教科版物理八年级下册 10.2 认识浮力（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
2. 认识浮力
又是什么力使热气球漂浮在空中？
沪粤版初二下学期第九章第一节
认识浮力
平顺二中 高浩伟
2.对浮力的理解
1.什么是浮力
浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对它竖直向上的托力。
浮力的施力物体：液体或气体。
浮力的方向：总是竖直向上的。
一、认识浮力
思考：两次称出的重力是否相同,为什么
活动1：比较金属块在空气和水中弹簧测力计的示数
设计实验：如图所示，用弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水等器材，比较金属块在空气和水中时弹簧测力计的示数。
步骤：
(1)在空气中称出金属块的重力。
(2)将金属块浸没在水中称出其重力。
合作探究
观察与实验
2.对浮力的理解
1.什么是浮力
浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对它竖直向上的托力。
浮力的施力物体：液体或气体。
浮力的方向：总是竖直向上的。
一、认识浮力
3.用弹簧测力计测浮力：F浮=G－F
二、浮力产生的原因
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
二、浮力产生的原因
探究浮力产生的原因
h1
h2
F上
F下
（液体压强特点可知）
（1）长方体浸入水中每个面都受到水
的压力。
（2）长方体左、右两个侧面的对应部
分在水中的深度相等，压强相等。
受到的压力大小相等，方向相反。
（3）长方体上、下两侧所受到的水压
力方向相反，大小不等。
h1
h2
F上
F下
F浮 = F上 — F下
物体上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产生的浮力。
三、浮力大小可能与什么因素有关呢？
一、认识浮力：
1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或
气体）向上托的力，叫作浮力。
2.浮力的方向：总是竖直向上的。
3.浮力的施力物体：液体（或气体）。
4.称重法测浮力：
F浮 = G－F示
课堂小结
二、浮力产生的原因：
液体对物体向上和向下的压力差。
公式： F浮=F上-F下
三、探究影响浮力大小因素:
请同学们课后做出猜想，并进行实验探究。
1.下列说法正确的是（　　）
A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用
B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的
浮力
C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力
作用
D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用
B
随堂训练
2.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没
在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石
块受到液体的浮力为 N。浮力的方向　 ，
施力物体是 ______，此石块在液体中下沉时 　 （ 选
填“受到”或“不受到”）浮 力的作用。
3
竖直向上
液体
受到
石块重5N
注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，不受浮力。
想一想
立在河床上的桥墩和陷在泥里的脚受到浮力了吗？
谢 谢