第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”期末试题选编（含解析）2020-2021学年安徽省各地下学期七年级历史

第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”
一、选择题
1．（2021·安徽蚌埠·七年级期末）下表，为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是（ ）
记述 出处
“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。” 《旧唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。” 《旧唐书·太宗本纪》
“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛 举战于泾州，败绩。” 《新唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月， 太宗有疾，诸将为举所败。” 《新唐书·太宗本纪》
A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅
C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败
2．（2021·安徽东至·七年级期末）秦朝与隋朝都是长期分裂之后完成统一、开创了影响深远的政治制度而又统治时间短暂的王朝。这两个王朝灭亡的共同原因是
A．暴政 B．外族入侵 C．仁政 D．自然灾害
3．（2021·安徽·七年级期末）有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫清色误王国
D．陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风
4．（2021·安徽·七年级期末）如图材料共同说明了唐朝
A．兴盛的原因 B．农业的发展 C．衰落的过程 D．割据的结果
5．（2021·安徽包河·七年级期末）唐太宗说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。这说明唐太宗
A．认识到舟与水是因果关系 B．认识总结前代灭亡的教训
C．代表人民群众的利益 D．看到人民力量的伟大
6．（2021·安徽庐江·七年级期末）以下材料共同说明唐朝
唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。
A．兴盛的原因 B．农业的发展
C．衰落的过程 D．割据的结果
7．（2021·安徽铜官·七年级期末）《百家讲坛》主讲人孟宪实副教授曾做客《扬州讲坛》，主讲“唐太宗的治国艺术”。下列选项中，不可能出现在他讲话内容中的是
A．唐太宗居安思危，以民为本
B．唐太宗精简机构，合并州县
C．唐太宗知人善任，虚怀纳谏
D．唐太宗创立科举，选拔贤才
8．（2021·安徽阜南·七年级期末）贞观六年，太宗谓侍臣曰：“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为蔽其耳目，不知时政得失，忠正者不言，邪谄者日进，既不见过，所以至于灭亡。”为此，“太宗”（ ）
A．虚心纳谏，从善如流 B．发展经济，改革税制
C．注重学识，创立科举 D．整顿吏治，裁减冗员
9．（2021·安徽肥西·七年级期末）“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不语），卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是
A．虚心纳谏
B．实施和亲
C．减省刑罚
D．开放政策
10．（2021·安徽·安庆市教育教学研究室七年级期末）我国封建社会时期出现过多次盛世局面，下列盛世局面出现在唐代的是
①贞观之治 ②文景之治 ③开元盛世 ④光武中兴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2021·安徽蜀山·七年级期末）时间轴便于我们了解历史时序。下列历史人物属于图中①时代的是：（ ）
A．杨坚 B．朱元璋 C．忽必烈 D．李世民
12．（2021·安徽瑶海·七年级期末）唐太宗曾说“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎 ”这反映了唐太宗
A．民贵君轻的思想 B．农业为本的思想
C．君治为本的思想 D．强调“存百姓”思想
13．（2021·安徽巢湖·七年级期末）《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有
①关注民生 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
14．（2021·安徽庐江·七年级期末）唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。下列与之含义最接近的是
A．任用贤才，虚心纳谏 B．轻徭薄赋，发展生产
C．重视人才，扩充国学 D．勤于政事，戒奢从简
15．（2021·安徽芜湖·七年级期末）唐太宗说：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以见兴亡；以人为镜，可以知得失。这主要反映了唐太宗
A．勤于政事 B．虚心纳谏 C．重视教育 D．发展经济
16．（2021·安徽长丰·七年级期末）“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”下列措施中最能体现这一观点的是
A．虚心纳谏，选贤任能 B．减轻负担，发展生产
C．制定法律，完善制度 D．注重文教，编修经籍
17．（2021·安徽·七年级期末）虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天（ ）
A．创立殿试制度 B．重用有才之人
C．打击大族势力 D．促进社会发展
18．（2021·安徽铜官·七年级期末）武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ）
A．重视农业生产 B．提倡节俭 C．善于纳谏 D．严惩贪官污吏
19．（2021·安徽马鞍山·七年级期末）殿试第一名称为“状元”，号称“大魁天下”。殿试制度的创立者是
A．武则天 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．隋炀帝
20．（2021·安徽东至·七年级期末）武则天的统治被称为“治宏贞观，政启开元”，为唐朝前期的兴盛作出了重要贡献，其中有利于扩大统治基础的措施是
A．改国号为周 B．广泛选拔人才 C．以魏征为相 D．改革赋税制度
21．（2021·安徽来安·七年级期末）科举制度在隋朝被确立后不断发展与完善，“载初元年二月，策问贡人于洛城殿，数日方了，殿前试人自此始”。材料中反映的现象发生于哪位帝王的统治时期（ ）
A．唐太宗 B．武则天 C．唐玄宗 D．隋文帝
22．（2021·安徽宣城·七年级期末）黄光任有一首诗名曰《女皇》，其中一句是“功过论争千秋去，无字碑上遍诗文”。诗中说的女皇是
A．女蜗 B．武则天 C．杨玉环 D．李清照
23．（2021·安徽·七年级期末）“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
24．（2021·安徽和县·七年级期末）如今，许多中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ）
A．开皇之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
25．（2021·安徽砀山·七年级期末）“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为
A．贞观之治 B．光武中兴 C．贞观遗风 D．开元盛世
26．（2021·安徽金寨·七年级期末）热播剧《长安十二时辰》描绘出唐玄宗时期，长安城内商贾云集、胡汉交融、宗教宽松、歌舞升平的景象，剧中的水盆羊肉、火晶柿子、花钿妆容纷纷“出圈”，此剧反映的治世局面被后世誉为（ ）
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
27．（2021·安徽宣城·七年级期末）“治世”与“盛世”是国家治理的理想形态，是古代明君孜孜以求的理想社会。唐代一位帝王统治前期，勤于政事，重用姚崇、宋璟等贤能，励精图治，实行一系列措施，使唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
28．（2021·安徽蜀山·七年级期末）唐太宗时期，进一步完善三省六部制；武则天时期，创立殿试制度；唐玄宗时期，改革税制和兵制。据此可知，唐朝兴盛得益于：（ ）
A．社会稳定发展 B．文化丰富多元
C．制度创新发展 D．对外开放包容
二、辨析题
29．（2021·安徽无为·七年级期末）姚崇是一位有名的谏臣，他被唐太宗称为一面“镜子”。
30．（2021·安徽淮北·七年级期末）唐玄宗统治前期,励精图治,唐朝进入全盛时期,史称"贞观之治"。（ ）
改正:
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】
【详解】
据题干表格内容可知，四则材料都提到唐军与薛举在泾州作战失败，因此能够被认定的历史事实是唐军与薛举在泾州作战失败，故C项正确；李世民与薛举战于泾州时还没有当皇帝，A错误；只有《新唐书·高祖本纪》提到刘文静为唐军，其他书都没有提及，B错误；材料中只有《新唐书·太宗本纪》中提到了李世民患病导致战役的失败，D错误。
2．A
【分析】
【详解】
根据材料“秦朝与隋朝都是长期分裂之后完成统一、开创了影响深远的政治制度而又统治时间短暂的王朝。”可知两个王朝之所以短暂即亡是因为都实行了暴政。秦始皇上台后不断役使民工修长城、阿房宫、皇帝陵，实行严刑峻法进行统治；隋炀帝建东都洛阳，修运河、修长城，三次征讨高丽，役使大量农民，所以两个朝代灭亡都是因为暴政而迅速灭亡，故选A，排除C；BD不符题意，排除。
3．A
【详解】
依据所学可知，唐太宗统治时期，虚心纳谏，重用贤能，吸取隋亡的教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”，“开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣”是描写唐太宗的，故A符合题意；“武周政治得发展，无字之碑任后评”描写的是武则天，故B不合题意；“调整政策呈开元，沉淫清色误王国”描写的是唐玄宗，故C不合题意；“陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风”描写的是赵匡胤，故D不合题意。故此题选A。
【点睛】
抓住题干关键词“唐太宗、贞观之治”是解题的关键，逐一分析各选项。
4．A
【详解】
唐太宗吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，知人善用，他统治时期出现贞观之治的治世局面。武则天重视发展农业，继续实行发展农业生产，宣布贤才的政策，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗统治前期，整顿吏治，亲自选拔地方官员，出现了开元盛世的局面。故材料共同说明了唐朝兴盛的原因，故选A；只有武则天提及了农业的发展措施，排除B；唐太宗到唐玄宗这一时期是唐朝逐渐兴盛的过程，故C错误；题干说明了唐太宗、武则天唐玄宗治理国家的措施，并不存在有关割据势的信息，故D错误。故选A。
5．D
【详解】
概括材料可知，“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”说明唐太宗看到人民力量的伟大，从而爱惜民力，轻徭薄赋。D正确；水舟是比作人民与君主，A错误；材料没有提及隋朝，B错误；唐太宗是封建地主阶级，不代表人民利益，C错误。综上故选D。
6．A
【详解】
依据题干信息结合所学可知，唐太宗吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，知人善用，他统治时期出现贞观之治的治世局面；武则天重视发展农业，继续实行发展农业生产，宣布贤才的政策，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”；唐玄宗统治前期，整顿吏治，亲自选拔地方官员，出现了开元盛世的局面。以上材料共同说明了唐朝兴盛的原因，故A正确，B错误；材料中没有涉及农业发展和割据的内容，故C、D错误。综上故选A。
7．D
【详解】
根据所学可知，创立科举制度是隋朝的隋炀帝，不是唐太宗，D说法错误，符合题意；ABC都属于唐太宗的治国措施，说法正确，不符合题意。故选D。
8．A
【分析】
【详解】
根据材料内容可知意思是纵观古代的帝王，有的兴起有的衰亡，好像有了早就必有夜晚一样。这都是由于耳目受到蒙蔽，不了解当时政治的得失。忠诚正直的人不直言劝谏，邪恶的人却一天天得势，君主看不到自己的过失，所以导致灭亡。结合所学可知唐太宗针对这种情况，虚心纳谏。从善如流，故选A；BCD与材料内容不符合，排除。
9．A
【详解】
题干材料的意思是：隋炀帝残暴淫虐，臣下都把嘴闭起来不敢讲话，最后终于因为听不到自己的过失而导致灭亡。依据所学知识可知，唐太宗吸取隋亡教训，善于听取正确意见，任人唯贤，广开言路，虚心纳谏。经济上轻徭薄赋，发展生产，出现了“贞观之治”的盛世局面。故A符合题意；BCD均不符合题意，故选A。
10．A
【详解】
根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世"。故①③符合题意，A项正确；到东汉光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，④不符合题意，排除B、D项；西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续实行休养生息政策。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，②不符合题意，排除C项。故选A项
11．D
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，隋朝以后的朝代是唐代，即图中①时代，李世民符合题意，故D正确；杨坚是隋代、朱元璋是明代、忽必烈是元代，故ABC错误。
12．D
【详解】
依据题干“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎 ”大致意思，唐太宗认为国就像一颗大树，而百姓就是树根，如果树根稳固，树就能枝繁叶茂。国也是这样，百姓富足安乐，国家也就强盛了。反映了唐太宗认识到人民百姓的重视性，强调“存百姓”思想。D正确；材料只反映了“民贵”的思想，没有涉及“君轻”“君治”思想，AC排除；材料体现是治国思想，没有涉及到发展农业，B排除；故选D。
13．D
【详解】
根据材料“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”可得出唐太宗注重任用贤才、虚心纳谏。根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”可得出唐太宗注重关注民生。故①②③正确，D项正确；材料中没有体现④，故A、B、C错误。故选D项。
14．B
【详解】
根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，可知，这是唐太宗的民本思想。结合所学可知，唐太宗吸取隋朝暴政而亡的教训，认识到人民群众的伟大力量，采取休养生息的政策，轻徭薄赋，发展生产，在他统治期间出现了“贞观之治”局面，故B项正确；“任用贤才，虚心纳谏”与题意不符，故A项错误；材料与国学无关，故C项错误；材料未体现“勤于政事，戒奢从简”，故D项错误。
15．B
【分析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，唐太宗在位20多年，他吸取隋朝速亡的教训，勤于政事、虚心纳谏、从善如流；开创了贞观之治的局面。而题干中唐太宗的这句话主要是针对敢于直言、前后进谏200多次的魏征所说的。由此可见，唐太宗虚心纳谏，故选B；ACD与材料内容不符，排除。故选B。
16．B
【详解】
“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”反映了民心向背对国家发展的重要性，而最能体现这一点的措施是统治者减轻负担，发展生产，从而改善民生、保障广大人民的生活，因此最有利于得到民众的支持，B正确；ACD项所述并不是改善民生的典型措施，排除。故选B。
17．D
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，武则天在位时期，重用人才，奖励农业生产，促进了唐朝经济的发展，她的统治被称之为“政启开元，治宏贞观”。所以武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天在位时的统治措施促进社会发展，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。
18．A
【详解】
依据题干“田畴垦辟，家有余粮”的信息，结合所学知识可知，这句话的意思是农民辛勤地开垦着土地，家家都粮食充盈，这样的人可以做官，这体现了武则天重视农业生产，对逃户和广大农民，采取放任和宽容的政策，减轻了地主官府对农民的盘剥，从而缓和了农民同统治者之间的矛盾，A正确；提倡节俭和善于纳谏是唐太宗的做法， 排除BC；严惩贪官污吏不是武则天的做法，与题干无关，排除D；故选A。
19．A
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，殿试制度的创立者是武则天，A项正确；唐太宗增加了考试科目，以进士和明经为主，排除B项；唐玄宗任用高官主持考试，排除C项；隋炀帝始创进士科，排除D项。故选A项。
20．B
【分析】
【详解】
根据材料“武则天的统治被称为‘治宏贞观，政启开元’，为唐朝前期的兴盛作出了重要贡献”可知武则天统治时期继续实行发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，其中有利于扩大统治基础的措施是广泛选拔人才，故选B；AD与其扩大统治基础的措施无关，排除；魏征是唐太宗时谏臣，与武则天无关，C错误。
21．B
【分析】
【详解】
“载初元年二月，策问贡人于洛城殿，数日方了，殿前试人自此始”，材料反映了殿试的开端。依据所学知识可知，殿试开始于武则天时期，B项正确；唐太宗增加了考试科目，唐玄宗任命高官主持考试，隋文帝开始采用考试选官，排除ACD项。故选B项。
22．B
【详解】
据材料“《女皇》……功过论争千秋去，无字碑上遍诗文”可知，中国历史上唯一的女皇帝是武则天，且无字碑是武则天为自己所立，是让自己的功过让后人评说，因此B正确；女娲是传说中的人物，故A排除；杨玉环是唐朝时期的人物，与材料《女皇》无关，C排除；李清照是宋朝著名的女词人，与材料《女皇》无关，D排除。
23．D
【详解】
据所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇、宋璟等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，D符合题意；汉文帝、汉景帝时期出现文景之治，A排除；东汉出现光武中兴，B排除；唐太宗统治时期出现贞观之治的局面，C排除。故选择D。
24．C
【详解】
依据“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学知识，杜甫是唐朝大诗人，开元是唐朝唐玄宗前期的年号，唐玄宗前期励精图治，开创了开元盛世，使唐朝进入全盛时期，C正确；开皇之治是在隋朝隋文帝时期，A排除；贞观之治是在唐朝唐太宗时期，B排除；康乾盛世是在清朝康熙、雍正、乾隆时期，D排除。故选C。
25．D
【详解】
结合所学知识可知，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革:整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制;注重文教，编修经籍。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。选项D符合题意；贞观之治与唐太宗相关，在武则天之前，A排除；光武中兴与东汉刘秀相关，B排除；贞观遗风与武则天相关，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，C排除。故选D。
26．C
【详解】
根据材料“唐玄宗时期，长安城内商贾云集、胡汉交融、宗教宽松、歌舞升平的景象”，结合所学知识可知：唐玄宗在位44年，前期（开元年间）政局稳定，物产丰富、物价低廉、店铺众多、商贸繁荣、人口出现了大幅度增长的情况，被誉为“开元盛世”。故选项C符合题意；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，故选项A不符合题意；贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，故选项B不符合题意；康乾盛世是清朝的鼎盛时期，经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年，故选项D不符合题意。故答案为C。
27．D
【详解】
根据所学知识，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行以系列改革，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍，唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时正值稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称“开元盛世”，D正确；文景之治是西汉时期汉文帝和汉景帝在位时期的统治局面，排除A；光武中兴是东汉时期光武帝在位时期的统治局面，排除B；贞观之治是唐朝唐太宗在位时期的统治局面，当时著名的宰相是杜如晦、房玄龄，排除C。故选D。
【点睛】
本题考查学生阅读理解能力。掌握开元盛世知识点来解答此题。
28．C
【分析】
【详解】
唐太宗完善三省六部制、武则天创立殿试制度、唐玄宗改革税制和兵制，这些都是制度创新。由此可知，唐朝兴盛得益于制度创新发展，故C正确；社会稳定发展、文化丰富多元、对外开放包容不符合材料信息，故ABD错误。
29．判断：错误；改正：姚崇改为魏征。
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，唐太宗把魏征比作自己的一面镜子，故错误。把姚崇改为魏征。
30．错误。改正：贞观之治改为开元盛世
【详解】
唐玄宗统治前期，励精图治，唐朝进入全盛时期，因当时年号开元，史称“开元盛世”，而“贞观之治”是指唐太宗贞观年间开创的治世局面。故说法错误。
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