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13、《董存瑞舍身炸暗堡》同步练习（含答案）
看拼音写词语
zhèn hàn jiǎo huá zhàn háo pú fú
（ ） （ ） （ ） （ ）
pū chī yǐn bì āo dì bènɡ shè
（ ） （ ） （ ） （ ）
dì dònɡ shān yáo ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ
（ ） （ ）
二、搭配词语
狡猾的 目光
激烈的 敌人
光滑的 战斗
坚毅的 斜坡
三、写近义词。
震撼—— （ ）
狡猾—— （ ）
恳切—— （ ）
隐蔽—— （ ）
嘹亮—— （ ）
昂首挺胸—— （ ）
四、选词填空。
严肃 严厉 严格 严峻
1．营长忽然( )地说：“小郝同志，共产党员要服从党的分配。”
2．王校长对学生的要求非常( )，但同学们却很敬佩他。
3．升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（ ）。
4．望着他那十分( )的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
衰弱 脆弱 虚弱
5．别看他气势汹汹的，其实他内心很( )。
6．由于过度的劳累，苗老师的身体越来越( )了。
7．她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
五、给下面的一段话填上正确的标点符号。
一秒钟 两秒钟 他像巨人一样挺立着 两眼放射着坚毅的光芒 他抬头眺望远方 用尽力气高喊着 同志们 为了新中国 冲啊
六、《董存瑞舍身炸碉堡》讲了一件什么事？
七、片段阅读
董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。
这段话用了什么描写方法？作用是什么？
《董存瑞舍身炸暗堡》答案
一、
震撼 狡猾 战壕 匍匐
扑哧 隐蔽 凹地 迸射
地动山摇 昂首挺胸
二、
狡猾的 敌人
激烈的 战斗
光滑的 斜坡
坚毅的 目光
三、震撼—— 震惊
狡猾—— 奸猾
恳切—— 诚恳
隐蔽—— 隐藏
嘹亮—— 洪亮
昂首挺胸—— 昂首阔步
四、
严厉 严格 严肃 严峻
脆弱 虚弱 衰弱
五、
一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
六、
课文讲的是在解放隆化的战斗中，董存瑞自告奋勇地请求炸掉敌人的暗堡，面对敌人的桥型暗堡，他在无法安放炸药包的情况下，毅然高举炸药包，与敌人同归于尽。
七、
动作描写
面多敌人的扫射，表现了董存瑞非常的勇敢，动作非常敏捷，但是依然被射中了。
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13、董存瑞舍身炸暗堡
部编版 六年级下册
目录
初识课文
叁
人物简介
贰
新课导入
壹
字词学习
肆
新知讲解
伍
新课导入
为了民族的解放和人民的幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮丽的诗篇，董存瑞就是其中的一员。让我们一起来学习董存瑞的光辉事迹吧！
人物介绍
董存瑞（1929年10月15日～1948年5月25日） ，男， 汉族， 河北省张家口市怀来县人， 中国共产党党员，1948年解放隆化战斗烈士-全国著名战斗英雄，牺牲时年仅19岁。
背景介绍
隆化战斗是1947 年和1948 年解放军对河北省隆化县发起的两次进攻战斗。1947 年5 月，解放军第一次攻打隆化，因攻坚经验不足，缺乏炮火，攻城未克。第二次隆化攻坚战从1948 年5 月25日晨4 时20 分至26 日晨3 时结束，历时21 个小时20 分钟，歼敌265 团团部、两个加强营及一个工兵连1900 余人。
隆化战斗
自读课文
自读课文
要求：
1、借助字典识记不认识的字。
2、读准字音，圈出新字生词；
3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；
4、给每个自然段标上序号。
生字学习
嗒 郅 壕 哧
匍 匐 凹
dā zhì háo chī
pú fú āo
生字组词
嗒 郅 壕 哧
匍 匐 凹
我 会 组 词
郅隆 郅偈
战壕 壕沟
嘀嗒 嗒嗒
匍匐前进
匍匐
凹凸不平
扑哧 吭哧
词语认读
封锁 狡猾 迸射 隐蔽
坚毅 嘹亮 震撼 眺望
地动山摇 昂首挺胸
多音字学习
凹
āo
wā
凹凸不平
同“洼”，多用于地名。
词语释义
封锁：
狡猾：
迸射：
隐蔽：
坚毅：
用强制力量使与外界隔绝。
阴险奸诈，诡计多端。
一般指由内而外地强烈放射出，四处喷溅。
指借助别的东西遮盖掩藏。
意思是坚定刚毅。
词语释义
嘹亮：
震撼：
飘扬：
地动山摇：
昂首挺胸：
形容声音清脆洪亮。
指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。
从高处远望。
声势浩大或斗争激烈。
抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
近义词
震撼——
狡猾——
恳切——
隐蔽——
嘹亮——
昂首挺胸——
震惊
奸猾
诚恳
隐藏
洪亮
昂首阔步
反义词
震撼——
狡猾——
恳切——
隐蔽——
嘹亮——
昂首挺胸——
垂头丧气
平静
忠厚
虚伪
暴露
嘶哑
新知讲解
再读课文
1、读课文并思考：《董存瑞舍身炸碉堡》讲了一件什么事？
2、课文按照什么顺序写的？
3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
新知讲解
《董存瑞舍身炸碉堡》讲了一件什么事？
课文讲的是在解放隆化的战斗中，董存瑞自告奋勇地请求炸掉敌人的暗堡，面对敌人的桥型暗堡，他在无法安放炸药包的情况下，毅然高举炸药包，与敌人同归于尽。
新知讲解
课文按照什么顺序写的？
是按事情发展的顺序来写的
课文写的是解放隆化战斗的过程。
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
新知讲解
一、（1-4）
二、（4-7）
一、（8）
冲锋部队被暗堡阻挡，董存瑞请求炸掉暗堡。
董存瑞炸掉暗堡，献出了自己宝贵的生命。
隆化解放。
新知讲解
默读课文第一部分，说一说董存瑞是在什么情况下请求炸掉暗堡的？
1948年5月25日,攻城的炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。
交代了事情发生的时间
地点
原因
1948年5月25日
隆化城
解放隆化
新知讲解
嗒嗒嗒…从一座桥上,突然喷出几条火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座暗堡。冲锋的部队被压在个小土坡下面,抬不起头。冲在最面的一个战士倒下了。
敌人火力凶猛，冲锋部队被阻挡下来。
新知讲解
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
危急关头，董存瑞是怎么做的？
这段话用了什么描写方法？作用是什么？
神态、动作、语言描写
瞪着
迸射
坚决
“瞪着、迸射”写出了董存瑞对敌人的憎恨，”坚决”表现了董存瑞炸暗堡的决心。
新知讲解
默读课文第二部分，找一找董存瑞是怎么炸掉暗堡的？
董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。
抱起
背起
跃出
冲
动作描写
一系列的动作描写，写出了董存瑞的果断、勇敢。
这段话用了什么描写方法？作用是什么？
新知讲解
他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
董存瑞和战友郅顺义互相配合，向敌人的暗堡逼近。
新知讲解
敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。
敌人发现了董存瑞，更加疯狂了，间接说明了董存瑞的任务非常的艰巨。
新知讲解
董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。
面对疯狂的敌人，董存瑞后退了吗？
动作描写
面多敌人的扫射，表现了董存瑞非常的勇敢，动作非常敏捷，但是依然被射中了。
这段话用了什么描写方法？作用是什么？
新知讲解
他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
董存瑞冲过敌人的封锁，终于冲到暗堡下。但是他能把暗堡炸掉，并安全撤退吗？
新知讲解
读第7自然段，结合插图，说一说董存瑞是怎样炸掉暗堡的？
董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。
桥下有没有合适的地方可以安放炸药包呢？董存瑞会怎么做呢？
新知讲解
就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。
战场上冲锋号响起时，代表大部队开始冲锋了，如果还不炸掉暗堡，就会有更多的战士死去，形势非常的严峻。
新知讲解
危急关头，董存瑞会怎么做呢？
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。
昂首挺胸
站在
托起
顶住
拉
一系列动作描写，可以看出董存瑞的坚决果断，视死如归，为了战斗胜利毅然决定牺牲自己。
新知讲解
一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
为了新中国，董存瑞用生命开辟了一条胜利的通道，而自己的生命却永远定格在了19岁。
新知讲解
巨大的响声震得地动山摇,前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。
董存瑞的牺牲，为后续部队开辟了道路，隆化成功解放。
新知讲解
学完课文，你有什么话想要对董存瑞说吗？
我想对董存瑞说，我会把您的精神继承和发扬下去，长大后要做像您一样的人，对国家、社会、民族有用的人。”
主旨归纳
通过叙述董存瑞在解放隆化的战斗中舍身炸暗堡的事，表现了董存瑞机智勇敢，不怕牺牲，热爱祖国的革命精神。
板书设计
董存瑞舍身炸暗堡
原因
舍身炸暗堡
解放隆化
经过
结果
隆化解放
英勇无畏
视死如归
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