教科版物理八年级下册 10.2 认识浮力（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
2. 认识浮力
温故而知新：通过图片情景进行复习
G
F支
物体运动状态
物体受力
思考：是什么力量把它们托起来？
1.手拿着苹果在空中，松开手，
观察有什么现象？
研学问题一：
2.将苹果压在水中，松开手后，仔细观察有什么现象？
请画出刚松开手时苹果的受力示意图。
向上浮的苹果受到 的作用。
重力和浮力
G
F浮
思考：最后，苹果处于 状态。
请对漂浮的苹果进行受力分析。
漂浮
（静止）
G
F浮
所以F浮______G
方向________
因为二力平衡
竖直向上
=
浮力现象
辽宁舰
1、浸在液体或气体里的物体受到
液体或气体 托的力叫浮力。
浮力
向上
2、浮力的方向：_______
竖直向上
测量浮力的大小
实验1
实验2
观察两次测力计的示数。
观察两次测力计的示数。
研学问题二：
实验2
请在课文P50画出弹簧测力计拉着重物在水中时的重物的受力分析图。
F浮
F拉
G
G=F浮+F拉
F浮=G-F拉
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
浮力产生的原因是什么呢？
实验与观察
实验现象:
研学问题三：
浮力产生的原因
F上
F下
如图一个正方体浸没在水中,
同一深度前后左右的压强和面积都相同,所以压力相同
上下表面的面积相同,但深度不同,所以压力不同,这两个压力的差,就是浮力
浮力产生的原因
F上
F下
浸在液体中的物体,其上下表面受到液体对它的压力差,就等于浮力
F上
F浮=
F下—
压力差
3．用弹簧测力计测浮力：
二．方向：
4．浮力产生的原因：上、下表面的压力差
小结：浮力
（F浮）
一．定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力叫浮力。
三、大小
1.漂浮
F浮=G
F浮=G－F拉
F浮= F下－F上
竖直向上
研学问题四：
谢 谢