教科版物理八年级下册 11.1 杠杆（课件）(共11张PPT)

(共11张PPT)
1. 杠杆
　 它们工作时，能绕一个固定点转动。
　　这些工具在使用时，有什么共同特点？
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
一、杠杆的概念：
支 点：杠杆可以绕其转动的点O。
动 力：使杠杆转动的力F1。
阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。
动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。
阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。
F1
F2
l1
o
支 点：杠杆可以绕其转动的点O。
动 力：使杠杆转动的力F1。
阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。
动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。
阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。
l2
二、探究杠杆的平衡条件：
杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡。
1、问题：杠杆平衡时，动力、动力臂与阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系？
2、猜想：
3、设计实验：
实验器材：杠杆、铁架台、钩码
④如何调节杠杆平衡？若右边高螺母往哪调？
保证力臂沿杠杆，便于测量。　
③调节平衡螺母，使杠杆什么位置平衡？为什么？
哪高往哪调
①实验需要测量的物理量有哪些？
②为什么要让杠杆重心与支点重合？
防止杠杆重力对于实验带来的影响
动力、动力臂、阻力、阻力臂
（1）调节杠杆在水平位置平衡。
（2）在杠杆两端挂上不同数量的钩码，将左侧钩码的重力设为动力F1，右侧的钩码的重力设为阻力F2，移动钩码的位置，直至杠杆在水平位置重新平衡。
（3）计算两力的大小，并读出两力臂的值，将力和力臂的数值填入表中
（4）改变力和力臂的数值，再做两次实验。
　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m
1
2
3
怎么分呀？
哈哈……
我知道！
杠杆的应用
O
G1
G2
l1
l2
G1＜G2
即G1l1 ＝G2l2
又l1＞l2
F1l1 ＝F2l2
课堂小结
杠杆的概念
杠杆平衡的条件
谢 谢