青岛版小学五年级数学下册七 包装盒——长方体和正方体《长方体和正方体》综合练习及答案(3份)

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名称 青岛版小学五年级数学下册七 包装盒——长方体和正方体《长方体和正方体》综合练习及答案(3份)
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文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-03-08 13:21:22

文档简介

《长方体和正方体》综合练习
1.填空。
(1)有一个长方体,相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是15平方米、10平方米、8平方米,这个长方体的表面积是( )平方米。
(2)如右图所示,这个长方体上面的面积是( )平方厘米,前面的面积是( )平方厘米,右面的面积是( )平方厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
(3)一个棱长5分米的正方体,它的棱长总和是( )分米,它的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
(4)230立方厘米=( )毫升 0.45立方米=( )立方分米
6800毫升=( )升 0.6立方分米=( )升=( )毫升
2.右图是一个正方体的展开图,与1号面相对的面是( )号面,与2号面相对的面是( )号面。( )号面和( )号面相对。
3.一种无盖的长方体铁箱,高5分米,底面是边长为3分米的正方形,要做20个。
(1)一共用多少平方分米的铁皮?
(2)一共可以盛水多少升?(厚度不计)
4.一个长方体奶盒,长40厘米,宽30厘米,高15厘米。现在要围着它贴一圈商标纸(上、下两个面不贴),如果商标纸的接头处是3厘米,那么这张商标纸的面积是多少平方厘米?
5.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米?
参考答案:
1.(1)66
(2)20 10 8 76 40
(3)60 150 125
(4)230 450 6.8 0.6 600
2.3 4 5 6
3.(1)3 +3×5×4=69(平方分米)
69×20=1380(平方分米)
答:一共用1380平方分米的铁皮。
(2)3×3×5×20=900(立方分米)
900立方分米=900升
答:一共可以盛水900升。
4.(30×15+40×15)×2+3×15=2145(平方厘米)
答:这张商标纸的面积是2145平方厘米。
5.72÷4÷2=9(厘米) 9×9×(9+2)=891(立方厘米)
答:原来长方体的体积是891立方厘米。
解析:根据题意,高减少2厘米表面积就减少了72平方厘米,表面积减少的只是截去部分4个侧面的面积又已知剩下的部分是一个正方体,说明原来长方体的长和宽相等,由此可知,减少的4个侧面是完全相同的长方形,用减少的面积除以4求出减少的一个面的面积,再“除以2”可得原来长方体的长或宽,高度只要在原长或宽的基础上加上2即可。
3 / 3长方体和正方体的体积(1)
基础练习
1.填空。
(1)长方体的体积=( ),可以用字母表示为( )。正方体的体积=( ),可以用字母表示为( )。
(2)
长方体的体积是( )立方厘米(填算式),7×3表示( )。
正方体的体积是( )立方厘米(填算式),3×3表示( )。
我发现计算长方体和正方体的体积都可以用一个公式:( )。
一个长方体的底面积是6平方分米,高是4分米,体积是( )立方分米。
2.求下面图形的体积。
下面的图形都是用棱长为1厘米的小正方体拼成的。
(1)
体积:
(2)
体积:
(3)
体积:
3.计算下面各图形的体积。(单位:厘米)
(1) (2)
4.阳光公园碧水环绕,景色迷人。阳光公园门前的太阳石是长7.5米、宽2米、高4.3米的长方体。它的体积是多少立方米?
5.一个长方体形状的水箱,如果把长缩短2分米,就变成一个棱长是8分米的正方体。这个水箱原来的容积是多少升?
培优训练
6.如图,用一块长30厘米、宽20厘米的长方形铁皮做一个高为5厘米的无盖盒子。
请你利用这块铁皮做一个最大的盒子,该如何下料?请画出图形,并算出盒子的体积。
参考答案:
1.(1)长×宽×高 V=abh 棱长×棱长×棱长 V=a3
(2)7×3×2 长方体的底面积 3×3×3 正方体的底面积 底面积×高 24
2.(1)9×1×1=9(立方厘米)
(2)5×1×4=20(立方厘米)
(3)5×3×2=30(立方厘米)
3.(1)8×8×8=512(立方厘米)
(2)9×14×7=882(立方厘米)
4.7.5×2×4.3=64.5(立方米)
5.(8+2)×8×8=640(立方分米)
640立方分米=640升
6.
30-5=25(厘米) 20-5×2=10(厘米)
25×10×5=1250(立方厘米)
3 / 3正方体的认识
1.填空。
(1)正方体有( )个面,每个面都是( )形,面积都(
);有( )条棱,每条棱的长度都( )。
(2)长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
2.判断。
(1)长方体(不包括正方体)相对的面相同,也可能有两个相邻的面相同。( )
(2)一个长方体长12厘米,宽8厘米,高7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。 ( )
3.用铁丝制作如图的正方体框架,至少需要多少分米的铁丝?
4.用一根长72厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是多少?
5.一个长方体铁块,被截成两个完全相同的正方体(如图)。如果两个正方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了16厘米,那么原来长方体的长是多少厘米?
6.如图,用彩带给一个棱长10厘米的正方体礼品盒捆扎,接头处6厘米,至少需要多少厘米的彩带?
7.仔细观察,哪两个字母处于相对面上?
参考答案:
1.(1)6 正方 相等 12 相等
(2)6 12 8
2.(1)√
(2)×
3.4.5×12=54(分米)
答:至少需要54分米的铁丝。
4.72÷12=6(厘米)
答:这个正方体的棱长是6厘米
5.16÷8×2=4(厘米)
答:原来长方体的长是4厘米
6.10×8+6=86(厘米)
答:至少需要86厘米的彩带。
7.A和E相对,B和D相对,C和F相对
解析:因为D和A、F、C、E都相邻,所以D和B相对。这样只有C、E两面位置不能确定,通过尝试,发现只能A和E相对、C和F相对才能符合题意。
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