复式条形统计图
1.右面是文月小学课外活动小组人数统计图。
（1）这是（ ）式（ ）形统计图。纵轴每小格代表（ ）人
（2）参加（ ）小组的女生最多，参加（ ）小组的男生最少。
（3）这四个活动小组中，参加（ ）小组的人数最少，参加（ ）小组的人数最多。
2.下面是2015年世界游泳锦标赛部分国家金牌、银牌获得情况的统计表。
（1）根据统计表完成统计图。
（2）从图中你能得到哪些信息？
3.右面是上学期期末时制作的霜月小学六年级三个班男、女生人数统计图，这学期开学初又转来5人（4个女生、1个男生），怎样分配这些新生比较合理？
参考答案：
1.（1）复 条 4
（2）舞蹈 文学
（3）美术 舞蹈
2.（1）
（2）从图中可以知道，中国获得的金牌数量最多，美国获得的银牌数量最多，澳大利亚和英国获得的金牌数量相等。（答案不唯一）
3.方法一：
（12＋17＋15＋16＋16＋15＋5）÷3＝32（人）
32－（12＋17）＝3（人） 32－（15＋16）＝1（人）
32－（16＋15）＝1（人）
方法二：
（1）班：17－（12＋4）＝1（人）
（2）班：16－15＝1（人）
（3）班：16－（15＋1）＝0（人）
答：按平均分，（1）班分得3人，（2）班和（3）班各分得1人；尽量让各班男、女生人数相差小些，（1）班分得4个女生，（3）班分得1个男生。（答案不唯一）
解析：本题方法不唯一，可以按平均分或尽量让各班男、女生人数相差小些，选定标准分配合理即可。
3 / 4复式条形统计图
温故知新
（1）这张统计图中每一格表示（ ）辆汽车，产量最少的是（ ）月；产量最多是（ ）月，是（ ）辆。
（2）产量最多与最少的月份相差（ ）辆汽车。
（3）下半年一共生产了（ ）辆汽车。
预习新知
知识点1 设计简单的调查表（对应教材第71页小红点）
问题：你能设计一个调査表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？
探究：绘制调查表的步骤。
（1）确定调查的（ ），调查的对象是患近视的（ ）、（ ）……
（2）确定调查的（ ），家长和学生各是从什么时间开始近视的。
（3）对调查的数据用统计表进行整理。统计表无固定的格式，根据调查的内容和调查的方法灵活设计。
知识点2 认识复式条形统计图（对应教材第72页小红点）
问题：如何把调查的数据进行整理与分析呢？
探究：1.把调查的数据整理成统计表，填在复式统计表中。
从统计表中可以看出：12岁以下开始患近视的学生人数（ ）家长人数。为了更直观地描述两组数据，可以根据统计表中的数据绘制条形统计图。
2.由于在两幅统计图上对数据进行比较不方便，可以把两幅统计图合并成一幅，这就是复式条形统计图。
（1）在统计图的上方正中间写上统计图的标题，在其右下方写上制图日期。
（2）确定横轴和纵轴，横轴表示（ ），纵轴表示（ ）。
（3）在统计图的右上方标明图例，为了区分学生和家长两组不同的数据，必须用不同颜色或底纹的直条表示，这是绘制复式条形统计图的关键。
（4）在横轴上适当分配条形的位置。
（5）在纵轴上确定单位长度。
（6）根据数据大小画出长短不同的直条，标上数据并涂上与图例相同的颜色。
通过观察复式条形统计图可知，中小学学生患近视的年龄（ ）。
复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的（ ），而且便于对两组数据进行（ ）。
小结：复式条形统计图的绘制方法与单式条形统计图基本相同，只是要表示两组数据，需要用两种不同颜色或底纹的直条来区分，同时要注明图例。
预习检测
（1）A市平均气温最高的是第（ ）季度，最低的是第（ ）季度。
（2）B市第（ ）季度的平均气温是全年最低的
（3）第三季度A、B两市的平均气温相差多少？
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
听课解疑
通过预习我的疑惑是___________________________________________________在课堂上是否解决____________，我的收获是______________________________
参考答案：
【温故知新】（1）300 7 10 2100 （2）1200 （3）8700
【预习新知】知识点1 对象 学生 家长 内容
知识点2 1.多于 2.年龄 人数 提前了 多少 比较
【预习检测】（1）三 一 （2）一 （3）10℃
（4）示例：B市第三季度的平均气温比第四季度高多少？ 7℃
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