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11.十六年前的回忆第二课时同步练习含答案
一、填空
本文的作者是李大钊的女儿 ，文章回忆了李大钊被害的过程,是按 、 、 、 的顺序来叙述的,表现了作者对父亲的 和深切的 。
二、读拼音,写字词。
yòu zhì hán hu bì miǎn yán jùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān ruì cán bào pì jìnɡ fěi tú
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、下列说法无误的一项是( ）
A.“稚、啃、僻、哼”按音序排列的顺序是正确的。
B.“严峻(jun)、侦探(zhen)、暂时(zhan)”中加点字的读音无误。
C.“避”字是半包围结构,共十六画,第三画是撇。
D.“残暴的匪徒、粗暴的吼声、剧烈地跳动”这些短语属于同一类
四、根据提示填空。
1.读了“我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲”这句话,
我想到了 等用来形容害怕的成语。
2.“法官怒气冲冲的”中“怒气冲冲”的意思 表示生气的成语还有 。
五、按要求完成句子练习。
1.穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。
（1）这句话运用了 的修辞手法,“一拥而入”“挤满”两词体现了 。
(2)运用该句的修辞手法,写一写人们走进电影院的情景。
2.仿照例句运用外貌描写和神态描写,写一写你的老师或同学。
例:我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
六、句子领悟。
过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号 记
住,昨天是你爹被害的日子。
课文中与这句话相照应的句子是
这样写的好处是
对这句话理解正确的一项是( ）
A.母亲这样问,是因为她多次昏过去,在一定程度上丧失了记忆。
B.母亲这样问,是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。
C.母亲这样问,是因为她想确定一下父亲被害的时间,并让“我将这个时间和对反动派的仇恨铭记在心。
答案
李星华 被捕前 被捕时 法庭上
被害后 敬仰 怀念
二、
幼 稚 含 糊 避 免 严 峻
尖 锐 残 暴 僻 静 匪 徒
三、
C
四、
1. 胆战心惊 、毛骨悚然
2. 形容人盛怒的样子 勃然大怒 火冒三丈
五、
1.
（1）排比 敌人数量之多
( 2 )
捧着爆米花的小孩子,手挽着手的情侣,拿着手机的年轻人,大家脸上都桂着笑容,姿态悠闲地法续走进电影院。
2.
王老师戴着一副黑框眼镜此时正严肃地盯着上课开小差的同桌。
六、
“1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了”
首尾呼应,突出文章主题
2.C
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部编版 六年级下册
11.十六年前的回忆
目录
自主归纳
叁
课文解析
贰
旧知回顾
壹
板书设计
肆
第二课时
新课导入
生字词复习
幼 稚 含 糊 避 免 严 峻
尖 锐 残 暴 僻 静 匪 徒
yòu zhì hán hu bì miǎn yán jùn
jiān ruì cán bào pì jìnɡ fěi tú
回顾旧知
回顾一下课文，课文讲了一件什么事？
本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
回顾旧知
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
作者以回忆的方式开头。
读课文第1段
“被难日”是什么意思
指李大钊被敌人杀害的日子。
课文解析
“那年春天”指的是哪一年春天？这句话在这里有什么作用？
1927年的春天，这句话起承上启下的作用。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。
课文解析
有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
父亲在忙碌什么？
把机密文件烧掉，怕落入敌人手里，说明当时形势非常地严峻。
课文解析
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
因为当时局势紧张，没有时间与孩子细说。
我当时还小， 父亲不好细作解释，只能含糊地回答。这里既写出了李大钊对待亲人慈爱与对待工作认真严肃两个方面。
父亲为什么含糊地回答我？
课文解析
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。
说明父亲烧掉文件是迫于无奈，照应前文。
军阀张作霖要派人来检查
课文解析
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
阎振三是我党北方革命指挥机关的交通联络员,是李大钊的工友，也是创建共产党的人之一。于1927年4月4日被捕，28日和李大钊等20多人一起被执行绞刑。他忠于组织，不泄漏党的秘密，不出卖革命同志。
课文解析
从哪里看出了局势越来越严重
①父亲早出晚归；
②张作霖要派人检查；
③父亲烧了一些书籍和文件；
④含糊地对待我的提问；
⑤工友阎振三被抓。
课文解析
局势越来越严重面对朋友和母亲的劝离，父亲是怎么说的，你从他的话中体会到什么？
课文解析
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
突出了父亲对工作高度负责，不顾自身安危，无私奉献的精神。
课文解析
可怕的一天果然来了。
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着就是一阵纷乱的喊叫。
“果然”表明事情的发生早在预料之中。
敌人开枪、喊叫，说明了他们在虚张声势。
课文解析
父亲不慌不忙地向外走。我紧跟在它身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。
“不慌不忙”写出了李大钊在危险面前从容不迫。说明他对敌人的到来早有准备，表现出他的临危不惧。
不慌不忙
课文解析
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。
从这段话可以体会出敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度蔑视。
课文解析
文中哪些词语写出了敌人的凶残？
粗暴的吼声
一拥而入
一群魔鬼
包围起来
课文解析
这句话与前文阎振三被抓相照应。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
课文解析
阎振三招供了吗？
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
阎振三虽然受过苦刑，可依然摇头说不认识李大钊，说明他忠于组织，意志坚强。
课文解析
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“ 没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑。
“ 平静” 说明父亲依然非常坚强。
“ 慈爱”体现了父亲对亲人的慈爱。
从外貌、神态描写说明了什么？
课文解析
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。
父亲为什么“安定”“沉着”
李大钊用自己的沉着冷静来安抚亲人的恐惧。
课文解析
说一说：“我”在法庭上为什么能表现得那么积极勇敢
父亲平时对“我”的教育和熏陶。“我”看到了父亲在法庭上的表现。“我”从父亲那里获取了无穷的力量。
课文解析
写李大钊在法庭上坚定、沉着、毫不畏惧的表现。
在法庭上这一部分主要写了什么
课文解析
母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
读课文最后一部分，体会“我”和母亲的悲痛之情。
得知父亲被害后，母亲悲伤过度。
课文解析
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
想一想这些句子表达了什么样的思想感情？
通过对母亲的语言描写，母亲希望我记着父亲的被害日子，记住对敌人的仇恨，化悲痛为力量，继承父亲的意志。
课文解析
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
前后照应，使整篇文章更加完整，结构更加严谨，也突出了作者永远不会忘记这一天。
结尾与开头有什么联系？
课文解析
学了本文，你觉得李大钊是个怎样的人？
忠于革命
沉着镇定
坚贞不屈
视死如归
关爱家人
课文解析
说说文章按时间顺序都写了哪些事情？
被捕前
被捕时
法庭上
被害后
课文解析
《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人时坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
自主归纳析
十六年前的回忆
被捕前
工作紧张
被捕时
处变不惊
法庭上
安定沉着
被害后
无比悲痛
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