unit 1 Can you play the guitar？(3) (表格式教案）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级（下） 教材版本 人教版
课题名称 Unit 1 Can you play the guitar 学会使用情态动词Can
难点名称 情态动词can的使用
难点分析 从知识角度分析为什么难 情态动词的使用需要与人称和数的变化区分开，还有转换一般疑问句和否定回答方面较难。
从学生角度分析为什么难 情态动词can的使用中动词没有人称和数的变化，而在之前的学习中又总是强调人称和数的变化，对于刚接触的情态动词来说容易弄错。
难点教学方法 1、通过在复习上节课单词和句型时就把can的用法加进去进行导入。 2、通过图片展示和回答方式。
教学环节 教学过程
导入 1.利用复习上节课的技能单词和句型同时加入新句型的方式进行导入。 2.指名学生根据图片提示进行回答朗读。
知识讲解 （难点突破） 首先在经过复习的图片问答导入后，学生对于can的句型已经有了相应的了解。 其中，导入了相关句型：What can you do Can she dance What can he do What can they do 2、其次对于已学句型：I can play the guitar. I want to join the music club.等进行了看图回答复习。 3、接下来根据Let's ask and answer.环节对于8副图片的已学技能单词进行Can的句型学习，根据图片笑脸和哭脸来回答：Can you … Yes, I can. / No, I can’t. But I can …
课堂练习 （难点巩固） 接下来进行“变Can句型”的小练习，同时使学生掌握了：can+动词原形，不随主语人称的变化而变化。 快速用英语说出图片所表示的动作进行巩固。 Let's have a talk! 讲解can的一般疑问句和特殊疑问句。
小结