平总书记在中共“十九大”报告中提出：“决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”
(1)材料一唐诗体现了我国哪种选官制度？此制度在哪位皇帝时正式确立的？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“这种技术”是指什么？传到欧洲后，促进世界远洋航海事业发展的重大科技成就又是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出图一、图二、图三人物所在朝代反映的中国文学发展的主流形式分别是什么？
(4)综合上述材料，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，隋唐到宋元的辉煌历史给了我们怎样的启示？
36．（2021·广东高州·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
【诗说历史】
材料一《忆昔》《读史》
忆昔开元全盛日，南海商船来大食，
小邑犹藏万家室。西京祆寺建波斯。
稻米流脂粟米白，远人尽有如归乐，
公私仓廪俱丰实。此是唐家全盛时。
【画说历史】
材料二
中国古代传世名画（局部）
【图说历史】
材料三
图1 图2
先王立司南以端朝夕（朝夕，指东南方向）。——《朝非子 有度》
【文说历史】
材料四 《天工开物》是一部了不起的著作。17世纪末，此书传入日本，著名科学史家三枝博音认为：《天工开物》不只是中国，而且是整个东亚的一部代表性技术书，其包罗技术门类之广是欧洲技术书无法比拟的。传入欧洲后法国汉学家儒莲将此书称为“技术百科全书”, 将“天工开物”理解为“对自然界奇妙作用和人的技艺的阐明”。
——潘吉星《＜天工开物＞在国外的传播和影响》
回答：
（1）阅读材料一并结合所学知识回答。《忆昔》的作者生活在唐朝的什么特殊年代？ 他的诗被后人誉为什么？诗中反映的盛世局面被什么事件打破了？《读史》印证了唐朝哪 一方面的景象？
（2）观察材料二，写出这幅名画的名称，这幅名画表现的主题是什么？
（3）阅读材料三，图1是什么？图2是什么？《韩非子》中提到的司南至迟发明于什么时期？ 解释你的判断。
（4）阅读材料四，作者是从什么角度对《天工开物》进行评价的？结合材料分析称它是一部 “了不起的著作”的主要原因。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。C项正确；指南针的发明是元朝的海上交通发达的因素之一，排除A项；马可·波罗只能通过陆上丝绸之路来到中国表述与史实不符，排除B项；伴随元代对外贸易，外国人第一次来到中国表述与史实不符，排除D项。故选C项。
2．C
【详解】
元朝统治区域辽阔，为了加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便，元朝发达的中外交通便利了各国之间的友好往来，有利于加强各地之间的联系，促进了中外经济、文化和科技的交流发展。“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿站，使驿往来，如行国中。”这主要说明元朝交通发达，C符合题意；ABD项材料没有涉及，排除。故选择C。
3．B
【分析】
【详解】
根据所学可知，元朝版图辽阔，中国通往西方的陆路交通较为发达，使东西方的使臣、商人往来非常方便，故选B；指南针主要应用航海，与陆路交通发达无关，排除A；C项与东西方陆路交通发达关系不大，排除C；新航路开辟（中国明朝时期）证明了地圆学说的正确性，D项“盛行”表述错误。
【点睛】
4．B
【分析】
【详解】
《元朝交通路线图》反映出元朝海陆交通较发达，但无法体现元朝海上丝绸之路是否进入鼎盛时期，故B符合题意，排除A；《元朝交通路线图》反映出元朝对外交流范围广，海外贸易发达，CD两项不符合题意，排除。
【点睛】
5．D
【详解】
“汗八里城（大都）……有各地来往之外国人，或来入贡方物，或来售货宫中……百物输入之众，有如川流之不息。”可知当时的元朝首都大都不仅聚集了来自许多国家的外国人，而且还有来自各国的商品或者贡物，由此得出元朝时期对外交流频繁，D正确；题干反映的是元朝时期的中外交往或中外关系，没有体现民族一律平等或科学技术发达或疆域辽阔，ABC排除。故选D。
6．B
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，1273年意大利人马可·波罗到达中国元朝的首都，他在中国生活了17年以后回到意大利，他口述了自己在东方的经历和见闻，被记录成《马可·波罗行记录》一书。材料“商人所至之处，用此纸币以给赏用，以购商物，以取其货物之售价，竟与绝金无别”是《马可·波罗行记》中对元商品经济的发展的精述，故选B项；ACD不符合题意，排除。故选B。
7．D
【详解】
根据所学知识可知，宋元时期，为加强同各地的联系，设立了供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所叫驿站。宋代驿站比较发达，元朝统治区域辽阔，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，故D项正确；客栈是提供地方供人暂住的场所，蕃坊是唐宋时期供外国商人聚居的场所，府衙是指府一级的衙门，均与题干不符，排除ABC项。故选D项。
8．B
【详解】
依据题干和结合所学知识，北宋毕昇发明的活字印刷术，毕昇将黏土做成陶活字，用来排版印刷。方法既简单灵活，又方便轻巧，促进了文化传播。B选项符合题意；东汉的蔡伦改进了造纸术。 A选项不符合题意；北宋科学家沈括写出《梦溪笔谈》一书。C选项不符合题意；元朝的郭守敬编成《授时历》，主持开凿了通惠河。D选项不符合题意；故选B。
【点睛】
解题的关键是熟悉毕昇发明的活字印刷术，从而得出正确的答案。
9．B
【详解】
依据题干的“许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印都在这一时期。”可知，大型类书和丛书的编印都在宋代，得益于活字印刷术的发明和推广，故B符合题意；毕昇发明了活字印刷术，排除A；政府传播古典文化，没有活字印刷术的发明，不会完成“大型类书和丛书的编印”，排除C；市民精神生活丰富与题干信息无关，排除D。故选B。
10．D
【详解】
依据题干信息“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……乃密布宇印，满铁范为一板。”并结合所学可知，这描述的是北宋毕升发明的活字印刷术，先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用，故D正确；造纸术的发明家蔡伦使用树皮、麻头、敞布、破鱼网等为原料制成“蔡侯纸”，故A错误；“麻沸散”是华佗发明的外科麻药，故B错误；火药是中国四大发明之一，是在适当的外界能量作用下，自身能进行迅速而有规律的燃烧，同时生成大量高温燃气的物质，在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、导弹的推进剂及其他驱动装置的能源，故C错误。综上故选D。
11．D
【分析】
【详解】
根据题干信息“毕昇是我国古代伟大的发明家”，结合所学知识可知，北宋时期平民毕昇发明了活字印刷术，印刷效率得到大大的提高；因此只有选项D符合题意，故选D。
12．A
【详解】
根据所学知识可知，火药帮助新贵族打败了使用冷兵器的旧贵族；指南针直接促进了新航路的开辟，打开了世界市场。印刷术促进了新思想的传播。因此A项正确；BCD与题不符。排除BCD项。故选A项。
13．D
【详解】
根据题干中的“用胶泥刻字……火烧令坚。……一版印刷，一版已自布字。……更互用之，瞬息可就”可知，北宋的毕升发明活字印刷术，《梦溪笔谈》中记载的“用胶泥刻字”指的是活字印刷术的泥活字，D项正确；题干中没有体现造纸术，排除A项；题干中没有体现麻沸散，排除B项；题干中没有体现雕版印刷，排除C项。故选D项。
14．C
【分析】
【详解】
根据所学可知，在宋元时期，我国科技突出，印刷术有利于文化的传播，火药使人类从冷兵器发展到热兵器，指南针在航行方面发挥了巨大作用，故C符合题意；秦汉时期是统一的多民族国家的建立和发展时期，隋唐是封建社会的繁荣时期，明清是统一的多民族国家的巩固时期，故ABD均不符合题意。故选C。
15．B
【详解】
依据题干“古代图书印刷仍以雕版为主，活字则用于京报、邸报、年历等文本印制”可见雕版印刷术仍在一般图书印刷中占据优势，而活字印刷术在特定文本印刷中占据优势，故B项正确；题干没有体现活字印刷术发明的背景是市场需求，而是反映活字印刷术的缺点和其实际应用情况，故排除A项；题干没有体现活字印刷术的迅速没落，而是反映其在特定文本印刷中占据优势，故排除C项；由材料“古代图书印刷仍以雕版为主” 可见雕版印刷术仍是古代图书业主流印刷技术，排除D项。故选B项。
16．B
【详解】
①北宋时，平民毕昇发明活字印刷术，符合题意；②东汉时，蔡伦改进造纸术，排除；③北宋时，指南针应用于航海，促进了远洋航行，符合题意；④唐朝火药开始用于军事，排除。所以B符合题意，ACD排除。故选择B。
17．D
【分析】
【详解】
根据所学可知，毕昇发明活字印刷术，宋代航海使用指南针，元代作战使用火器，均体现了这一时期科学技术的先进，故D符合题意；说书是都市文化，宋词元曲是文学艺术，行省制度是政治制度，故ABC均不符合题意。故选D。
18．A
【详解】
根据材料并结合所学可知，宋朝科技发达，拥有当时世界上最先进的造船技术和航海技术，毕昇发明了活字印刷术，火药广泛用于军事，所以①符合题意；宋朝文化生活丰富，有专门的娱乐场所瓦肆、勾栏，所以②符合题意；宋朝社会经济繁荣，农业手工业发达，商品经济繁荣，所以③符合题意，A项正确；宋代实行重文轻武政策，政治环境宽松，所以④不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。
19．D
【详解】
宋代是中国古代科技发展的巅峰，具体表现之一就是指南针应用于航海，推动了世界航海事业的发展，传入欧洲后更为欧洲航海家开辟新航路创造了条件，D正确；赵州桥是隋朝工匠李春设计建造的石拱桥，A排除；雕版印刷术出现在唐朝时期，北宋时期平民毕昇发明了活字印刷术，B排除；造纸术发明于西汉时期，东汉蔡伦改进造纸术，C排除。故选D。
20．B
【详解】
结合所学知识可知，北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。活字印刷术的发明，大大加快了印刷速度，加快了文化的传播，有利于文化的普及，对人类文明的发展产生了重大的影响。题干的“若止印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”这一现象的出现主要得益于活字印刷术的发明，故B符合题意；东汉还未发明活字印刷术，排除A；唐朝出现了雕版印刷术，印刷速度慢，排除C；明朝晚于宋朝，排除D。故选B。
21．C
【分析】
【详解】
根据材料“以一铁范置铁板上，乃密布字印”可知体现的是活字印刷术，发明者是毕昇，故选C，排除A；活字印刷发明于北宋，B错误；传入西欧的四大发明中，它对欧洲思想解放起到直接促进作用是造纸术，D错误。故选C。
22．B
【详解】
根据所学知识可知：指南针的发明与应用，为欧洲人进行远洋航行提供了条件，使西欧人开辟了新航路，迎来了地理大发现的时代，后打开了世界市场，建立了殖民地。故选项B符合题意；造纸术和印刷术是“变成新教的工具”，火药“把骑士阶层炸得粉碎”，故选项ACD不符合题意。故答案为B。
23．B
【详解】
依据题干“宋型文化”，结合课本所学可知，宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。B正确；唐朝末年，火药开始运用到军事领域，A排除；元朝还用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳广泛应用于战争。C排除；元代著名科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。铜活字印刷术不是王祯发明的。D排除；故选B。
24．B
【详解】
根据所学知识可知，宋元时期造船和航海技术有了较大发展。中国的航海家除了使用指南之外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，B项正确；驿站与航海技术等的发展无关，排除A项；材料强调的是海上交通的发展与陆上丝绸之路无关，排除C项；大量外国使团的到访不是直接结果，排除D项。故选B项。
25．D
【详解】
根据材料可以看出科学技术在西方促进社会进步，而在中国却没有起到这样的作用，主要是由于当时的社会环境决定的，故答案为D项；“科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的”反映的是对人类的贡献，而材料反映的是对东西方的影响不同，两个问题的范围明显不同，故排除A项；中国成为四大文明古国，与四大发明没有直接关系，主要是由于中国古代综合文明的成就，故排除B项；中国人用火药和指南针是用来敬神看风水，而西方却用它们来改造社会，这并不是科学和愚昧之间的关系，而是使用科技的内容和领域不同，故排除C项。
26．B
【详解】
根据所学知识可知，元朝用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳，这比以前的突火枪威力更大，B符合题意；ACD项都出现在宋朝，排除。故选择B。
27．A
【详解】
根据材料“拥一炮燃之，”“声如雷霆震撼，城皆崩”可知南宋末年马堲部将娄铃使用火炮攻击敌人的场景，表明火药已经应用于战争，A项正确；材料无法体现火药推动更新作战思维，排除B项；南宋是1127建立到1276年灭亡，不能说是长治久安，排除C项；火药在唐末就用于战争，因此不能说火药开始改变作战方式，排除D项。故选A项。
28．C
【详解】
根据材料结合所学知识可知：火药、火器的传播，对欧洲作战方式产生重大影响，推动欧洲社会的变革，故C项正确；明朝废除丞相制度加强了封建君主专制，我国封建君主专制发展到顶峰是清朝设军机处，故排除A项；《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，排除B项；《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，排除D项。故选C项。
29．(1)出现许多地区性商业都会；商业活动突破空间限制；商业中心南移。
(2)市舶司。指南针；造船业发达；
(3)诚信；轻利重义；童叟无欺。(摘抄材料可酌情给分)
(4)宋朝科技发达。(摘抄“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。”)市民生活丰富；贸易发达；科技先进。(言之成理即可)
【详解】
（1）依据对材料“北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区性商业都会”可归纳出出现许多地区性商业都会；根据“这些大商业城市已完全突破坊和市的限制，商业活动也更为自由”可归纳出商业活动突破空间限制；根据“在长江流域及江南广大地区继续发展”可归纳出商业中心南移。
（2）根据材料二结合所学知识可知，宋朝海外贸易繁荣，宋朝设置市舶司，管理海外贸易。第二小问，结合所学知识可知，促使宋朝“大航海时代”来临的技术因素有指南针应用于航海；造船业发达等。
（3）根据材料三“他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而半利。”可归纳出诚信；轻利重义；童叟无欺。
（4）第一小问，根据“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。”可归纳出宋朝科技发达(摘抄“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。”也可)。第二小问，根据材料结合所学知识可知，汤恩比先生认为“宋朝是最适合人类生活的朝代”的原因有宋朝市民生活丰富，如出现瓦子；经济繁荣贸易发达；科技先进，如毕昇发明活字印刷术等。
30．(1)原因：孝文帝改革促进了民族融合。
影响：为唐朝兴盛（统一和文化繁荣）奠定基础。
(2)场所：瓦子（瓦肆）；
特点：文化娱乐生活丰富多彩；
社会阶层：市民阶层。
(3)技术：印刷术；
影响：促进了文化的传播，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革运动的开展。
(4)做法：要继承传统，推陈出新，不断为传统文化注入时代精神；要面向世界，博采众长，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；要坚持正确的方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，树立文化自信，让中国特色的文化屹立于世。
【详解】
（1）根据材料一“李唐一族（唐朝）之所以崛兴，盖取塞外（少数民族）野蛮精悍之血，注入中原文化频废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”，并结合所学可知，陈寅格认为“李唐一族之所以崛兴”的原因是孝文帝改革促进了民族融合。结合所学可知，民族融合为唐朝兴盛（统一和文化繁荣）奠定基础。
（2）根据材料二图中“说书、木偶戏、蹴鞠、商业”等信息，并结合所学可知，这些场景会出现在宋代的娱乐场所瓦子（瓦肆）中。结合所学可知，宋代文化娱乐生活具有丰富多彩的特点。这些活动主要丰富了市民阶层的文化生活。
（3）根据材料三“……而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”，并结合所学可知，印刷术直接促进了文化的传播。结合所学可知，印刷术促进了文化的传播，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革运动的开展。
（4）根据材料四并结合所学知识，从要继承传统，推陈出新，不断为传统文化注入时代精神；要面向世界，博采众长，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；要坚持正确的方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，树立文化自信，让中国特色的文化屹立于世等方面分析将中国传统文化发扬光大的做法。
31．(1)观点：唐宋时期，中国科技领先世界。例子：火药、活字印刷术、指南针等
(2)优秀品质：以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。四川地区
(3)瓷都：景德镇原因：经济重心的南移。
(4)弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
【详解】
（1）根据材料一“ 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。”可归纳出观点是唐宋时期，中国科技领先世界。唐朝时期火药开始用于军事，北宋平民毕昇发明活字印刷术，宋朝发明指南针并应用于航海。
（2）根据材料二“他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。”可归纳出优秀品质是以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。北宋前期，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币。
（3）结合所学知识可知，宋代是我国制瓷业的辉煌时代，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心，主要原因是经济重心的南移。
（4）开放题，言之有理即可，如：弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
32．（1）隋朝、元朝； 南宋。
（2）③④；②；①。
（3）唐诗宋词元曲明清小说；国家统一，社会安定；经济发展；政府政策的推动；城市繁荣，市民阶层壮大；中外交流，民族交流频繁。（任答两点）
（4）活字印刷术，大大促进了世界文化的传播；火药，用于军事，对作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革；指南针，为欧洲航海家的航海活动创造了条件，促进了世界远洋航海技术的发展。（任选一例，列出科技成就，说明相应作用）
【详解】
（1）根据材料年代尺，结合所学知识可知：589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一；元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中国的版图，也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。根据材料年代尺，结合所学知识可知：公元1127年，北宋灭亡以后，宋徽宗第九个儿子康王赵构在应天府（河南商丘）登称帝，为宋高宗，建立南宋。赵构刚刚登基的前几年，金兵多次南侵，赵构从应天府逃到扬州，跑到临安（浙江杭州），不得已从海上跑到温州。后来宋军水师打败了金兵。金兵北归后，宋高宗赵构在临安安定下来，南宋开始了偏安江南一隅的生涯。
（2）根据所学知识可知：杭州是南宋的都城，岳飞是南宋抗金名将；开封曾是北宋的都城，而清明上河则是根据北宋画家张择端的《清明上河图》所修建的景点；北京曾是元明清的都城，故是明清两朝的皇宫，始建于元朝的白塔寺也位于北京。
（3）依据材料三，结合所学知识可知：杜甫《忆昔》反映的是唐诗这一文学形式，辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄乏》反映了宋词这一文学形式，关汉卿《娥冤》反映了元曲这一文学形式，曹雪芹《红楼梦》反映了明清小说这种文学形式。因此，我国古代文学发展的基本线索是唐诗宋词元曲明清小说。结合所学知识可知：我国古典文学取得璀璨成就的原因有：国家统一，社会安定；经济发展；政府政策的推动；城市繁荣，市民阶层壮大；中外交流，民族交流频繁。
（4）根据材料四，结合所学知识可知：活字印刷术，大大促进了世界文化的传播；火药，用于军事，对作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革；指南针，为欧洲航海家的航海活动创造了条件，促进了世界远洋航海技术的发展。（任选一例宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就，说明相应作用）
33．【答案（1）隋朝；进步之处：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够自由参政，促进社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（2）宋朝是我国古代科技发展的高峰。史实：北宋毕昇发明了活字印刷术、宋代指南针应用于航海；原因：重文轻武的政策，促进整个社会文化素养的提升；经济的繁荣为宋代科技发展奠定了坚实的物质基础；社会相对安定，为科技发展提供了良好的环境。
（3）阿拉伯半岛和非洲东海岸，市舶司。
（4）创新能推动社会进步和国家发展，我们要坚持（科技）创新。
【分析】
【详解】
（1）根据所学可知，隋朝创立科举制；进步之处：根据所学科举制的影响，可从扩大了官吏选拔的范围，促进社会阶层的流动，推动了教育的发展等角度分析总结。
（2）根据“中国的科技发展到宋朝，已呈现巅峰状态”得出宋朝是我国古代科技发展的高峰。史实：根据所学，可列举北宋毕昇发明了活字印刷术、宋代指南针应用于航海等史实；原因：可从政治、经济、社会环境等角度分析回答，具体可从政治上重文轻武的政策、经济的繁荣、社会相对安定等角度回答。
（3）根据所学可知，宋代海路航线最远到达阿拉伯半岛和非洲东海岸，宋朝为管理海外贸易设置了市舶司。
（4）综合材料和所学，可从创新推动社会进步和国家发展，要坚持科技创新等角度分析回答。
【点睛】
34．(1)观点一：唐朝是中外文化交流的重要时期。史实示例：传入：玄奘西行天竺，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献；许多新 商人来到中国，新罗物产居唐朝进口首位，朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在宫廷演出，而且广泛流传于民间。
传出：鉴真东渡 日本传授佛经，将中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；日本遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响；新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，采用科举制选拔人才，引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
(2)观点二：宋元时期的科技为世界文明发展做出重大贡献。史实示例：北宋毕昇发明的活字印刷术，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响；北宋时期，中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；宋元时期，火药武器广泛用于战争。火药和火器经阿拉伯人传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
(3)观点示例：制度的创新推动社会发展；隋朝和元朝制度上的创新，对后世产生深远影响；隋朝和元朝都在制度上有所创新。
【分析】
(1)
唐朝是中外文化交流的重要时期。如：玄奘西行天竺，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献;许多新罗商人来到中国，新罗物产居唐朝进口首位，朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在宫廷演出，而且广泛流传于民间。鉴真东渡日本传授佛经，将中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献;日本遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响;新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，采用科举制选拔人才，引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
(2)
宋元时期的科技成就为世界文明发展做出重大贡献。如:北宋毕异发明的活字印刷术，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。北宋时期，中国的海船上开始使用指南针;后来，指南针传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。宋元时期，火药武器广泛用于战争。火药和火器经阿拉伯人传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
(3)
材料一“在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度(科举制)提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这-制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的‘第五大发明’。”、材料二“元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央节制。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。”可提炼的一个观点可以是:制度的创新推动社会发展;或者隋朝和元朝制度上的创新，对后世产生深远影响;或者隋朝和元朝都在制度上都有所创新。
【点睛】
35．(1)科举制；隋炀帝。
(2)活字印刷术；指南针。
(3)唐诗、宋词、元曲。
(4)启示：要善于创新；要维护民族团结；要坚持改革开放等。（任意一点，言之有理即可）
【详解】
（1）根据“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”可得出金榜题名是指科举制；根据所学，隋炀帝创立进士科，科举制诞生。
（2）根据“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”可得出是活字印刷术；根据所学指南针用于航海。
（3）从材料中的人物可得出，杜甫是唐诗的代表；苏轼是宋词的代表；关汉卿是元曲的代表。
（4）启示：结合所学可得出要善于创新；要维护民族团结；要坚持改革开放等。（任意一点，言之有理即可）
36．（1）开元年间；开元盛世；安史之乱；对外交流活动。
（2）《清明上河图》，宋代商品经济的发展。
（3）司南，指南针。战国时期，《韩非子》是战国末期法家代表人物韩非子创作的一部政治哲学文集，少数篇章为后人撰入。
（4）评价角度:科学技术，人文精神；主要原因：记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，突出体现了人文精神。.
【详解】
（1）根据材料“忆昔开元全盛日”可得，这是唐朝开元年间，再根据“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可得，这是盛世的表现，故是开元盛世；根据所学知识，安史之乱后唐朝由盛转衰；根据材料“南海商船来大食，西京袄寺建波斯”可知，这是唐朝和对外经济的联系。
（2）根据所学知识可得，这幅图片就是《清明上河图》，图片上的内容是，来来往往的行人，进行着商业活动。
（3）根据所学知识可得，图1为司南；图2位指南针。根据所学知识可得，战国时期，《韩非子》是战国末期法家代表人物韩非子创作的一部政治哲学文集，少数篇章为后人撰入。
（4）根据材料“其包罗技术门类之广是欧洲技术书无法比拟的”可得，科学技术；根据材料将“天工开物”理解为“对自然界奇妙作用和人的技艺的阐明”可得，人为主义精神。根据材料可得原因：记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，突出体现了人文精神。.
答案第1页，共2页