第8课 池子和河流 巩固训练 (含答案 )

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名称 第8课 池子和河流 巩固训练 (含答案 )
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-08 11:04:27

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池子和河流
一、填空题
1.查字典填空。
“耀”字一共( )画,第一笔的笔画名称是( )。按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。“耀”字在字典中的解释有:①光线强烈地照射;②炫耀;③光荣。在“耀武扬威”一词中应选第( )种解释;在“照耀”一词中应选第( )种解释;在“荣耀”一词中应选第( )种解释。
2.成语大比拼。
(1)勃勃生机(AABC式)_________________ _________________
(2)群策群力(ABAC式)_________________ _________________
(3)甜言蜜语(含有近义词)_________________ _________________
(4)无独有偶(含有反义词)_________________ _________________
(5)生龙活虎(动物成语)_________________ _________________
3.多音字组词。
数shǔ( )  shù( )
长zhǎng( ) cháng( )
参cān( ) shēn( )
4.填上恰当的词语。
( )的货船 ( )的木筏
( )的生活 ( )的河流
( )的泥土 ( )的河水
5.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:吞噬( ) 压抑( ) 朴实( )
反义词:压抑( ) 敦厚( ) 柔顺( )
二、语言表达
6.按要求,写句子。
(1)读例句,体会排比句的特点,并试着围绕“清晨的校园”或“热闹的街市”照样子写一段话。
例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
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(2)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用加点词语写句子)
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(3)这幅画构图精巧,用色精美,他说:“实在太好看了!”(不用“说”字表达“说”的意思)
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(4)《好的故事》的作者是鲁迅写的。(修改病句)
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7.句子乐园。
如果我们不珍惜、不了解,甚至遗忘了传统文化,那将是一个民族的悲剧。(修改病句)
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(2)一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门;一本好书好像_______________,_______________。(续写句子)
(3)傍晚,天空出现了晚霞。(发挥想象,把画面写具体)
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三、信息匹配
8.读句子,选择正确的读音画“√”。
(1)我什么时候看见你,你总是滚滚滔滔(tāo dǎo)。
(2)我是一条伟大的河流,那是因为我遵(zūn zhūn)循着这条规律,不顾自身的安逸。
(3)任凭人世间忙忙碌碌(lù lǜ),我只在睡梦中推究哲理。
9.火眼金睛,选择正确的字组成词语。
(1)遵 尊
( )严 ( )敬 ( )守 ( )循 ( )重 自( )
(2)滔 涛
波( ) ( )声 ( )不绝 罪恶( )天 浪( )
(3)戴带
( )领 爱( ) 穿( ) ( )路 领( )
(4)涯崖
天( ) 山( ) 生( ) 悬( ) ( )谷 ( )际
四、现代文阅读
阅读片段,完成练习。
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。
10.河流受人尊敬的原因是什么?请用“______”画出相关语句。
11.河流推断池子会被人遗忘,不再被提起。你赞同她的观点吗?为什么?
______________________
12.下列说法错误的一项是( )
A.“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人
B.“河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人
C.池子认为水要流动才能保持鲜活,抛弃自身的安逸,带给人们幸福,那才是光荣、幸福的
D.要利用才能为人们做有意义的事,一旦懒惰,就会一无所为
课外阅读。
猫头鹰和驴子
瞎驴出门远行,
天色已晚,他闯入密林。
迷路了!他陷入困境,
前进不得,后退又不能。
纵使驴子双目明亮,
也奈何不得夜黑林深。
幸好碰到了一只猫头鹰,他情愿替驴子把路引。
沟壑、土丘、山岗,全看得清,
猫头鹰竟然心血来潮,
想骑着驴儿游遍世上路程。他坐上驴背俨然主人,
指令驴儿前行。
他们顺利吗?遗憾万分!太阳刚刚出来,
猫头鹰的双眼立即失明。
然而他又刚愎自用,
命令着驴儿向西向东。
猫头鹰确有夜行的好本领。
他吆喝着“:
注意,右面有坑!”
终于登上了坦途,天色大明,
驴子怎忍离开引路人?
他央求猫头鹰不要离分。
其实,左边的坑比右边的更深。“再往左靠,再往左靠!”
砰!驴子连同猫头鹰坠入谷中。
(有改动)
13.瞎驴远行遇到了什么困难?谁帮了他?
_____________
14.故事后来是如何发展的?结局如何?用自己的话概括。
_______________
15.通过这个故事,你明白了什么道理?
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五、书面表达
16.作文。
图中的小朋友都在干什么?他们之间可能发生了怎样的故事?发挥想象,编写一则故事。
提示:要根据图中的内容来编写故事。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1. 20##二十 竖 Y yào ② ① ③
2. 念念不忘 头头是道 毛手毛脚 百发百中 左邻右舍 吆五喝六 左顾右盼 大材小用 牛刀小试 两鼠斗穴
3. 数数 数字 长大 长短 参加 人参
4. 沉重 长串 清闲 伟大 柔软 清洁
5. 吞没 抑制 朴素 放纵 刁滑 暴躁
6. 清晨的校园热闹极了,操场上的学生正在晨练。有的在比赛短跑,个个像离弦的箭;有的在打篮球,个个精神抖擞;有的在练习跳远,个个汗流浃背。学生们是那样的意气风发,充满活力。 冬天的山村到了夜里格外寂静,下雪的时候只听见风声呼呼而过,只听见雪花簌簌落下。 这幅画构图精巧,用色精美,他不禁赞叹:“实在太好看了!” 《好的故事》是鲁迅写的。##《好的故事》的作者是鲁迅。
7. 如果我们不了解、不珍惜,甚至遗忘了传统文化,那将是一个民族的悲剧。 一盏明 可以照亮前行道路 傍晚,晚霞是这边一缕,那边一缕的,每一缕的彩霞都是色彩斑斓的,有淡黄色的,有粉绿色的,有橘红色的,还有浅蓝色的……在日落红的天空映衬下,绚丽的彩霞是那样的烂漫,那样的姹紫嫣红。漂亮极了。
8.tāo
zūn

9. 尊 尊 遵 遵 尊 尊 涛 涛 滔滔 滔 涛 带 戴 戴 带 带 涯 崖 涯 崖 崖 涯
10.我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
11.赞同。因为池子终日过得安逸清闲,无所事事。才能一旦让懒惰支配,它就会一无所为。一无所为的池子终将被人遗忘,不再被提起。
12.C
13.瞎驴出门远行,天色已晚,闯入密林迷了路,前进不得,后退不能。猫头鹰帮了他。
14.为了报答猫头鹰的引路之恩,驴子驮着猫头鹰旅行。因为猫头鹰白天视力差,却又刚愎自用瞎指挥,最终误入歧途,同驴子一同坠入谷中。
15.盲目自信、刚愎自用往往害了别人也害了自己。
16.早上起来,推开门一看,呵,好大的雪啊!我们约了几个小伙伴一起去雪地里玩,大家玩的很开心,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪……雪地里展现出一片其乐融融的景象,雪地成了孩子们的游乐场,大家可以在雪地上尽情地玩耍、嬉戏。
答案第1页,共2页
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