10、古诗三首马诗 课件 +同步练习(共28张PPT)

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名称 10、古诗三首马诗 课件 +同步练习(共28张PPT)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2022-03-08 17:50:25

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10、古诗三首马诗同步练习(含答案)
一.看拼音写词语。
yàn zǐ mó nàn shǐ jìn ɡǔ ɡàn
( ) ( ) ( ) ( )
yān shān shí mò ɡānɡ jìnɡ huā ɡū duǒ
( ) ( ) ( ) ( )
二.填空练习。
《马诗》是通过对一种事物的描写,表达诗人的志向和意愿,这种描写方法叫__________。其《马诗》借马来抒情,抒发了诗人__________,不被统治者____________________,但又热切期望自己可以为国__________的情感。
三.课内阅读。
马诗
李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
1.这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
_________________________________
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?
___________________________________
一二句运用了什么修辞?仿写一个句子。
___________________________________
四.课外阅读。
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧②竹,疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏,一枝一叶总关情⑤。
【注释】
①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。
②萧萧:拟声词,形容草木摇动的声音。
③些小:很小,这里指官职卑微。
④吾曹:我们。
⑤关情:牵动情怀。
(1)“些小吾曹”指的是( )。
A.诗人自己
B.天下所有的官
C.既写诗人自己,又指天下所有的官
(2)诗中的“萧萧”二字使作者联想到了什么?表现出作者的什么胸怀?
___________________________________________________________
(3)请简要说说这首诗的意思。
___________________________________________________________
参考答案:
一.
燕子 磨难 使劲 骨干
燕山 石磨 刚劲 花骨朵
二.托物言志 怀才不遇 赏识 建功立业
三.
1.由大漠、燕山、钩、马等景象可看。
2.这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情,“何当金络脑,快走踏清秋”这两句表达更为明显。
3.比喻。
四.(1)C
(2)联想到百姓啼饥号寒的怨声,表现了诗人关心百姓疾苦、亲民爱民的胸怀。
(3)在县衙书斋躺着休息,听见风吹竹叶发出萧萧之声,立即联想到百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是些小小的州县官吏,但是老百姓的一举一动都牵动着我们的情感。
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10.古诗三首
部编版 六年级下册
马诗
你们都知道有关马的哪些知识呢?古代人非常喜欢马,他们通过不同的方式歌咏马,赞美马,表达了人们的共同愿望。今天,我们今天就来学习一首歌咏马的诗——《马诗》。
新课导入
《马诗》是唐代诗人李贺创作的一组诗,一共有二十三首,我们今天学习的这首是第五首。
新课导入
李贺(790年—816年),字长吉。河南府福昌县昌谷乡(今河南省宜阳县)人, 祖籍陇西郡。唐朝中期浪漫主义诗人,与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”,后世称李昌谷。
作者介绍

luò
生字学习
络:
络纱
生字学习
马诗
唐--李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
初读古诗

yān
yàn
燕山山脉
燕尾服
多音字
lào

luò
脉络 笼络
线络子
多音字
大漠:
燕山:
钩:
何当:
广大的沙漠。
指燕然山。这里借指边塞。
古代的一种兵器。形似月牙。
何时将要。
注释理解
金络脑:
踏:
清秋:
用黄金装饰的马笼头。
走,跑。此处有“奔驰”之意。
清朗的秋天。
注释理解
大漠沙如雪,燕山月似钩。
这一句展现出一片富于特色的边疆战场景色。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。
诗词品析
比喻,以雪比喻沙,以钩比喻月。
大漠沙如雪,燕山月似钩。
这句诗用了什么修辞手法
诗词品析
译文:平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。
大漠沙如雪,燕山月似钩。
诗词品析
“大漠”“燕山”是边塞征戍之地。“沙如雪”“月似钩”,略作点染,极精炼地勾勒出战场的典型环境。为下句抒情做铺垫。
诗词品析
何当金络脑,快走踏清秋。
“何当”可以看出诗人的盼望。
“快走”写出了骏马的英姿。
诗词品析
何当金络脑,快走踏清秋。
译文:什么时候才能给它戴上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?
诗词品析
何当金络脑,快走踏清秋。
这两句借马抒情,以马自喻,为自己渴望建功立业而又得不到赏识发出呼喊,表达了一种愤慨之情。
诗词品析
前两句写景,写适于骏马驰骋的燕山原野的景色;后两句抒情,自比为良马,期望自己受到重用,一展雄才大志。
全诗赏析
诗词品析
平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。
什么时候才能给它戴上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?
全诗翻译
诗词品析
这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业。
诗词品析
1.背诵默写古诗。
2.搜集有关马的诗歌作品。
作业布置
马 诗
写景
抒情
怀才不遇
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