第18课统一多民族国家的巩固和发展期末试题选编（含答案）2020-2021学年广东省各地下学期七年级历史

3.18统一多民族国家的巩固和发展
一、选择题
1．（2021·广东阳东·七年级期末）我国历史重视对边疆地区的有效管辖。依据下图中“设府归属福建省”中的“府”指的是（ ）
A．台湾省 B．台湾府 C．台湾办事大臣 D．台湾县
2．（2021·广东揭西·七年级期末）从西域都护的设置到乾隆平定大小和卓叛乱，从文成公主人藏到班禅六世进京，从澎湖巡检司到设立台湾府，这些史实构成的主题是（ ）
A．统一多民族国家的发展 B．经济重心的南移
C．地方管理制度的日益完善 D．对外交往的扩大
3．（2021·广东北江实验学校七年级期末）历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系不正确的是
选项 史实 推论
A 明代科学家徐光启撰写《农政全书》 明代末年一部重要的农业科学巨著
B 1662 年郑成功收复台湾 台湾正式纳入清朝版图
C 1689 年中俄签订《尼布楚条约》 第一个平等的中俄边界条约
D 1771 年，渥巴锡率领土尔扈特部回归 为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章
A．A B．B C．C D．D
4．（2021·广东汕尾·七年级期末）七年级某位同学在进行复习时，制作了主题式学习卡片。
下列选项最适合作为右侧卡片主题的是
主题： __________ 史实1：戚继光抗倭 史实2：郑成功收复台湾 史实3：雅克萨之战
A．民族团结 B．和平交往
C．社会变革 D．反抗侵略
5．（2021·广东北江实验学校七年级期末）“他率军从金门渡海东征，一举挫败荷兰殖民者，保障了东南各省的安宁。”材料中“他”的事迹是
A．抗击倭寇 B．取得郾城大捷 C．收复台湾 D．组织雅克萨之战
6．（2021·广东龙湖·七年级期末）下列两副对联反映的共同点是
A．都加强了君主专制 B．驱逐的都是荷兰殖民者
C．人物都是民族英雄 D．人物都是民族交融使者
7．（2021·广东·高州市第一中学附属实验中学七年级期末）明清时期是我国历史发展过程中的一个重要阶段。下列图片所反映的共同历史主题是
A．抗击外来侵略
B．民族关系发展
C．中外友好往来
D．君主专制强化
8．（2021·广东龙华·七年级期末）1683年，郑成功遗骸被允许从台湾迁葬祖居地福建南安。康熙帝为此赠挽联，肯定郑成功的功绩。郑成功主要功绩在于
A．坚持反清复明，维护明朝正统地位 B．能够固守台湾金门，安定沿海民众
C．成功收复台湾，维护中国领土完整 D．子孙反对“台独”，最终服从清朝统治
9．（2021·广东东莞·七年级期末）1661年，郑成功率领25000名将士，乘坐400艘战舰从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部，登陆后受到数千当地居民的热烈欢迎。这是因为郑成功
A．前来台湾进行贸易 B．抗击荷兰殖民军队
C．传播先进生产技术 D．打击地方豪强势力
10．（2021·广东中山·七年级期末）“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞)，今余既来索，则地当归我……”。对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（ ）
A．郑和 B．朱元璋 C．戚继光 D．郑成功
11．（2021·广东·深圳市枫叶学校七年级期末）下列人物中，英勇抗击荷兰殖民者，成功收复了台湾的民族英雄是（ ）
A．岳飞 B．戚继光 C．郑成功 D．郑和
12．（2021·广东新丰·七年级期末）郑氏投降后，福建水师提督施琅认为，“台湾土地千余里，人民数十万，同时台湾地方乃江浙闽越四省之左护”，具有重要的战略地位。因此康熙帝采纳了施琅的意见，清政 府在台湾设置台湾府，隶属福建省。对以上材料中康熙帝的做法评价正确的是
A．挫败了外来势力的入侵 B．标志着台湾正式归属中央政权管辖
C．消除了台湾的分裂势力 D．有利于统一多民族国家巩固与发展
13．（2021·广东香洲·七年级期末）“盖筹天下形势，必期万全，台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。”康熙据此制定了相应的对台措施，其意义是（ ）
A．台湾重新回到祖国怀抱 B．在台湾建制设立台湾府
C．台湾归属中国成立行省 D．巩固了祖国的东南海防
14．（2021·广东澄海·七年级期末）1662年2月，被荷兰殖民者霸占了38年的台湾，复归中国所有。以下主题与材料描述一致的是
A．据台湾倭寇为乱，施火攻都司破贼 B．拒招抚郑氏末路，遣水师两岸一统
C．五十载岁月轮回，逐日寇光复神州 D．“马车夫”窃据宝岛，郑成功扬名中华
15．（2021·广东大埔·七年级期末）“公元1662年初，侵略军头目被迫来到郑成功的大营，在投降书上签了字后，灰溜溜地离开了台湾。”这里的“侵略军”来自
A．荷兰 B．葡萄牙 C．英国 D．西班牙
16．（2021·广东惠城·七年级期末）清初康熙帝设置台湾府，隶属福建省。这一对台措施的最主要意义是
A．促使荷兰殖民者被迫投降 B．巩固了祖国东南海防屏障
C．加强台湾同祖国内地联系 D．标志台湾成为中国一个行省
17．（2021·广东汕尾·七年级期末）1684年，清朝设置台湾府，在台湾设置一府三县，隶属福建省；又设台湾巡道一员、总兵官一员、副将二员、兵八千镇守。这些措施的作用有
①抵御了倭寇对沿海地区的侵扰②加强了中央政府对台湾的管辖
③促进了台湾的社会经济的发展④进一步巩固了祖国的东南海防
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2021·广东广宁·七年级期末）某学生在历史活动课中，展示了下图所示的三幅纪念馆（碑）图片。它们反映的共同主题是
A．国家统一 B．变法图强 C．抗击侵略 D．民主革命
19．（2021·广东阳东·七年级期末）某同学在做历史课堂笔记时，整理出下边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝(　　)
1653年顺治册封“达赖喇嘛”
1690年康熙亲征击溃噶尔丹叛军
1727年雍正设立驻藏大臣
1762年乾隆设立伊犁将军
1792年乾隆制定“金瓶掣签”制度
A．君主专制强化 B．边疆地区巩固 C．抗击外来侵略 D．盛世帝国危机
20．（2021·广东揭东·七年级期末）清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有 ( )
①设立西域都护 ②设立伊犁将军 ③设立驻藏大臣 ④平定准噶尔、回部贵族的叛乱
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21．（2012·山东莱芜·中考真题）民间有“明修长城清修庙”的说法，这反映了清朝一些统治者实行了颇具远见卓识的民族政策，对边疆少数民族进行安抚。以下内容与此不符的是（ ）
A．顺治帝册封五世达赖 B．康熙帝册封班禅
C．乾隆帝平定大小和卓叛乱 D．清政府妥善安置土尔扈特部
22．（2021·广东怀集·七年级期末）下图中图片反映的共同主题是
A．加强中外交往 B．巩固国家统一 C．发展社会经济 D．反抗外来侵略
23．（2021·广东花都·七年级期末） 下面两图反映出清朝前期存在着哪些矛盾？（ ）
《尼布楚条约》文本 清军平定大、小和卓叛乱图
①满洲贵族统治者与汉族的矛盾 ②清朝中央政府与边疆地区的矛盾
③中华民族与欧洲侵略者的矛盾 ④祖国统一与分裂国家的矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①④
24．（2021·广东汕尾·七年级期末）有同学在研究清朝历史时整理出如下史实，他的研究主题可能是
①土尔扈特部回归祖国③平定大、小和卓叛乱
②康熙帝亲征噶尔丹④中俄雅克萨之战
A．中央集权的不断加强 B．统一多民族国家巩固和发展
C．反对外来侵略的斗争 D．民族交流与民族交融的发展
25．（2021·广东大埔·七年级期末）清朝初期规定了西藏历代达赖和班禅都必须经过中央政权册封的制度。此项制度的主要作用在于
A．加强了对宗教事业的管理
B．团结了广大宗教人士
C．加强了中央对西藏的管辖
D．粉碎了敌对势力分裂西藏的各种图谋
26．（2021·广东揭西·七年级期末） 1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》，对西藏地方的政治、军事、宗教、吏治币制、边务、赋税、贸易等各方面进行了详细规定。这说明
A．西藏正式归属中央政权
B．清朝开始了对西藏的管理
C．清朝扩大了西藏地方的自治权
D．清朝规范了西藏地方行政体制和法规
27．（2021·广东封开·七年级期末）清朝建立起对全国的统治后，“因俗而治”“因地制宜”地处理民族关系。以下最能体现这种理念的是（ ）
A．签订《尼布楚条约》 B．迎接土尔扈特部回归
C．平定大、小和卓叛乱 D．颁布《钦定藏内善后章程》
28．（2021·广东香洲·七年级期末）提取关键词是阅读史料的有效方法之一。与关键词“监督西藏地方事务”、“加强清廷对西藏的管辖”、“掣签确定转世灵童”相关的是（ ）
A．达赖喇嘛 B．班禅额尔德尼 C．驻藏大臣 D．伊犁将军
29．（2021·广东龙华·七年级期末）中国古代历代王朝都重视对边疆管理，设立了相应管理机构，如，秦军收复河套地区后设置“九阳郡”。下图为“中国古代历代王朝边疆的治理措施”思维导图。其中，清朝治理西南边疆的措施，正确的是
A．③北庭都护府 B．⑤伊犁将军 C．⑦驻藏大臣 D．⑨行省制度
30．（2021·广东龙华·七年级期末）为避免纷争，针对达赖和班禅等宗教领袖继承人的问题，清朝建立了金瓶掣签制度。这一制度规定，中签的“灵童”，经清政府批准。才能成为新一代的达赖或班禅。这表明，金瓶掣签制度
A．主要是为了明确达赖、班禅在西藏的地位 B．加强中央政府对达赖、班禅监督和任授权
C．规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏 D．划分了达赖、班禅的管理权限和管理区域
31．（2021·广东江城·七年级期末）下表是我国古代中央政府对边疆地区管辖的相关史实。据此判断，这个地区是
朝代 史实
西汉 设置西域都护
元朝 设置北庭都元帅府
清朝 设置伊犁将军
A．新疆 B．台湾 C．蒙古 D．西藏
32．（2021·广东东莞·七年级期末）关于清朝对西藏的管辖，下列帝王与措施搭配合理的是
选项 帝王 措施
A 顺治帝 册封“班禅额尔德尼
B 康熙帝 颁布《钦定藏内善后章程》
C 雍正帝 设置驻藏大臣
D 乾隆帝 册封“达赖喇嘛”
A．A B．B C．C D．D
33．（2021·广东龙湖·七年级期末）新疆反恐纪录片——《中国新疆，反恐前沿》，体现中国政府在用最大的努力维护新疆的稳定和促进新疆地区的发展。清朝乾隆时期对新疆地区的管辖措施是
A．设置西域都护 B．设置驻藏大臣
C．设置伊犁将军 D．建立金瓶掣签制度
34．（2021·广东台山·七年级期末）下面示意图是按照某一历史小专题制作，其中①②处应填的内容正确的一项是
A．①宋朝、②设西域都护 B．①元朝、②设伊犁将军
C．①元朝、②设驻藏大臣 D．①明朝、②设伊犁将军
35．（2021·广东广宁·七年级期末）根据《钦定藏内善后章程》第29条，乾隆帝特别颁发两个金瓶（下图），一个放在北京雍和宫，一个送往拉萨。该金瓶里的象牙签刻有
A．驻藏大臣的名字 B．乾隆皇帝的名字
C．达赖班禅的名字 D．转世灵童的名字
36．（2021·广东台山·七年级期末）“至元初，立总制院（后改称宣政院）。”其的职责是“掌浮图氏（佛教）之教，兼治吐蕃之事。”材料中“总制院”管辖的区域是
A．新疆地区 B．西藏地区 C．东北地区 D．台湾地区
二、综合题
37．（2021·广东·高州市第一中学附属实验中学七年级期末）“盛世”与“统一”在中国历史长河中总是紧密联系的，给人们留下了无尽的话题与思索。某校七年级(1)班准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动。
【资料准备】
（1）如果你是该班一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？
【回眸盛世】
(2)为了更好地探究学习，小明同学准备制作一张《中国历史上的盛世局面简表》，但还没有全部完成，请在下面表格的横线上填上合适的内容，将表格完成。
朝代 西汉 东汉 唐朝 清朝
盛世局面 ①______________ 光武中兴 ②____________ ③____________ 康乾盛世
(3)请以唐朝其中一个盛世局面为例，说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。
【探究统一】
(4)清朝前期统治者在反击外来侵略和巩固边疆方面采取了一系列措施，请根据所学知识完成下表。
(5)请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。
38．（2021·广东江城·七年级期末）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩图有着重要意义， 我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：1684年，清政府设置台湾府，下设台湾、凤山、诸罗三县，沿海人民大量移居台湾，改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况。从17世纪晚期到19世纪初，台湾的汉族人口从原来的20万增加到200万。大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。
材料三：在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功的经验。清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构理藩院。前代的类似机构通常为礼部下属，而清朝的理藩院直接受皇帝领导。出于统治边疆民族地区的需要，清廷大力推行民族立法工作。嘉庆年间，修成《理藩院则例》，这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义的民族法规。此外，清廷也针对不同边疆地区领布了一些区域性立法，例如：《回疆则例》、《西藏善后章程》、等多部法规。
——摘编自袁行霈《中华文明史》第四卷
材料四：清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”。因其地域的广阔性，决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区，又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。
——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》
材料五：1761年，居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义，遭到沙皇军队的残酷镇压。在生死存亡之秋，首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义，他们高呼：“我们的子孙永不当奴隶，让我们到太阳升起的地方去！”经长途跋涉，东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。
——岳麓版历史七年级下册《教学参考书》
(1)材料一所示的疆域是哪个朝代的？为了加强对A、B两地的管理，这个朝代分别设置了哪个机构？
(2)根据材料二，指出清政府设置台湾府产生的影响。
(3)根据材料三，概括清朝统治多民族大一统国家采取的主要措施。
(4)根据材料四，概括清代边疆政策的基本原则。结合所学知识，说说清朝统治者为了加强对西藏地区的管理，采取了什么措施？
(5)材料五反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举一种怎样的态度？综合上述材料，面对分裂势力，我们作为青少年应该怎么做？
39．（2021·广东揭东·七年级期末）捍卫国家主权，维护民族统一，是华夏历史的主流。清朝时期，我国统一多民族国家进一步巩固和发展。阅读材料，回答问题。
材料一：台湾自古就是中国领土。明朝末期，欧洲殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾。1662年，郑成功收复了台湾。清朝入关后，加强了对台湾的管辖。
材料二：清政府驻藏大臣衙门旧址陈列馆位于古城拉萨老城区中心地段，距今已有300多年的历史，清朝政府曾在这里成立首座驻藏大臣衙门，供驻藏大臣办公和居住。
材料三：（2020年）新华社乌鲁木齐6月19日电当地时间6月17日，美方将所谓“2020年维吾尔人权政策法案”签署成法，一如既往地抹黑新疆反恐、去极端化工作，歪曲新疆各族群众基本人权得到有效保障的客观事实，粗暴干涉中国内政。
材料四：毛泽东曾评论说：“我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。”
(1)材料一中侵占我国宝岛台湾的“欧洲殖民者”是谁？1684年，清王朝为了加强东南海防，在台湾设置了哪一机构？
(2)材料二中“驻藏大臣”是清政府为了监督哪一地方政务而设置的机构？为了加强对该地区的管辖，清政府还采取了哪些措施？
(3)结合所学知识，指出乾隆时期平定了新疆地区哪一场分裂祖国的叛乱？清朝时期谁率部返回新疆为我国多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章？
(4)结合所学知识，指出康熙帝时签订的中俄双方第一个平等的边界条约是什么？
40．（2021·广东大埔·七年级期末）阅读材料，结合所学知识完成下列问题。
材料一：
（1）依据材料一，概括明朝为加强中央集权所采取了哪些措施？（写出任意2条即可）。请你从“乾纲独断、恢复发展、开放自守”三个词语中选出对材料一描述最恰当的一词。
材料二：
（2）材料二分别反映了怎样的历史事件？它们的共同作用是什么？
材料三：读图答题
（3）设置机构是古代中央政府加强对边疆管辖的重要方式。请依据材料三并结合所学知识写出图中三个序号代表的内容。根据材料三，请你拟定一个主题。
41．（2021·广东高明·七年级期末）明清是统一多民族国家的巩固时期，主要特点是对外抗击外敌入侵，对内加强国家统一，两者密切结合。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “封侯非我意，但愿海波平。”“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”
材料二 17世纪中期，沙皇俄国势力入侵我国黑龙江流域，1685年、1686年，康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄侵略军死伤累累，被迫投降。1689年中俄双方通过谈判，签订了第一个边界条约。
材料三 顺治皇帝赐予五世达赖金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙时册封格鲁派另一位首领为“班禅额尔德尼”的封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
材料四 在我国西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民。乾隆时期维吾尔上层贵族发动叛乱，乾隆下令讨伐，经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。
(1)根据材料一并结合所学知识，回答“海波平”、“逐荷夷”分别指的是什么历史事件？
(2)根据材料二并结合所学知识，回答“第一个边界条约”的名称是什么？
(3)根据材料三，这是清朝对哪一地区的治理？结合所学知识，除此之外，清政府为加强对该地区的治理还采取了什么措施。
(4)材料四中这场叛乱的头目是谁？平定叛乱后，清朝设置了哪一个官职，加强了对西北地区的管辖？
(5)综合上述材料，谈谈作为当代青少年应如何肩负起对国家和民族的责任？
42．（2021·广东新丰·七年级期末）民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）图一反映了唐与哪个少数民族的交往？从图二可以看出唐与该民族友好交往有哪几种方式？
材料二 北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。在宋辽边界贸易中，宋输出的商品以农产品、手工 制品和海外香料为主而辽则主要输出牲畜、皮货、草药、矿物井盐类。对于敏感商品，宋辽都有严格限制军用战马卖到宋，宋对制作火药所用的硫磺和硝等也严格卖给辽。边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。
（2）根据材料二，边界贸易体现了宋辽之间怎样的关系？边界贸易带来了哪些积极的影响？
材料三元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等各族人民成 批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。
（3）材料三反映出元朝时期我国民族关系发展的什么特点？请你写出元朝时形成的一 个新的民族名称。
材料四17世纪，漠西蒙古准噶尔部的首领。噶尔丹勾结俄国，大犒分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下平定了叛乱。
（4）根据材料四，分析噶尔丹与大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因是什么。为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了什么机构？
43．（2021·广东南海·七年级期末）中华文明多元一体，各民族共同缔造了统一的多民族国家。阅读材料，回答问题。
材料一 文成公主带去了各种谷物种子和农耕技术，促进了中原农业技术在吐蕃的发展，帮助吐蕃提高了生产力。
——摘编自靳坤《浅析中原文化在吐蕃的传播影响以文成公主和亲为例》
材料二 辽金时期，“中国”在内涵和外延都发生了变化。首先，“中国”一词不再局限在长城以南：其次，“中国”一词不再是区分少数民族与汉族的民族标记，而成为少数民族与汉族共有的政治符号，成为统一多民族国家的代名词。
——摘编自郑炜、崔明德《辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元一体格局的形成》
材料三 清朝建立了与现代中国版图基本相似的多民族国家，将中华民族和边疆民族分而治之，并整合在同一个王朝秩序中，以保持历史的延续性。
——摘编自许纪霖《华夏与边疆：另种视野看中国》
(1)根据材料一，概括文成公主入藏的影响。结合所学知识，另举两例唐朝民族关系友好的史实。
(2)根据材料二，概括“中国”在外延和内涵发生的变化，并结合所学知识分析其变化原因。
(3)根据材料三，指出清朝在巩固统一多民族国家方面的贡献。结合所学知识，简述清朝是如何实现“分而治之”的？
(4)综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家的认识。
44．（2021·广东北江实验学校七年级期末）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义，我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功的经验。清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构理藩院。前代的类似机构通常为礼部下属，而清朝的理藩院直接受皇帝领导。出于统治边疆民族地区的需要，清廷大力推行民族立法工作口嘉庆年间，修成《理藩院则例》，这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义的民族法规。此外,清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法，例如《回疆则例》、《西藏善后章程》等多部法规。
——摘编自袁行霈《中华文明史》第四卷
材料三清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”。因其地域的广阔性，决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区，又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。
——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》
材料四1761年，居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义，遭到沙皇军队的残酷镇压。在生死存亡之秋，首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义，他们高呼：“我们的子孙永不当奴隶，让我们到太阳升起的地方去！”经长途跋涉，东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。
——岳麓版历史七年级下册《教学参考书》
请回答：
(1)材料一所示的疆域是哪个朝代的？为了加强对A、B两地的管理，这个朝代分别设置了什么机构？
(2)根据材料二，概括清朝统治多民族大一统国家采取的主要措施。
(3)根据材料三，概括清代边疆政策的基本原则。结合所学知识，说说清朝统治者为了加强对西藏地区的管理，采取了什么措施？
(4)材料四反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举一种怎样的态度？综合上述材料，面对分裂势力，我们作为青少年应该怎么做？
45．（2021·广东龙岗·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
唐蕃会盟碑 唐蕃会盟碑局部拓片
材料二：元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机枸，加强中央对这些地区的统治。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
材料三:
请回答:
（1）材料一所示实物史料，可以用来研究中国古代中原王朝与哪一民族的关系？ 例举一则唐朝时期该民族与中原汉族的交往事例。
（2）根据材料二，概括元朝对地方管理的特点。结合所学知识，分别指出元朝在西北、东南和西南地区的管理措施。
（3）结合所学知识判断，材料三中的文物出现于哪一朝代？通过对这些文物的研究, 我们可以了解到哪些重要历史信息？
46．（2021·广东台山·七年级期末）民族问题关系到一个国家的长治久安。我国是一个由56个民族组成的大家庭，民族问题自古以来便是治国理政的大事。阅读材料，回答问题。
材料一在隋唐以前，历朝历代的中原汉族统治者基本都把周边的民族地区视之为蛮夷之地，把生活在周边的民族地区的人民称之为蛮夷……但到了隋唐时期，尤其是从唐太宗开始，民族思想就有了很大的转变，开明、兼容并蓄成为这一时期的特点。
——摘自程陈《唐宋两朝民族关系的比较》
材料二辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
——摘自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》
(1)根据材料一，指出隋唐时期中原王朝统治者民族思想的特点。结合所学知识，列举一例唐朝民族关系和睦的史实。
(2)根据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出清朝时政府派驻西藏、新疆的最高行政长官分别是什么？根据材料三，说说清朝对边疆有效管辖的作用。
(4)综合上述材料，请谈一谈你对民族交融、国家统一的认识。
三、论述题
47．（2021·广东光明·七年级期末）在中国几千年的文明史上，我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措。政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读下面的材料，回答问题。
（1）写出材料一中①②的内容，归纳清朝对边疆地区管理的主要方式？
（2）依据表格所列内容，结合所学知识，从中提炼一个观点并进行解释？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
依据课本所学可知，清王朝在稳定了对内地的统治后，决定对台湾用兵，进一步实现国家的统一。1683年清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。B正确；ACD排除，故选B。
2．A
【分析】
【详解】
根据所学和材料“从西域都护的设置到乾隆平定大小和卓叛乱，从文成公主人藏到班禅六世进京，从澎湖巡检司到设立台湾府”可知，这里涉及到了从西汉到清朝的巩固统一、民族交融、边疆巩固诸多措施，体现了统一多民族国家的发展，故A不符合题意；经济重心的南移是南宋完成，台湾府的设立体现出地方管理制度的日益完善，郑和下西洋体现出对外交往的扩大，故BCD均不符合题意。故选A。
3．B
【详解】
依据所学知识可知，1684年，清朝在台湾设置了台湾府，其下设台湾县，凤山县与诸罗县，这标志着台湾正式纳入了清朝的版图，由此可知，B说法错误，符合题意；明代科学家徐光启撰写《农政全书》是明代末年一部重要的农业科学巨著，A表述正确，不符合题意；1689 年中俄签订《尼布楚条约》，这是第一个平等的中俄边界条约，C表述正确，不符合题意；1771 年，渥巴锡率领土尔扈特部回归，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章，D表述正确，不符合题意；故选B。
4．D
【详解】
根据所学知识可知，戚继光抗倭即民族英雄戚继光抗击日本海盗骚扰的斗争；雅克萨之战是清康熙帝时，中国军队为收复领土雅克萨，对入侵的俄军所进行的两次围歼战。郑成功收复台湾都是抗击外来侵略的史实。戚继光抗倭、雅克萨之战和郑成功收复台湾都是抗击外来侵略的史实。D符合题意；图片内容反映的是反抗外来侵略，A不符合题意；图片内容反映的是反抗外来侵略，不是和平交往，B不符合题意；图片内容没有涉及社会变革方面的，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。
5．C
【详解】
结合所学内容可知，“他率军从金门渡海东征，一举挫败荷兰殖民者，保障了东南各省的安宁”描述的是郑成功收复台湾，C项正确；抗击倭寇打击的是日本侵略者，不是荷兰殖民者，排除A项；郾城大捷反映的是南宋时期岳飞抗金，排除B项；雅克萨之战对抗的是沙俄侵略者，排除D项。故选C项。
6．C
【详解】
依据对联一“驱除荷虏，一代英雄”反映了驱除荷兰殖民者，可知与郑成功有关。结合课本所学，明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占台湾。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降，至此，被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄；对联二“拔剑光寒倭寇胆”反映了民族英雄的武力导致日本倭寇胆战心惊。据所学，明朝中期国力减弱，海防松懈，日本倭寇侵略中国沿海地区。东南倭寇猖獗，明朝派将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光率领的戚家军平定浙江、福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。由此可知，对联反映的都是中国的民族英雄。C正确；根据对联反映郑功成收复台湾、戚继光抗倭，没有体现加强君主专制，A排除；戚继光抗击的是日本的倭寇，B排除；两幅对联歌颂反抗外来侵略的民族英雄，不是民族交融的使者。D排除；故选C。
7．A
【详解】
依据所学可知，元末明初，日本的海盗经常侵袭中国沿海地区，他们被称为倭寇。明朝派戚继光抗击倭寇，戚继光率戚家军开赴台州，九战九捷，取得台州大捷，荡平了浙江倭寇，后又同当地明军并肩作战，平息东南沿海倭患。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。所以两幅图片反映的是明清时期我国反抗外来侵略的主题，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
8．C
【详解】
据题干信息并结合所学知识可知，1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾。1661年3月，郑成功从金门出发，进军台湾。包围了赤嵌楼和和台湾城。在高山族人民的支持下，1662年，荷兰总督被迫在投降书上签了字。至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。郑成功收复台湾，维护了中华民族的利益，捍卫了中国主权和领土的完整，C项正确；坚持反清复明，维护明朝正统地位不是郑成功的主要功绩，排除A项；能够固守台湾金门，安定沿海民众不是郑成功最主要的功绩，排除B项；子孙反对“台独”，最终服从清朝统治与郑成功无关，排除D项。故选C项。
9．B
【详解】
依据所学知识可知，明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治，清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾，1661年，郑成功率领25000名将士，乘坐400艘战舰从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部，登陆后受到数千当地居民的热烈欢迎，1662年2月，荷兰殖民者投降，台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄，故B正确；ACD与题意不符，排除。综上答案B。
10．D
【分析】
【详解】
材料反映台湾是中国领土，应当归还中国，结合所学可知，1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复了台湾，故选D；郑和在明朝七次下西洋，朱元璋是明朝开国皇帝，戚继光是明朝抗倭英雄，三人与收复台湾无关，排除ABC。
【点睛】
11．C
【详解】
根据所学知识，明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，占领了我国台湾。1661年，郑成功率领大军从金门出发，在当地人民的帮之下，顺利在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军，经过几个月的英勇奋战，郑成功打败了殖民者，1662年，荷兰总督被迫签字投降，台湾又回到祖国的怀抱，C正确；岳飞是南宋时期的抗金英雄，排除A；戚继光抗击的是倭寇，排除B；郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，排除D。故选C。
12．D
【详解】
依据题干信息“台湾土地千余里，人民数十万，同时台湾地方乃江浙闽越四省之左护，具有重要的战略地位”，具有重要的战略地位”可知，台湾土地面积大，人口众多，地理位置十分重要，康熙设置台湾府加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，有利于我国统一的多民族国家的统治，故D正确；题干信息未显示外来势力，分裂势力，故AC错误；元朝正式在澎湖设“巡检司”标志着台湾正式归属中央政权管辖，故B错误。综上故选D。
13．D
【详解】
依据题干“盖筹天下形势，必期万全，台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。”的意思：大概通筹天下的形势，一定希望万全之策，台湾虽然在外岛，却关乎四省要害，断然不可放弃。即康熙帝不会放弃台湾，对台湾进行管辖。结合课本所学，郑成功收复台湾后，管理台湾。郑成功死后，他的儿子继续治理台湾。清王朝在稳定了对内地的统治后，决定对台湾用兵，进一步实现国家的统一。1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。D正确；B是康熙帝的对台措施，排除；1945年抗日战争的胜利，台湾重新回到祖国怀抱，A排除；台湾自古就是中国的领土。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。C表述不准确，排除；故选D。
14．D
【详解】
根据材料“1662年2月，被荷兰殖民者霸占了38年的台湾，复归中国所有”，结合所学知识可知：1624年，有“海上马车夫”之称的荷兰殖民者将整个台湾置于其统治之下；1662年2月，郑成功收复台湾。故选项D符合题意；“倭寇”是指日本，与题干“荷兰”不符，故选项A不符合题意；“拒招抚郑氏末路，遣水师两岸一统”是指后来郑成功收复台湾后拒绝清朝的招抚，清朝政府派遣水师收复出台湾，与题干内容不符，故选项B不符合题意；“五十载岁月轮回，逐日寇光复神州”是指抗日战争收复台湾，故选项C不符合题意。故答案为D。
15．A
【详解】
根据所学知识可知，明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。因此，这里的“侵略军”来自荷兰，故选A项，排除BCD项。
16．B
【分析】
【详解】
根据材料结合所学可知台湾自古以来就是中国领土不可分割的部分。1684年清朝康熙帝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，肯定台湾的主权属于中国，巩固了祖国东南海防屏障，B符合题意；促使荷兰殖民者被迫投降是在1662年，郑成功收复台湾，A错误；加强台同祖国内地联系，但都不是设置台湾府的最主要意义，C不符合题意；台湾成为中国一个行省是在1885年，不符题意，排除D。故选B。
17．D
【分析】
【详解】
依据材料可知，康熙帝时期，在台湾设府，这加强了中央政府对台湾的管辖，促进了台湾的开发和发展，密切了台湾同祖国大陆的联系，进一步巩固了祖国的东南海防。故②③④正确。①说法绝对化，排除。故选D。
18．C
【详解】
结合所学知识可知，戚继光是抗倭英雄，郑成功收回的是台湾，雅克萨之战驱逐的是沙俄，因此三幅图片反映的是抗击侵略，C正确；材料与国家统一、变法图存及民主革命无关，ABD排除。故选C。
19．B
【分析】
【详解】
册封“达赖喇嘛”、设置驻藏大臣、制定“金瓶掣签”制度属于对西藏的管辖；击溃噶尔丹叛军是对北方蒙古的管辖；设立伊犁将军是对新疆地区的管辖。这些措施都巩固了边疆地区。故选B。
20．B
【详解】
结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设置西域都护，故①不属于清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家而采取的措施。故①不符合题意；为了加强对西北地区的管辖，清朝设立伊犁将军。故②属于清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家而采取的措施，故②符合题意；1727年，雍正帝设立驻藏大臣，代表中央与达赖和班禅共同管理西藏。故③属于清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家而采取的措施，故③符合题意；康熙帝平定了准噶尔部的叛乱，乾隆帝平定了回部贵族大小和卓的叛乱，巩固和发展统一的多民族国家。故④属于清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家而采取的措施，故④符合题意。②③④符合题意，排除ACD，故选B。
【点睛】
解答此题也可采用排除法，紧扣题干的“清朝政府”，排除①设立西域都护。西域都护是西汉设立的，排除含有①的选项ACD，得出答案。
21．C
【详解】
大、小和卓是中国西北地区历史上两位著名的伊斯兰教领袖，乾隆帝平定大小和卓叛乱显然与边疆少数民族安抚无关，C符合题意，ABD不符合题意。故答案选C。
22．B
【详解】
根据图片结合所学知识可知，清朝时期册封达赖和班禅，加强对西藏的管理。平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军管理新疆，所以图片反映的共同主题是巩固国家统一，B符合题意；ACD项图片中没有涉及，排除。故选择B。
23．B
【详解】
根据材料“《尼布楚条约》文本”，并结合所学可知，《尼布楚条约》是中俄在雅克萨之战后签订的，反映了中华民族与欧洲侵略者的矛盾，所以③正确；根据材料“清军平定大、小和卓叛乱图”，并结合所学可知，清军平新疆维吾尔贵族定大、小和卓叛乱，体现了“清朝中央政府与边疆地区的矛盾”和“祖国统一与分裂国家的矛盾”，所以②、④均正确；②、③、④均正确，B项正确；材料未体现“满洲贵族统治者与汉族的矛盾”，所以①不符合题意，排除A、C、D项。故选B项。
24．B
【分析】
【详解】
题目给出的史实涉及“①土尔扈特部回归祖国②康熙帝亲征噶尔丹③平定大小和卓叛乱④中俄雅克萨之战”，它们都属于统一多民族国家的巩固和发展的事例，所以他研究的主题是统一多民族国家的巩固和发展。选项B符合题意；A项与题目史实不符，排除；②康熙帝亲征噶尔丹③平定大小和卓叛乱是民族之间的矛盾，不属于反抗外来侵略，排除C；题目内容与民族交流与民族交融不符，排除D。故选B。
25．C
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，清朝初期，顺治帝册封达赖，康熙帝册封班禅，此后历世达赖和班禅，都必须经过中央政权册封。册封制度加强了中央对西藏的管辖，巩固了多民族国家的统一，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
26．D
【详解】
依据题干“对西藏地方的政治、军事、宗教、吏治币制、边务、赋税、贸易等各方面进行了详细规定”的信息可知，《钦定藏内善后章程》是清朝治理西藏的重要依据，是清朝规范西藏地方行政体制和法规，题干材料的内容充分体现了这特点，D项符合题意；西藏正式归属中央政权是在元朝时期，清朝开始对西藏的管理是设置驻藏大臣，B项不符合题意；C项内容与题干内容是相违背的，不符合题意；由此可知，ABC三项的内容都不符合题意；故选D。
27．D
【详解】
依据题干的信息，结合所学知识可知，清朝统治者重视边疆问题，能够较好地处理各民族之间的关系。清朝边疆政策的基本原则是：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，笼络各民族的上层分子；大事集权，小事放权，因地制宜进行行政管理，最能体现这种理念的是颁布《钦定藏内善后章程》，D符合题意；签订《尼布楚条约》是中俄之间的条约，A不符合题意；迎接土尔扈特部回归和平定大、小和卓叛乱与“因俗而治”“因地制宜”的内容无关，BC不符合题意；故本题正确答案为D。
28．C
【详解】
依据课本所学可知，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务，西藏地方达赖与班禅等达活佛的转世，需要驻藏大臣通过金瓶掣签来确定。清朝通过这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。C正确；清朝入关后，顺治帝接见了五世达赖喇嘛，册封“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封西藏佛教格鲁派另一位首领为“班禅额尔德尼”，AB都是清朝皇帝册封的封号，与题干关键词无关，AB排除；乾隆帝设置伊犁将军，管辖新疆地区，D排除；故选C。
29．C
【详解】
根据材料结合所学知识可知，1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，加强对西藏的管理，C项正确；唐朝设北庭都护府管理新疆地区，排除A项；清朝设伊犁将军管理新疆地区，排除B项；元朝在地方推行行省制，排除D项。故选C项。
30．B
【详解】
根据题干信息“为了避免纷争，清朝建立了金瓶掣签制度。中签的‘灵童’，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅”可知，清朝的金瓶掣签制度加强了中央政府对达赖、班禅的监督和任授权力，B项正确；ACD项表述与金瓶掣签制度的史实不符，排除ACD项。故选B项。
31．A
【分析】
【详解】
根据所学可知，西汉设置西域都护管理西域，元朝设置北庭都元帅府管理西域，清朝设置伊犁将军管理西域，西域也就是现在的新疆，故A符合题意；清朝设立台湾府管理台湾，清朝在蒙古实行盟旗制度，清朝派驻藏大臣管理西藏，故BCD均不符合题意。故选A。
32．C
【详解】
依据所学知识可知，1727年，雍正帝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，故C正确；1713 年康熙帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号，故A错误；1793年， 乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规，章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，故B错误； 清朝入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺，顺治皇帝隆重接见，1653 年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛"的封号，故D错误。综上答案C。
33．C
【分析】
【详解】
清朝乾隆时期设置伊犁将军，加强对新疆地区的管辖，故选C；西汉设置西域都护，排除A；清朝雍正皇帝设置驻藏大臣，代表清政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务，排除B；清朝建立金瓶掣签制度，完善对西藏地区的管理，排除D。
【点睛】
34．C
【详解】
根据题干内容“文成公主和亲、设宣政院管辖”，可知与西藏相关，结合所学知识可知，元朝设宣政院直接统辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；清初，针对不同的少数民族采取多种形式的管理制度。顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号；后来，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，后来清朝设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。因此①②处应填的内容正确的一项是①元朝、②设驻藏大臣。C项正确；设西域都护，管辖新疆地区，排除A项；设伊犁将军，管辖新疆，排除B项；设伊犁将军，管辖新疆，与题干内容没有联系，排除D项。故选C。
35．D
【详解】
依据所学知识可知，为防止蒙藏贵族操纵转世灵童，根据《钦定藏内善后章程》第29条，乾隆帝特别颁发两个金瓶（下图），一个放在北京雍和宫，一个送往拉萨，规定选定转世灵童时，要将找到的几个灵童的名字，用满文、汉文、藏文三种文字写在象牙签上，装入瓶中。D项符合题意；根据所学知识，驻藏大臣掣签确定金瓶内转世灵童的名字，然后报请朝廷批准，坐床后才能成为合法的继承人。A项不符合题意；乾隆帝制定的“金瓶掣签制度”，B项不符合题意；依据所学知识，中签的“灵童”，经过清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅，C项不符合题意。故答案为D。
36．B
【详解】
根据“兼治吐蕃之事”等可知总制院管辖的是吐蕃地区，即西藏，故选B项；根据总制院管辖的范围可知总制院是元代的宣政院，它管辖的是西藏地区，不是新疆、东北和台湾地区，排除ACD项。故选B项。
37．（1）教科书、图书资料、报刊杂志、广播电视、网络等。(答出任意两点即可)
(2) ①文景之治 ②贞观之治
③开元盛世
(3) 措施：贞观之治时期唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，任用贤能，重视纳谏；进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权与决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，改善民族关系，对外开放交流等。(答出意思相近的两点即可)开元盛世时期重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；发展经济；改革税制，注重文教，编修经籍。(答出意思相近的两点即可)
(4)设立伊犁将军；设置驻藏大臣；设立台湾府。
(5)统一是盛世的前提和基础；盛世更有利于巩固统一。
【详解】
(1)搜集资料的途径，可从教科书、图书资料、报纸杂志、广播电视、网络等方面回答，言之有理即可。
(2)依据所学知识可知，西汉时期的政治局面有文景之治、汉武中兴；唐朝时期的盛世局面有贞观之治、开元盛世；清朝时期的盛世局面有康乾盛世。
(3) 依据所学知识可知，贞观之治时期：唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，任用贤能，重视纳谏；进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权与决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，改善民族关系，加强对外开放交流等等。
开元盛世时期：唐玄宗重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；发展经济；改革税制，注重文教，编修经籍等等。
(4) 依据所学知识可知，清朝时期为了加强对边疆的统治，在新疆设置了伊犁将军；在西藏设置了驻藏大臣；在台湾设立了台湾府。
(5) 本题属于开放性试题，言之有理即可。如：统一是盛世的前提和基础；盛世更有利于巩固统一。我们要维护国家统一，振兴中华等等。
38．(1)元朝。A.宣政院。B.澎湖巡检司。
(2)加强了对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防；促进了台湾的开发，使台湾的社会经济发展步入了新的时期；维护了国家统一。(任意1点)
(3)设置中央机构理藩院；强调民族立法，利用法律协调民族关系。(摘抄材料正确可给分)
(4)尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。(摘抄材料正确可同等给分。)册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》。(任意两点)
(5)鼓励；欢迎；隆重接待；妥善安置。(任意一个，意思相近即可)坚决维护国家统一，反对分裂。(言之有理即可)
【详解】
（1）元朝在地方上实行“行省制度”——把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省；其他地方设置10个行省。设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。在西藏地区设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域 。第一小问依据材料一图示可知是元朝时期实行的行省制度。第二小问依据图示可知A是台湾地区；B是西藏地区。依据所学可知，A处设置宣政院管辖。B处设置澎湖巡检司管辖。
（2）1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。依据材料二“改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况。大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。”可知台湾府设置加强了台湾同祖国内地的联系、 巩固了祖国的东南海防以及台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
（3）依据材料三“清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构理藩院。”可知清朝设置中央机构理藩院；依据材料三“清廷大力推行民族立法工作”“清廷也针对不同边疆地区领布了一些区域性立法”可得出政府强调民族立法，利用法律协调民族关系。
（4）依据材料四“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”可得出尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。依据所学可知，顺治册封达赖喇嘛、康熙册封班禅额尔德尼、1727年，清政府在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方事务、1793年，清颁布《钦定藏内善后章程》，规范西藏地区行政体制和法规。
（5）第一小问依据材料五“经长途跋涉，东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。”可得出清政府的态度是鼓励、欢迎、隆重接待以及妥善安置；第二小问依据材料和所学可知，我们应该坚决维护国家统一，反对分裂。
39．(1)荷兰；台湾府。
(2)西藏；确立册封制度、设立噶厦、颁布《钦定藏内善后章程》等
(3)大小和卓叛乱；渥巴锡。
(4)中俄《尼布楚条约》。
【分析】
(1)
明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治; 1684年， 清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同内地的联系,巩固了东南海防。
(2)
根据材料“清政府驻藏大臣衙门门旧址”等信息可以判断反映的是清朝设置的驻藏大臣。结合所学知识可知，1727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1793年， 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条， 规范了西藏地方行政体制和法规，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。1727年属于清朝雍正帝时期，因此材料中清朝驻藏机构是雍正皇帝设立的。
(3)
乾隆时期，回部.上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力。他们残暴收刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布只擒拿大、小和卓，各族人民皆为无罪之人，不会株连。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝前期，蒙古族土尔扈特部西迁到伏尔加河下游游牧，后因不堪忍受沙俄压迫，在其杰出首领渥巴锡领导下，万里东归，返回新疆，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
(4)
1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。结果，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年中俄两国签订《尼布楚条约》,规定从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。可见，《尼布楚条约》是中俄双方第一个平等的边界条约。
【点睛】
40．（1）措施：在中央：废丞相，撤中书，权分六部；设立厂卫特务机构（或者说设了立锦衣卫、东厂特务机构）；由五军都督府和兵部分掌兵权；设立内阁制度，等等；在地方：废行省、设三司等。（答出任何2条，即可）
词语：乾纲独断
（2）事件：戚继光抗倭、郑成功收复台湾
共同作用：抗击外来侵略，维护了国家主权。
（3）内容：①设置台湾府 ②设置驻藏大臣 ③设置伊犁将军
主题：统一多民族国家的巩固与发展
【详解】
（1）根据材料一“明朝中央集权示意图”，并结合所学知识，从中央与地方两方面概括明朝为加强中央集权所采取了哪些措施，在中央：废丞相，撤中书，权分六部；设立厂卫特务机构（或者说设了立锦衣卫、东厂特务机构）；由五军都督府和兵部分掌兵权；设立内阁制度，等等；在地方：废行省、设三司等。（答出任何2条，即可）根据材料并结合所学可知，材料一描述最恰当的一词应是乾纲独断，因为明朝通过一系列措施，加强了中央集权，强化了君主专制，这些举措与恢复发展、开放自守无关。
（2）根据材料二“戚家军”，并结合所学可知，材料反映的是戚继光抗倭，明初，东南沿海倭患严重，戚继光率领戚家军抗击倭寇，取得台州大捷；根据材料二“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”，并结合所学可知，材料反映的是郑成功收复台湾。1661年郑成功率军从荷兰殖民者手中收复台湾，结束了荷兰对台湾38年的殖民统治。它们的共同作用是抗击外来侵略，维护了国家主权。
（3）根据材料三并结合所学可知，1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，加强了台湾与内地的联系，促进了台湾的开发，所以①处应填台湾府；1727年清政府在西藏设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。所以②处应填驻藏大臣；乾隆时期，清政府在新疆设置伊犁将军，加强对新疆的管辖，所以③处应填伊犁将军。根据材料三可知，清政府加强了对边疆地区的管辖，由此可以拟定一个主题为统一多民族国家的巩固与发展。
41．(1)戚继光抗击倭寇；郑成功收复台湾
(2)《尼布楚条约》
(3)西藏；设置驻藏大臣；确立金瓶掣签制度。
(4)大、小和卓；伊犁将军
(5)国家兴亡匹夫有责；为中华民族伟大复兴而贡献自己的力量；努力学习，将来报效国家等
【详解】
（1）根据材料一并结合所学知识，可知明朝戚继光平定了倭寇，使得东南沿海恢复了平静；郑成功赶走了荷兰殖民者，收复了台湾，得出戚继光抗击倭寇；郑成功收复台湾。
（2）根据材料二结合所学知识可知，1689年中俄双方通过谈判签订了《尼布楚条约》，这是中俄之间第一个边界条约。
（3）根据“顺治皇帝赐予五世达赖”“康熙时册封格鲁派另一位首领为‘班禅额尔德尼’的封号”结合所学知识可知这是清朝对西藏地区的治理。结合所学知识可知，清朝为了治理西藏还采取了设置驻藏大臣，确立金瓶掣签等制度。
（4）根据“乾隆时期维吾尔上层贵族发动叛乱”结合所学知识得出这场叛乱的头目是大、小和卓。根据所学知识可知，清朝为了加强对新疆地区的治理，设置了伊犁将军。
（5）上述材料介绍了明清时期对外抗击外敌入侵，对内加强国家统一的事例，可结合青少年自身情况从思想和实际方面谈对国家和民族的责任，得出国家兴亡匹夫有责；为中华民族伟大复兴而贡献自己的力量；努力学习，将来报效国家等。言之成理即可。
42．（1）吐蕃（藏族）；和亲、会盟。
（2）政治上并立与对峙，经济上互补与交流；边界贸易的往来，促进了经济文 化的交流，也加深了各族人民之间的了解。
（3）民族交融加快；回族。
（4）叛乱、分裂祖国的行为是非正义的，违背了广大人民的意愿；伊犁将军。
【详解】
（1）依据材料一的图一信息“唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者”结合所学知识可知，吐蕃是藏族的祖先。吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，派使臣到唐朝求亲。唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐中宗时期，将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。依据图二信息“和亲和会盟”可知唐与吐蕃友好交往有和亲、会盟两种方式。
（2）根据材料二的“北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与夏的边界开设贸易场所，称为‘榷场’。在宋辽边界贸易中，宋输出的商品以农产品、手工 制品和海外香料为主而辽则主要输出牲畜、皮货、草药、矿物井盐类。”可知边界贸易体现了宋辽之间政治上并立与对峙，经济上互补与交流的关系；根据材料二的“边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。”可知边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。
（3）根据材料三的“元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。”可知材料三反映出元朝时期我国民族关系发展的特点是民族交融加快；结合所学知识可知，元朝形成一个新的民族——回族。
（4）根据材料四的“17世纪，漠西蒙古准噶尔部的首领。噶尔丹勾结俄国，大犒分裂，发动叛乱。18世纪，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下平定了叛乱。”可知噶尔丹与大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因是：叛乱、分裂祖国的行为是非正义的，违背了广大人民的意愿；为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什池在内的整个新疆地区。
43．(1)影响：促进了中原农业技术在吐蕃的发展，帮助吐蕃提高了生产力。史实：封回纥族首领为怀人可汗 ；封靺鞨族首领为渤海郡王；封南诏族首领为云南王（写出二例，符合题意即可）
(2)变化： “中国”不再局限在长城以南，向东北、西北延伸，成为统一多民族国家的代名词；原因：各民族文化在交融中发展，逐渐形成文化认同；在民族交融中，传统的“中国观”发生变化。
(3)贡献：奠定了后世中国的版图，促进了民族交流与整合，促进了中华文明的延续；措施：制定密折制度和设置军机处。
(4)统一多民族国家有利于民族团结，有利于民族文化的传承与发展等。（言之成理即可）
【详解】
(1) 根据材料“文成公主带去了各种谷物种子和农耕技术，促进了中原农业技术在吐蕃的发展，帮助吐蕃提高了生产力。”，概括可知：文成公主入藏促进了中原农业技术在吐蕃的发展，帮助吐蕃提高了生产力； 结合所学知识可知：唐朝民族关系友好的史实有：封回纥族首领为怀人可汗 ；封靺鞨族首领为渤海郡王；封南诏族首领为云南王等。
(2) 根据材料“首先，“中国”一词不再局限在长城以南：其次，“中国”一词不再是区分少数民族与汉族的民族标记，而成为少数民族与汉族共有的政治符号，成为统一多民族国家的代名词。”，结合所学知识概括可知：“中国”在外延和内涵发生的变化是：“中国”不再局限在长城以南，向东北、西北延伸，成为统一多民族国家的代名词；结合所学知识可知：其变化原因是：各民族文化在交融中发展，逐渐形成文化认同；在民族交融中，传统的“中国观”发生变化。
(3) 根据材料“清朝建立了与现代中国版图基本相似的多民族国家，将中华民族和边疆民族分而治之，并整合在同一个王朝秩序中，以保持历史的延续性。”，结合所学知识概括可知：清朝在巩固统一多民族国家方面的贡献有：奠定了后世中国的版图，促进了民族交流与整合，促进了中华文明的延续；结合所学知识可知：清朝是通过制定密折制度和设置军机处实现“分而治之”的。
(4) 开放性设问，结合上述材料，围绕对统一多民族国家的认识作答，言之成理即可。如：统一多民族国家有利于民族团结，有利于民族文化的传承与发展等。
44．(1)朝代：元朝。
机构：A---宣政院；B----澎湖巡检司。
(2)设置中央机构理藩院；强调民族立法，利用法律协调民族关系。（摘抄材料正确可给分）
(3)基本原则：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。
措施：册封达赖、班禅；设驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》。
(4)态度：鼓励、欢迎；隆重接待；妥善安置。
做法：坚决维护国家统一，反对任何形式的分裂行为。
【分析】
(1)
朝代：据材料信息“行省” 可知，行省是元朝的地方行政机构。
机构：据所学可知，元朝时期西藏归属中央政权，元政府在“A”西藏设宣政院负责管理； 在“B” 处澎湖地区设“澎湖巡检司”负责管理。
(2)
据材料“清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构理藩院”可知，设置中央机构理藩院；据材料“出于统治边疆民族地区的需要，清廷大力推行民族立法工作口嘉庆年间，修成《理藩院则例》，这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义的民族法规”可知，强调民族立法，利用法律协调民族关系。（摘抄材料正确可给分）
(3)
基本原则：据材料“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”可知，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。
措施：据材料“因其地域的广阔性，决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区，又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施”并结合所学可知，清朝在西藏地区册封达赖、班禅；雍正年间设驻藏大臣；1793年颁布《钦定藏内善后章程》。
(4)
态度：据材料“经长途跋涉，东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。”可知，清朝皇帝对于少数民族的爱国义举的态度是鼓励、欢迎；并隆重接待；妥善安置。
做法：据所学可从坚决维护国家统一，反对任何形式的分裂行为等角度回答。
【点睛】
45．（1）吐蕃或藏族。唐太宗时期送文成公主入藏，唐中宗时期送金城公主入藏
（2）采取因地制宜的方式。西北地区：设北庭都元帅府管辖新疆地区；东南地区：设澎湖巡检司管辖台湾地区；西南地区：设宣政院管辖西藏地区
（3）清代。西藏历来就是中国不可分割的领土；中央王朝注意加强对西藏地区的管辖；统一多民族国家得到巩固和发展是历史的主流之一等。
【详解】
（1）依据材料一中唐蕃会盟碑可知，可以用来研究中国古代中央王朝与吐蕃或藏族之间的关系，结合所学知识，唐朝时期对吐蕃采取和亲政策，唐太宗时期送文成公主入藏，唐中宗时期送金城公主入藏。
（2）依据材料二“元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式”概括元朝对地方管理的特点是采取因地制宜的方式。结合所学知识，元朝在西北地区的管理措施是设北庭都元帅府管辖新疆地区；在东南地区的管理措施是设澎湖巡检司管辖台湾地区；在西南地区的管理措施是设宣政院管辖西藏地区。
（3）依据材料三中“达赖金印”“班禅金印”“金奔巴瓶”可知出现于清朝，清朝时期为加强对西藏地区的管辖，采取册封西藏宗教首领达赖、班禅的制度，并设立金瓶掣签制度确定达赖、班禅的继承人选。通过对这些文物的研究，我们可以了解到西藏历来就是中国不可分割的领土；中央王朝注意加强对西藏地区的管辖；统一多民族国家得到巩固和发展是历史的主流之一等。
46．(1)特点：开明、兼容并蓄。
史实：尊奉唐太宗为各族的“天可汗”；文成公主入藏；金城公主入藏；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王。（任意一个）
(2)特点：相互吸收。
(3)长官：西藏——驻藏大臣；新疆——伊犁将军。（错别字不得分）
作用：加强了各民族之间的经济文化联系；促进了边疆地区的开发；使我国统一多民族国家得到进一步巩固。（任意一点）
(4)认识：民族团结、国家统一是中国历史发展的主流；我们要维护民族团结、国家统一等等。（言之有理即可）
【详解】
（1）特点：根据“民族思想就有了很大的转变，开明、兼容并蓄成为这一时期的特点。”可得出开明、兼容并蓄。史实：结合所学可得出主要有，尊奉唐太宗为各族的“天可汗”；文成公主入藏；金城公主入藏；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王。
（2）特点：根据“呈现出相互吸收的特点。”可得出相互吸收。
（3）长官：1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；乾隆在维吾尔等族人民支持下平定了大、小和卓的叛乱，设置伊犁将军 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。作用：根据所学可得出加强了各民族之间的经济文化联系；促进了边疆地区的开发；使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
（4）认识：结合材料和所学可概括得出民族团结、国家统一是中国历史发展的主流；我们要维护民族团结、国家统一等等。
47．（1）①宣政院;②台湾府；主要方式：武力平叛、册封宗教领袖、设置管理机构等。
（2）观点一：有效的边疆治理能现固统一多民族国家的发展。
论证：①西汉朝廷设西城都护府，标志着西城正式归属中央政权。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西城的天山南北地区，促进了西城各族与中原的联系，有利于经济的交流，巩固了统一多民族国家的发展。②元朝朝廷在中央设立宣政院，加强了对西域的管理，西藏式归属中央管辖。清朝前期，顺治帝、康熙帝册封达赖、班禅；1727年，雍正帝设置了驻藏大臣；乾隆建立了金瓶掣签制度。这一系列措施加强了对西藏的管辖，有效地维护了祖国统一，促进了民族交融。
结论：有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。我们应结合边疆的实际，制定符合各民族共同利益的边疆管理措施，坚定地维护统一多民族国家的发展。
观点二：有效的边疆治理能推中原地区与边疆地区的经济、文化交流。
【分析】
【详解】
（1）①根据所学可知，元朝设立宣政院，负责藏族地区的行政；②1684年，设置台湾府，隶属福建省；主要方式：根据“乾隆平定大、小和卓叛乱”得出武力平叛，根据“康熙帝册封西藏另一位佛教首领‘班禅额尔德尼’封号”得出册封宗教领袖，根据“设立宣政院，负责藏族地区的行政”得出设置管理机构等。
（2）观点一：根据表格内容，可提炼出观点：有效的边疆治理能现固统一多民族国家的发展。论证：可从西汉朝廷设西城都护府；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府；元朝朝廷在中央设立宣政院，加强对台湾的管理；清朝前期，顺治帝、康熙帝册封达赖、班禅，雍正帝设置了驻藏大臣，乾隆建立了金瓶掣签制度等史实，说明这一系列措施加强了中央对边疆的管辖，有效地维护了祖国统一，促进了民族交融，有效的边疆治理推动统一多民族国家的发展。其他观点，观点明确，史实准确，论证充分即可。
【点睛】
答案第1页，共2页