复式条形统计图
1.右面是文月小学课外活动小组人数统计图。
(1)这是( )式( )形统计图。纵轴每小格代表( )人
(2)参加( )小组的女生最多,参加( )小组的男生最少。
(3)这四个活动小组中,参加( )小组的人数最少,参加( )小组的人数最多。
2.下面是2015年世界游泳锦标赛部分国家金牌、银牌获得情况的统计表。
(1)根据统计表完成统计图。
(2)从图中你能得到哪些信息?
3.右面是上学期期末时制作的霜月小学六年级三个班男、女生人数统计图,这学期开学初又转来5人(4个女生、1个男生),怎样分配这些新生比较合理?
参考答案:
1.(1)复 条 4
(2)舞蹈 文学
(3)美术 舞蹈
2.(1)
(2)从图中可以知道,中国获得的金牌数量最多,美国获得的银牌数量最多,澳大利亚和英国获得的金牌数量相等。(答案不唯一)
3.方法一:
(12+17+15+16+16+15+5)÷3=32(人)
32-(12+17)=3(人) 32-(15+16)=1(人)
32-(16+15)=1(人)
方法二:
(1)班:17-(12+4)=1(人)
(2)班:16-15=1(人)
(3)班:16-(15+1)=0(人)
答:按平均分,(1)班分得3人,(2)班和(3)班各分得1人;尽量让各班男、女生人数相差小些,(1)班分得4个女生,(3)班分得1个男生。(答案不唯一)
解析:本题方法不唯一,可以按平均分或尽量让各班男、女生人数相差小些,选定标准分配合理即可。
3 / 4复式条形统计图
温故知新
(1)这张统计图中每一格表示( )辆汽车,产量最少的是( )月;产量最多是( )月,是( )辆。
(2)产量最多与最少的月份相差( )辆汽车。
(3)下半年一共生产了( )辆汽车。
预习新知
知识点1 设计简单的调查表(对应教材第71页小红点)
问题:你能设计一个调査表,调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗?
探究:绘制调查表的步骤。
(1)确定调查的( ),调查的对象是患近视的( )、( )……
(2)确定调查的( ),家长和学生各是从什么时间开始近视的。
(3)对调查的数据用统计表进行整理。统计表无固定的格式,根据调查的内容和调查的方法灵活设计。
知识点2 认识复式条形统计图(对应教材第72页小红点)
问题:如何把调查的数据进行整理与分析呢?
探究:1.把调查的数据整理成统计表,填在复式统计表中。
从统计表中可以看出:12岁以下开始患近视的学生人数( )家长人数。为了更直观地描述两组数据,可以根据统计表中的数据绘制条形统计图。
2.由于在两幅统计图上对数据进行比较不方便,可以把两幅统计图合并成一幅,这就是复式条形统计图。
(1)在统计图的上方正中间写上统计图的标题,在其右下方写上制图日期。
(2)确定横轴和纵轴,横轴表示( ),纵轴表示( )。
(3)在统计图的右上方标明图例,为了区分学生和家长两组不同的数据,必须用不同颜色或底纹的直条表示,这是绘制复式条形统计图的关键。
(4)在横轴上适当分配条形的位置。
(5)在纵轴上确定单位长度。
(6)根据数据大小画出长短不同的直条,标上数据并涂上与图例相同的颜色。
通过观察复式条形统计图可知,中小学学生患近视的年龄( )。
复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的( ),而且便于对两组数据进行( )。
小结:复式条形统计图的绘制方法与单式条形统计图基本相同,只是要表示两组数据,需要用两种不同颜色或底纹的直条来区分,同时要注明图例。
预习检测
(1)A市平均气温最高的是第( )季度,最低的是第( )季度。
(2)B市第( )季度的平均气温是全年最低的
(3)第三季度A、B两市的平均气温相差多少?
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
听课解疑
通过预习我的疑惑是___________________________________________________在课堂上是否解决____________,我的收获是______________________________
参考答案:
【温故知新】(1)300 7 10 2100 (2)1200 (3)8700
【预习新知】知识点1 对象 学生 家长 内容
知识点2 1.多于 2.年龄 人数 提前了 多少 比较
【预习检测】(1)三 一 (2)一 (3)10℃
(4)示例:B市第三季度的平均气温比第四季度高多少? 7℃
3 / 3