教科版物理八年级下册 9.1 《压强》复习课（课件）(共44张PPT)

(共44张PPT)
压强
□ 液体的压强
□ 大气压强
□ 流体压强与流速的关系
Pressure
复习课
课 前 检 测
（小试牛刀）
一、液体的压强
1、产生的原因：
液体受重力并且具有流动性
帕斯卡裂桶实验
蛟龙号
7km级深潜
液体压强计
2、液体压强的特点
1、液体内部向____________都有压强；
2、液体内部的压强随深度的增加而_________；
3、在同一深度，液体向各个方向的压强_______；
4、不同液体的压强还跟它的________有关；
各个方向
增大
相同
密度
3、液体压强的大小
r
S
h
p=ρgh
p
—— 压强 —— Pa
—— 密度 —— kg/m3
—— 深度 —— m
ρ
h
4．液体压强的应用
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
连通器的特点：
连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。
液体的压强
产生的原因：液体受重力并且具有流动性
液体压强的特点
计算公式：p=ρgh
应用：连通器
例题1：如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，
则水对容器顶部的压强是___________。（g取10N/kg）
高频考点
1
pa、pb、pc，这三个压强的大小关系是__________。
相等
触类旁通
例题1：如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，
则水对容器顶部的压强是___________。（g取10N/kg）
高频考点
1
思维点拨：
深度 是指液体内部某点到液面的竖直距离，不是该点到容器底的距离。
高频考点
例题2：如图所示，容器内装有500cm3的水，底面积为20cm2，
水深20cm，g=10N/kg。求：水对容器底的压力和压强。
水对容器底的压力为：
水对容器底的压强为：
请分析，晓君同学的解答对吗？错的请改正。
晓君同学的解答是：
2
=
液体对容器底的压力和液体中重力的关系
思维点拨：
计算液体对容器底的压力和压强问题：
一般方法：首先确定压强P=ρgh；其次确定压力F=pS。
特殊情况：直柱形容器可先求F（等于水的重力），再用p=F/S 求压强。
<
>
高频考点
例题2：如图所示，容器内装有500cm3的水，底面积为20cm2，
水深20cm，g=10N/kg。求：水对容器底的压力和压强。
水对容器底的压力为：
水对容器底的压强为：
晓君同学的解答是：
2
高频考点
例题2：如图所示，容器内装有500cm3的水，底面积为20cm2，
水深20cm，g=10N/kg。求：水对容器底的压力和压强。
2
正确的解答是：
变 式 拓 展
二、大气压强
马德堡半球实验
——最早证明大气压的存在——
托里拆利实验
——最早准确测出大气压的数值——
1、大气压强托起的水银柱的高度是________mm。
2、试管顶端是_________；
3、提起试管，水银柱高度_______。
4、试管倾斜一定的角度，水银柱的高度_______。
10mm
760mm
托里拆利实验
760
真空
不变
不变
标准大气压 ＝ 1.013×105 Pa ≈ 105 Pa
水银气压计
金属盒气压计
（无液气压计）
气压计
大气压的变化：随高度的 而
停止沸腾的水，
浇上冷水后会怎样？
减小
增加
大气压的应用：
大气压强
大气压强产生的原因
大气压强的测定：托里拆利实验
影响大气压的因素
大气压的利用
例题：下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（ ）
A．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用
B．用高压锅能增大锅内气压降低沸点
C．马德保半球实验证明了大气压的存在
D．托里拆利最早测出了大气压的值
高频考点
B
变 式 拓 展
液 体
气 体
流 体
在气体和液体中：流速越大的位置，压强越小；
流速越小的位置，压强越大 。
三、流体压强与流速的关系
三、流体压强与流速的关系
草原犬鼠的“空调”洞穴
流体压强与流速
流体：气体、液体
特点：流速大的位置压强小
应用：飞机机翼、喷雾器
高频考点
例题：（2016 威海）海上舰艇护航编队在距离较近时，
一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，
下列各图中与其原理相同的是（ ）
A．用吸管吸饮料
D、向两纸间吹气
B、盆景水位保持一定高度
C、壶嘴与壶身高度相同
D
变 式 拓 展
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物理课是个啥感觉？看看同学们的神回复：
1、一节更比六节长，剩余电量还能拖个堂。
2、眼一闭一睁，黑板就满了。
3、每当老师提问，我都低头装捡东西，坚持了多年。
4、虽然不知道物理老师在上面写些什么。不过看起来好像很
厉害的样子。
5、全靠物理给我的打击，才有了现在这么坚强的自己。