第1章 代代相传的生命 练习（5---6节）（含答案）

七下科学第一章 5---6节练习
1.“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。这种生殖方式属于( )
A. 出芽生殖 B. 孢子繁殖 C. 营养繁殖 D. 分裂生殖
2．小明家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种果树培育方式？( )
A．扦插　　 B．嫁接　　 C．有性生殖　 D．组织培养
3．现有甲、乙两个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上如图，枝条成活开花并结果，所得的果实可吃部分的性状接近于( )
A．甲品种
B．乙品种
C．有的果实与甲品种一样，有的果实与乙品种一样
D．不一定
4.园艺中经常对花卉进行如图所示的操作据图判断，错误的一项是（ ）
A. 甲和乙必须是同一种植物
B. 甲必须带芽
C. 甲和乙合在一起时，必须使两者的形成层紧密结合，因此用绳捆扎
D. 乙的根吸收水分肥料是生长的必要条件
5．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是( )
①用潍县萝卜的根尖组织，培养出萝卜幼苗　②用板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖　③试管婴儿的诞生　④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
6．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是( )
A．①是组织培养，可以培育植物新品种 B．②是嫁接，属于人工营养繁殖
C．③是压条，能保留母体的优良性状 D．①②③都是无性生殖
7．下列关于泡菜制作的叙述，错误的是( )
A．利用的微生物是乳酸菌 B．制作过程应创设无氧条件
C．酸味来自发酵产生的乳酸 D．放在冰箱发酵可避免污染
8.（2021七上·江北期中）提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的危害，其实很多细菌和真菌对人类是有益的。下列有关对细菌和真菌的利用，说法错误的是（ ）
A. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖
B. 制作不同的发酵食品，所利用的细菌或真菌可能是不同的种类
C. 新鲜蔬菜放在冰箱冷藏，其目的是抑制微生物的生长和繁殖
D. 腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长和繁殖
9．为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验。下列做法错误的是( )
A．将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组
B．实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润
C．滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理
D．灭菌后，甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下
10.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（　　）
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃
A. 2组，温度、消毒棉球 B. 2组，温度、空气
C. 3组，温度、消毒棉球、空气 D. 2组，温度、细菌
11.（2021七下·拱墅期末）晒干的香菇可长期保存，主要原因是（ ）
A. 除去了大量水分，抑制了细菌和真菌生长 B. 高温消毒，抑制了细菌和真菌生长
C. 隔绝了空气，抑制了细菌和真菌生长 D. 阳光的辐射，杀灭了细菌和真菌
12.（2021七下·拱墅期中）如图是4种生物生殖过程中的某些阶段，其中与另外3项有本质区别的是（ ）
A. B. C. D.
13．下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是( )
A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
B．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物
C．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有荚膜
D．细菌和真菌能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们
14．某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌(记作R)的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料，你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是( )
A．R细菌占据了其他细菌的生存空间 B．R细菌吞噬了其他细菌
C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 D．R细菌更容易吸收培养基中的物质
15.（2021七下·西湖期中）如图依次为葡萄、梨、马铃薯、酵母菌四种生物的无性生殖，下列关于其说法正确的是（ ）
A. 用葡萄的枝条进行扦插时，枝条上的叶子尽可能多留些，可提高植株的存活率
B. 将鸭梨嫁接到香梨上，接穗成活后，所得梨果实的口味相似于鸭梨和香梨的综合味
C. 把带芽的马铃薯块茎栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于营养繁殖
D. 酵母菌通过细胞分裂，形成两个与母体一样的子体，这种生殖方式属于分裂生殖
16．微生物几乎无处不在，为避免食物变质，必须设法防止或减慢微生物的生长。下列方法中，能够有效地避免食物变质的是( )
①去掉食物中的水分保存　②低温环境保存　③用塑料袋装起来保存　④食物经过加热，然后密封保存
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．如图所示是探究“食物上滋生微生物的条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是( )
A．甲、乙这一对照实验组中，变量是水分
B．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水
C．通过甲、乙的对照，说明微生物的生长需要水
D．通过乙、丙的对照，说明这些微生物不需要从外界摄入营养
18.（2021七下·台州月考）科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿。将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图。则以下说法不正确的是（ ）
A. 从微生物培养的角度来说，培养基中必须有有机物，以保证细菌生长的需要，在制作固体 培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂
B. 产生链霉菌素的链霉菌是属于真菌，有成形的细胞核，属于原核生物
C. 在接种前要高温消毒，是为了消除培养皿中原有细菌对实验的影响
D. 实验结果表明链霉菌素对结核杆菌的抑制作用最强，对大肠杆菌的抑制最弱
19．自制豆芽的一般步骤是：用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处，保持适宜温度，每天换适量水→几天后收获豆芽。下列有关说法错误的是( )
A．用开水烫绿豆种子可以杀死细菌
B．用大量清水浸泡，会让绿豆种子缺氧而“死”
C．把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用
D．少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏
20．为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验。下列做法错误的是( )
A．将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组
B．实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润
C．滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理
D．灭菌后，甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下
21.农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培，嫁接是其中一种常用的方法。请回答：
（1）嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两部分的________紧密结合。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是________（填序号）。
A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种
（2）果树通常不采用种子进行繁殖而采用营养繁殖栽培，请你写出一条该种繁殖方式的优点________ 。
22.许多植物会开出鲜艳的花朵，花朵凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：
材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。
材料2：连续阴雨天气，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
（1）如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原 。
（2）果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察，同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究，实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因： 。
23.人类对植物开花、结果、产生种子之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考，资料1-2再现了这个过程的其中部分过程．请你阅读资料，回答问题：
（1）资料1：17世纪格鲁通过对花进行解剖，发现花中有产生精子的部分，也有产生卵细胞的部分．他认为：植物都是雌雄同株的．
花的结构中能产生精子的是________，能产生卵细胞的是________．
（2）资料2：卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究：实验①把长花粉、不结果实的桑树与结果实不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实．但果实中没有一粒种子．实验②换用野靛做上述实验，结果相同．实验③把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结．
a.根据上述资料的描述，桑树是 （填“雌雄同株”或“雌雄异株”）植物．
b.根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得到的结论是 ．
24.日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存较长时间。以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”，请你来和他们共同完成实验报告。
⑴提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
⑵作出假设：______ __。
⑶制订计划：①实验材料：2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
②实验步骤：将2个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里。每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。
⑷记录实验结果如下：
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
温暖潮湿 没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多霉菌 长满了霉菌
低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
⑸写出实验中需要控制相同的量：__ ______（写出一个即可）。
⑹得出结论： 。
参考答案
1-------20 CBAAC ADADD ACBCC BDBBD
21.（1）形成层；A （2）繁殖速度快或保持亲本优良性状
22.（1）阴雨天昆虫活动受限，植物授粉率下降，没有受粉就不有会种子，果实产量就会下降
（2）鸟儿把果实吞进肚子，种子通常也会被鸟儿吃下，鸟儿排出粪便时，没有被消化的种子也会被排出，相当于去除了果皮
23. （1）雄蕊（花粉）；雌蕊（胚珠）（2）雌雄异株；种子的形成与雄蕊（或花粉）有关．
24. 温度对霉菌的生活有影响；两包馒头的大小要相同；温度对霉菌的生活有影响